Fases 3.

Realizar Lista Sistémica del Análisis y Formular Resultados del Aprendizaje

Presentado al tutor: JOSE PEDRO ZAMUDIO ALARCON

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios
Bogotá Noviembre de 2018
Introducción

En el presente trabajo se encuentran los temas de la Unidad 2: Fase 3 -

Realizar lista sistémica del análisis y formular resultados del aprendizaje.
Adicionalmente los flujogramas de objetivos generales y específicos
dándose a conocer el proceso de cada uno de ellos, se realiza la
identificación de la población afectada, alternativas de solución.
Para el estudiante de la UNAD es enriquecedor realizar este tipo de análisis
e investigaciones ya que proporciona herramientas y conocimientos
importantes para la vida profesional, aportando de esta manera bases
importantes que nos formaran integralmente.
 Objetivo general
Evaluar soluciones a problemáticas de las comunidades mediante la
aplicación de herramientas para la toma de decisiones generando estrategias
y acciones tendientes a dar soluciones favorables a problemas de las
comunidades
Objetivos específicos

•Identificar problemáticas propias de las comunidades mediante el análisis de

causa - efecto para proponer soluciones enmarcadas en la normatividad de los
entes territoriales

•Identificar los problemas propios de una comunidad seleccionada y lograr

plasmar en un árbol de objetivos alternativas que ayuden a generar soluciones
pertinentes a la población involucrada , desde el punto de vista del
administrador de lo público.

• Identificar aspectos gerenciales de la planeación de los municipios

 MATRIZ ROLES ASUMIDOS POR ESTUDIANTE

Estudiante Rol Fecha en que lo asume

Compilador Compilador
YULY ANDREA BARRERA ROCHA Revisor 19/OCT/2018
DAVID SEBASTIANSANCHEZ Evaluador 06/NOV/2018
ELIANA XIMENA OME Entregas 19/NOV/2018
LEIDY GABRIELA VACA Alertas 19/NOV/2018
 Aportes Individuales: Diagramas de Flujo
Por David Sebastián Sánchez Miranda

• Paso 1 Identificación • Paso 2 Identificación

del objetivo general de los objetivos
específicos
 Aportes Individuales: Diagramas de Flujo
Por Leidy Gabriela vaca

• Paso 1 Identificación • Paso 2 Identificación

del objetivo general de los objetivos
específicos
 Aportes Individuales: Diagramas de Flujo
Por Yuly Andrea Barrera Rocha

• Paso 1 Identificación • Paso 2 Identificación

del objetivo general de los objetivos
específicos
 Aportes Individuales: Diagramas de Flujo
Por Eliana Ximena Ome

• Paso 1 Identificación • Paso 2 Identificación

del objetivo general de los objetivos
específicos
Colaborativo Parte A.
a) Identifica la población afectada, zona donde se ubica la población afectada y análisis de
participaciones que corresponde los actores que se encuentran involucrados dentro de la
temática que se está tratando y su respectivo rol dentro de la misma.
Colaborativo Parte B
b) la situación esperada (árbol de objetivos), en la cual se identifica el objetivo central, los
objetivos específicos, y los fines.
Colaborativo Parte C
c) Análisis, identificación, Propuestas y escogencia de la mejor alternativa de solución, que
corresponde a la determinación de soluciones que realmente puedan ser llevadas a cabo y
que al analizarlas una de ellas pueda ser seleccionada, de acuerdo con criterios de viabilidad.

Problema 1 Problema 2 Problema 3

Problema Falta de atención optima Quema de basuras a cielo Falta de oportunidades
identificado en el centro de salud abierto en el área rural del de trabajo en el
municipio municipio
ALTERNATI Compromiso del gobierno Reducir la quema de Generar oportunidades
VAS DE local en la gestión de basuras a cielo abierto en de trabajo en el
SOLUCION recursos ante el estado y el el municipio, generar municipio, con el fin de
trabajo con el ministerio conciencia ambiental, reducir la delincuencia
de salud y las secretarias procurar la protección del común, lograr una
de salud departamental y medio ambiente y la economía estable,
municipal, con el fin de conservación de animales reducir el índice de
bridar unas instalaciones domésticos y silvestres, desempleo, apoyando
opimas y los equipos generar un esquema de la generación de
médicos necesarios para recolección de basuras proyectos productivos,
una buena atención de los rural que le permita a esta bridar a la población
usuarios de la población, población deshacerse de oportunidades de
procurar el control y los desechos estudio y preparación
seguimiento exhaustivo de adecuadamente, Reducir técnica y profesional.
las vacunaciones en la los cuadro de problemas
población para prevenir respiratorios, además
brotes de virosis y riesgos capacitar a la población en
en mujeres gestantes, todo el tema de reciclaje.
censar a la población,
determinar quienes están
sin seguridad en salud y
afiliarlos al sistema de
salud
 Conclusiones
Este trabajo nos lleva a tomar como referente la importancia de investigar una
parte de nuestro país para dar a conocer las necesidades de una población
realizando las acciones de mejora y así mismo tenerlo en cuenta en el entorno
que nos rodea con el desarrollo y evolución de la tecnología en la interacción
del ser humano con la sociedad; nutriendo de gran medida nuestro progreso, no
solo como profesionales si no como personas.
La secuencia para realizar el objetivo general y específicos son bases de un
proyecto sea cual sea el alcance del mismo siendo así se identificaron cada uno
de estos dando a conocer los pasos.
Académicamente realizar este trabajo aporta al estudiante una base investigativa
y de diagnóstico ya que motivo a identificar las situaciones de una población en
las que desde nuestro rol se puede asesorar para fortalecer los procesos mediante
acciones de mejora.
Bibliografía con normas APA

OVI - Unidad 2 - Elementos de planeación municipal para la gestión.

Este Vídeo contiene la metodología para diseñar un Plan de acción para resolver un problema en la

comunidad.

Zubiria. M. (2016). Diseño de un plan de acción. Objeto virtual de aprendizaje que tiene como propósito

dar indicaciones de cómo proceder para diseñar un plan de acción para resolver problemas en las comunidades.

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9268

Recursos educativos adicionales para el curso:

Bibliografía con normas APA

Esta información complementa la información que fortalece los conocimientos sobre la Gestión Pública,

sobre todo lo que tiene que ver con Ordenamiento territorial, y el caso de la Ciudad de Barranquilla sobre

Planificación y desarrollo territorial.

Velásquez Muñoz, C. J. (2012). Ciudad y desarrollo sostenible. Barranquilla: Universidad del Norte.

Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db

=e000xww&AN=678548&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_a

Minvivienda Colombia. (2015). Plan de ordenamiento territorial. Recuperado de

http://www.minvivienda.gov.co/viceministerios/viceministerio-de-vivienda/espacio-urbano-y-territorial/plan-de-

ordenamiento-territorial