Función general adaptativa, instrumental o Las actitudes se basan en

Concepto: son utilitaria: las personas se adaptan en el Bases afectivas y relaciones con los objetos
entorno de acuerdo a sus gustos y logran cognitivas de las y la evaluación estaría
evaluaciones Modelo Unitario de las actitudes: Información influenciada por el propio
conocer lo bueno y l malo actitudes: Constructo único de
generales que las actitud, son respuestas
afectiva, cognitiva y comportamiento.
Función de organización del conocimiento: a conductual
personas hace través del procesamiento de la información, las espontaneas y automáticas.
respecto a lo que Funciones actitudes influyen sobre, la percepción y Implícita actitudes reales,
explicitas respuestas
rodea, incluidas memoria, hacen un proceso de selección para
maquilladas por diversas Accesibilidad: El grado en que
evitar información discordantes. las actitudes se activan
personas, ideas o influencias.
cosas (Eagly y Función de expresión de valores, justicia
Persistencia o estabilidad: El
social y defensa de la identidad: Las Modelo Dual explicitas e
Chaiken, 1993; Petty y actitudes están ligadas a identidad, pues a implícitas: Cuando las personas
tiempo que permanece una
actitud en la mente.
Caciooppo, 1986). través de ello se fomenta n los valores. actúan diferente hacia un
mismo objeto de actitud siendo Resistencia al cambio: la
Actitudes explicitas e Modelamiento relevante a su conducta. actitud es puesta frente a
implícitas: Es cuando de las actitudes: Implícito seria lo consciente; cualquier cambio.
las personas, Como se evalúa explicito requiere esfuerzo
a una persona, mental y se basa en información Impacto sobre el
Actitudes: manifiestan su actitud
de acuerdo a sus verbal.
o gusto frente a un procesamiento de la
concepto, Estructura actitudes. Son información : La actitud es
objeto. Explicito como
estructura se miro y observo el
construcciones Modelo metacognitivo de las fuerte en la medida que
de actitudes actitudes: ambivalencia impacta sobre el proceso de la
y medición grupo o persona. reales de las explicita e implícita: Aspectos
Fuerzas de las actitudes
información.
Implicitico como el personas positivos y negativos que se
grupo observa al tiene de un mismo objeto. Predicción de la conducta: Es
sujeto. Ambivalencia implícita; fuerte cuando es capaz de
cuando las reacciones, tanto predecir el comportamiento
Procedimiento directo: -Se destaca la
positivas como negativas, que tendrá una persona frente
escala de Likert (Likert, 1932) y el
hacia un objeto de actitud al objeto de actitud.
Instrumento con formato de objetivos: El
Medición: diferencial semántico de Osgood Suci y llegan automáticamente a la
mente siendo aceptada como Indicadores subjetivos de
Thurstone (1928) Medida de las Tannenbaum (1957).
válida y la otra es rechazada. fuerza: certeza o confianza
propuso que se actitudes Procedimiento indirecto: Se basa en Explicitas reconocen el subjetivas: El registro de
Latencia de Respuesta, instrumento que conflicto diversos indicadores
midieran las registra latencia de respuesta de las subjetivos de fuerza;
actitudes personas. mediante informes subjetivo
personal
Otros procedimientos indirectos
de medida: -Marcadores
lingüísticos
-Procedimientos neurofisiológicos