CONTEXTOS Y SUJETOS

EMERGENTES
Carla Bazoalto
CONTEXTOS Y ESCENARIOS

La época de la revolución, la dictadura y los

grandes cambios económicos llegando a una
época de globalización
Un mundo muy distinto….
Cambios en nuestra comprensión del universo…
Cambios a partir de la época de la industrialización y
producción masiva…
¿Cuáles son aquellos cambios de los cuáles formamos
parte hoy?
El territorio/los territorios como escenarios de
constantes cambios y transformaciones
Distintos factores de
movilización humana
Desplazamientos internos en AL
Forzosa
Violencia
Conflicto armado
Violación de derechos
Quiénes?
Pobres, rurales, indígenas
Mujeres y niños
Indocumentados
Globalización y
urbanización
Una globalización
positiva y negativa

Grandes crecimientos
urbanos
DA
Un cambio profundo a nivel cultural
Una mayor tendencia al reconocimiento de los
derechos individuales y subjetivos
Una mayor tendencia hacia una cultura de consumo
Reconocimiento de distintos sujetos
Se reconoce la globalización y su énfasis en la dinámica
económica
Reconocimiento de la movilidad humana
EG
Desafíos de las culturas urbanas
Un espacio de revelaciones
Se van gestando nuevas culturas con nuevos lenguajes,
símbolos y paradigmas. Lugar privilegiado para la nueva
evangelización.
Una ciudad como espacio multicultural
Ofrece infinitas posibilidades, pero al mismo tiempo muchas
dificultades
Se reconoce que se desarrolla el tráfico de drogas y de personas,
abuso y explotación a menores, abandono a enfermos.
Se convierte en un espacio de desconfianza
 ESCENARIOS Y SUJETOS
Los nuevos escenarios y los sujetos emergentes; estos
últimos, entendidos como personas o grupos o
fenómenos humanos que provocan y convocan, son, al
mismo tiempo, contextos interpelantes y espacios de
realización de la vida y la misión proféticas de la Vida
Consagrada. (Retomado de la CLAR)
¿Cuáles son estos escenarios?
La exclusión social
La depredación y las catástrofes naturales
La trata de personas
La corrupción y la impunidad
El círculo del narcotráfico
La injusticia y la inequidad
Las migraciones
La sensibilidad por el desarrollo humano y sustentables
La cultura digital y las redes sociales
La participación democrática
La religiosidad popular
El Cambio epocal y la secularización
¿Quiénes son esos sujetos?
Los movimientos sociales y juveniles
Pueblos indígenas
La voz de las mujeres y de las nuevas generaciones.
Desplazados medio ambientales
Tribus urbanas
Grupos Queer (Gays, Lesvianas, Transexuales,
Bisexuales)
…
…
“Según nuestra
experiencia lo nuevo en
cualquier sistema aparece
primero en la periferia”
Ser líder desde el futuro emergente
Otto Scharmer y Katrin Kaufer
Cercanía y lejanía
Aprender a escuchar las realidades y
los sujetos que habitan las mismas
La historia de Tikvá
Aprender a escuchar
Escuchar es un acto arriesgado, ya que te
involucra.

Escuchar nos ayuda a aprender y conocer.

Invisibilidad del otro/a
Las narraciones nos ayudan a visibilizar a
quienes son parte de la historia
Estas narraciones nos permiten identificar
aquellos presentes ausentes.
Presentes ausentes son aquellas personas o
culturas que están allí pero están invisibles
Al desaparecer o hacerse invisible el otro o
la otra empiezan los problemas y conflictos.

Como misioneras/os sentimos la necesidad

de reconocer a los que son invisibilizados,
es decir, reconocerlos como personas,
personas que también puedo ser yo…
 Por ello la escucha es importante
para poder entrar en un diálogo que
invite a reconstruir relaciones.