LA INVESTIGACION

CIENTIFICA Y SUS
FUENTES DE
INFORMACION

CARRERA:
ADMINISTRACION
CICLO:
I
DOCENTE:
GEORGE SALDARRIAGA
ALUMNOS:
• JOAO DANIEL GARRIDO AGUILAR
• ELIZABETH PAUCAR ABAD
• LUZMILA MEGO COTRINA
• ROSITA MARYURI LUDEÑA OLAYA
• DENY VIDAL ROSILLO APOLO
LA INVESTIGACION CIENTIFICA
Es un proceso que, mediante la aplicación del método
científico de investigación, procura obtener información
relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender,
verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es
necesario aplicar algún tipo de investigación, la cuál está
muy ligada a los seres humanos, ésta posee una serie de
pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la
información solicitada, tiene como base el método científico
y este es el método de estudio sistemático de la naturaleza
que incluye las técnicas de observación, reglas para el
razonamiento y la predicción, ideas sobre
la experimentación planificada y los modos de comunicar los
resultados experimentales y teóricos.
IMPORTANCIA
Importancia: La investigación Científica nos
ayuda a mejorar el estudio porque nos
permite establecer contacto con la
realidad a fin de que la conozcamos mejor.
Constituye un estímulo para la actividad
intelectual creadora. Ayuda a desarrollar
una curiosidad creciente acerca de la
solución de problemas, además,
Contribuye al progreso de la lectura crítica.
ELEMENTOS
Desde un punto de vista estructural reconocemos
cuatro elementos presentes en toda investigación:
sujeto, objeto, medio y fin.
 Sujeto El que desarrolla la actividad,
el investigador.
 Objeto: Lo que se indaga, esto es, la materia o
el tema.
 Medio: Lo que se requiere para llevar a cabo la
actividad, es decir, el conjunto
de métodos y técnicas adecuados.
 Fin: Lo que se persigue, los propósitos de la
actividad de búsqueda, que radica en la solución
de una problemática detectada.
FINES DE LA INVESTIGACION
 Extracción de información de un fenómeno que tiene lugar, de un
proceso que se desarrolla, de la actuación de un sistema.
 Contrastar el desarrollo de un fenómeno, o el trabajo realizado
mediante un determinado proceso, para comprobar que existe
una correspondencia con condiciones de validez aceptadas
previamente.
 Elaboración y demostración de una teoría o modelo sobre el
desarrollo de un proceso, vigencia de un fenómeno o
funcionamiento de un determinado sistema.
 Recogida de información desde bases de datos generales a fin de
mejorar el diseño de un modelo, o descubrir carencias en la
explicación de un proceso, o intentar optimizar técnicas ya
desarrolladas, o construcción de máquinas automáticas.
 Obtener metodología auxiliar para la investigación, tal como
creación de métodos o instrumentos de medida y de contraste,
criterios de observación de procesos, criterios de análisis de
fenómenos, o de optimización del funcionamiento de máquinas
automáticas del control de proceso.
FUENTES DE INFORMACION
 El conocimiento preexistente se encuentra en las
fuentes de información científica. Las principales
fuentes de información científica son de tipo
bibliográfico y hemerográfico y, se denominan
primarias, secundarias y terciarias. Otra fuente de uso
discutible es la denominada literatura gris. Además, en
los últimos años, se discute también, el uso de fuentes
no bibliográficas o hemerográficas, en la investigación
científica (material fílmico, presentaciones en power
point, programas de televisión o de radio,
comunicaciones personales). En lo que sigue
exponemos sobre las características de cada tipo.
FUENTES PRIMARIAS
 Bajo el concepto antes anotado, prácticamente, sólo los
artículos científicos publicados en revistas científicas, en
formato impreso o electrónico –on line--, son fuentes primarias.
Un artículo científico debe reunir otras condiciones: a)
contiene la información necesaria y suficiente para que otros
investigadores puedan repetir el trabajo; b) ha sido sometido a
revisión por pares (árbitros o referees) –peer review--; c) su
visibilidad es alta Es decir, por su tiraje (dado por la revista
científica en la cual está publicado), está completamente
disponible para los usuarios en general, y para las bases de
datos y bibliotecas) (Day 2005). Por su origen y naturaleza, en
su momento, el artículo científico contiene lo más reciente del
conocimiento sobre el tema o aspecto del tema, aunque,
como veremos en otro escrito, por el proceso de producción,
éste nace envejecido.
FUENTES SECUNDARIAS
 Fuentes secundarias (indirectas). Se
elaboran con fines de difusión masiva. No
necesariamente las elabora el propio
investigador. Las fuentes secundarias por
excelencia son los libros y los artículos de
revisión.
LIBROS
 Estas publicaciones pueden ser de varios tipos:
Monografías (tratados de temas específicos en
profundidad), libros de consulta (manuales o
tratados, diccionarios y enciclopedias), libros de
texto (dirigido a estudiantes, con alto sentido
didáctico), libros comerciales (dirigidos al público
en general, sobre temas de actualidad, de menor
valor para la investigación) (Day 2005). Para que
un libro sea válido (digno de crédito) como
fuente de información para la investigación debe
provenir de una editorial reconocida. Esto
garantiza, en cierto modo, la calidad.
ARTICULOES DE REVISION
 Artículos de revisión. El artículo de revisión --review
articles-- (Mari 2002, Day 2005), también es
llamado “artículo de síntesis”, “estado del arte” o
“estado de la cuestión” (Maleta 2009). Este,
revisa y analiza críticamente los trabajos, por lo
general, recientes, en un campo determinado
(tema o problema) o los trabajos de un autor o de
un grupo de ellos. Así, el artículo de revisión tiene
por objeto resumir, analizar, evaluar o sintetizar
información ya publicada (Day 2005).
FUENTES TERCIARIAS
 Fuentes terciarias. Son documentos que
compendian nombres y títulos de revistas y otras
publicaciones periódicas, asi como nombres de
boletines, conferencias y simposios; nombres de
empresas, asociaciones industriales y de diversos
servicios (pertinentes para las ciencias; títulos de
reportes con información gubernamental,
catálogos de libros básicos que contienen
referencias y datos bibliográficos y nombres de
instituciones nacionales e internacionales al
servicio de la investigación.
LITERATURA GRIS
 Literatura gris. Es un cuarto grupo de fuentes. Estas
se refieren a obras o documentos impresos o no,
escasamente visibles (de ahí el nombre de gris)
por el reducido número de sus tiradas y su escasa
difusión comercial. Además, no han sido
sometidos a arbitraje. Incluyen: Actas o memorias
de congresos (proceedings), tesis, normas,
patentes, traducciones, informes de investigación,
proyectos de investigación, pre-publicaciones o
pre prints, e-prints (pre impresos disponibles en la
red), manuscritos, reimpresos (Sierra 2003).