CONTRASTACIÓN DE HIPÓTESIS

Definición

Es la actividad que, mediante la

observación, la experimentación o la
encuesta, comprueba adecuadamente,
si una hipótesis es falsa o verdadera,
es decir, que los datos de la
Contrastación son congruentes o
incongruentes con la hipótesis y por
ende, se considera a esta falsa o
verídica.
 Finalidad de la contrastación de
la hipótesis
Consiste en constatar:
a) La presencia o ausencia de un
fenómeno o de una propiedad
de un fenómeno
b) La presencia o ausencia de
una relación causal o
asociativa ente dos o más
fenómenos empíricos o en
sistemas o procesos naturales
y sociales o de dos o varios
aspectos de un mismo
fenómeno.
 Métodos de Contrastación.
Existen cuatro métodos de Contrastación.
1. Contrastación mediante observación
científica
2. Contrastación por experimento científico
3. Contrastación por documentación
4. Contrastación por muestreo y entrevista
 Proceso
• Diseño de la prueba: planteamiento de los medios para poner a prueba
las predicciones (consecuencias contrastables); diseño de observaciones,
mediciones, experimentos y demás operaciones instrumentales La
contrastación de las hipótesis ha de ser rigurosa (no laxa) por ejemplo,
al contrastar la hipótesis sobre el aprendizaje con un rol intento, no se
debe proponer al animal experimental alguna uarea para la cual ya este
previemente preparado, ni tampoco pasar por alto los resultados
negativos.
• Ejecución de la prueba: realización de las operaciones y recolección de
datos.
• Elaboración de los datos: clasificación, análisis, evaluación, reducción,
etc. de los datos.
• No declarar verdadera una hipótesis satisfactoriamente confirmada,
sino en el mejor de los casos como parcialmente verdadera.
• Inferencia de la conclusión: interpretación de los datos elaborados.
Contrastación mediante observación científica

• Se rige por una disposición

mental de observar y
registrar de la manera
mas objetiva y con
indicadores y parámetros
antes establecidos, el
comportamiento del
fenómeno.
• La observación científica
juega un papel de gran
importancia, porque es la
condición principal para el
registro de los datos.
 Contrastación por experimento científico

El investigador manipula, interviene, activa y delibera el objeto de

investigación para que produzca los datos que le interesen. Sin embargo, al
utilizar el experimento como medio de Contrastación de la hipótesis
depende del objeto de investigación que se pretende estudiar; existen
factores que pueden hacer imposible la realización del experimento: uno de
ellos es el factor económico, un experimento planeado puede ser demasiado
costosos para llevarse a cabo.
 Contrastación por documentación

• Se realiza en dos pasos: se compara un enunciado

hipotético con una fuente de información
pertinente y credibilidad y, con base a esta
comparación se realiza una conclusión sobre la
veracidad o falsedad del enunciado. Y se tendrá
que recurrir a tres o cuatro fuentes diferentes,
buscando la misma definición y compararlas
para escoger la más adecuada y objetiva.
 Contrastación por muestreo y entrevista

Consiste en aplicar un instrumento de

investigación a una muestra poblacional.

• La función de una ENCUESTA consiste en recabar

información verídica y pertinente sobre un
fenómeno social, por lo general un grupo o
colectiva de personas, mediante la aplicación y
evaluación de un cuestionario.

• El CENSO es la aplicación a todos los miembros

del universo su ventaja es que es completa ya que
se obtienen respuestas de todos los elementos
que pertenecen a la población y la MUESTRA es
la aplicación de un cuestionario a una parte
seleccionada o una fracción de la población, la
muestra es una encuesta representativa.
 Muestra

• Es una colección de mediciones seleccionadas de una población de

interés. Seleccionadas de una población de interés.
• En el muestreo es importante distinguir entre los objetos medidos
y las mediciones en sí. Para el experimentador, los objetos son las
unidades experimentales y para quien selecciona la muestra son
simplemente elementos de la población que se incluyen en la
muestra. El objetivo de la estadística es el de hacer inferencias
(predecir o decidir) sobre algunas características de la población
basándose en la información contenida en la muestra.
 Muestra

• Para selección una muestra, lo primero definir

nuestra unidad de análisis (personas,
organizaciones, periódicos. Etc.
• El “quienes van a ser medidos”, depende de
precisar claramente el problema a investigar y
los objetivos de la investigación.
• Luego, debemos delimitar una población o
universo
 DELIMITAR LA POBLACIÓN
POBLACIÓN:

Es el conjunto (individuos, documentos, organizaciones,

objetos, etc.) que posee al menos una característica común
sobre la Unidad de Análisis y que servirá para obtener
información (datos), procesarla, analizarla y obtener un
resultado.
• Es la totalidad de la población de la cual se desean conocer
ciertos aspectos para el análisis.
• Es el conjunto de todos los elementos que presentan una serie
de especificaciones, es decir, “todos los objetos, fenómenos
situaciones que pueden ser agrupados sobre la base de una o más
características comunes
 ESTABLECER LAS CARACTERÍSTICAS

• Establecer claramente las características de la población

a fin de delimitar cuales serán los parámetros muestrales.
(Vía: censo o muestreo).*

Cuando resulte imposible estudiar una población completa,

en trabajos de investigación se recurre a muestra que
constituyen la parte o subconjunto de la población que se
desea analizar.
A la muestra se la denomina también población muestral

*VIA
Censo: Registro total de la población a ser estudiada
Muestreo: Extracción pequeña de la población que sea representativa
 CARACTERÍSTICA DE
UNA MUESTRA

Representatividad
• La muestra debe tener todas o casi todas las
propiedades, condiciones, cualidades y
peculiaridades de la población.

Confiabilidad
• Cuando mas elementos comunes contenga la
muestra, y mientras mas elevados sea su
nivel de homogeneidad, existirá mayor grado
de confiabilidad en la muestra elegida
 Muestras No Probabilísticas
Muestras que se seleccionan en forma arbitraria por el investigador
sin considerar el error muestral que puede estar introduciendo
POR CONVENIENCIA
Muestreo intencional u opinático. Utiliza el criterio de un experto por
medio del cual se selecciona algunos casos típicos.

POR CUOTAS. Consiste en predeterminar la cantidad de elementos

de cada categoría.

CAUSAL Una muestra causal o accidental, es aquella que se obtiene

sin ningún plan preconcebido, resultado de unidades escogidas
producto de circunstancias fortuitas.
 Muestras probabilísticas
• Son aquellas en las que todos y cada uno de los elementos de la
población, tienen la misma probabilidad de estar incluidos en la muestra
• Aleatorio Simple. O muestreo simple al azar, es aquel en el que todos y
cada uno de los elementos de la población, tienen la misma probabilidad
de estar incluido en la muestra escogida.
Existen varias modalidades, una de ellas es el sorteo... Una desventaja
de este método es que no puede usarse cuando el universo es grande
aplicable solamente a poblaciones pequeñas.
 ...sigue MUESTRAS PROBABILÍSTICAS
Muestreo Sistemático.
• Este procedimiento exige, como el anterior, numerar todos los
elementos de la población, pero en lugar de extraer n números
aleatorios sólo se extrae uno. Se parte de ese número aleatorio i, que
es un número elegido al azar, y los elementos que integran la muestra
son los que ocupan los lugares i, i+k, i+2k, i+3k,...,i+(n-1)k, es decir se
toman los individuos de k en k, siendo k el resultado de dividir el
tamaño de la población entre el tamaño de la muestra: k=N/n. El
número i que empleamos como punto de partida será un número al azar
entre 1 y k.
• El riesgo se este tipo de muestreo está en los casos en que se dan
periodicidades en la población ya que al elegir a los miembros de la
muestra con una periodicidad constante (k) podemos introducir una
homogeneidad que no se da en la población. Imaginemos que estamos
seleccionando una muestra sobre listas de 10 individuos en los que los 5
primeros son varones y los 5 últimos mujeres, si empleamos un
muestreo aleatorio sistemático con k=10 siempre seleccionaríamos o
sólo hombres o sólo mujeres, no podría haber una representación de los
dos sexos.
 ...sigue MUESTRAS PROBABILÍSTICAS
Muestreo Estratificado .
• Estrato Franja Capa subdivide sub grupos
estratos
• Cada estrato esta representado en forma proporcional, se subdivide la
muestra de cada estrato. Esas sub muestras unidas formaran la
muestra total
• Primero se determina la población que constituirá la muestra
• Luego se Divide la población en estratos.
• Seleccione un porcentaje proporcional a la población de cada estrato.
• Y selecciona las sub muestras en base al porcentaje de éstos.

La distribución de la muestra en función de los diferentes estratos se

denomina afijación, y puede ser de diferentes tipos:
Afijación Simple: A cada estrato le corresponde igual número de
elementos muestrales.
Afijación Proporcional: La distribución se hace de acuerdo con el peso
(tamaño) de la población en cada estrato.
 Muestreo aleatorio por conglomerados

• El muestreo por conglomerados consiste

en seleccionar aleatoriamente un cierto
numero de conglomerados (el necesario
para alcanzar el tamaño muestral
establecido) y en investigar después
todos los elementos pertenecientes a los
conglomerados elegidos.
 TAMAÑO DE LA MUESTRA
• Una muestra demasiado pequeña no es
representativa de la población, Una muestra
demasiada grande es costosa y no se estaría
aprovechando la utilidad de la inferencia.
 ... Sigue tamaño de la muestra

De acuerdo con el tipo de población

• Infinita: cuando no se sabe el número
exacto de unidades del que esta
compuesta la población.
• Finita: Cuando se conoce cuantos
elementos tiene la población
... Sigue tamaño de la muestra
• Para poblaciones infinitas la fórmula es:

• Para poblaciones infinitas la fórmula es:

• Ajuste de la muestra
 ... sigue
• n= Tamaño de la muestra
• N = Tamaño de la población, o universo
• Z = Nivel de confianza. Valor correspondiente a la
distribución de Gauss 1.96 para α=0.05 (95% de confianza)
o 2.58 para α = 0.01 (99% de confianza), 1.65 para α = 0.1
(90% de confianza)
• p= Probabilidad de Éxito. Probabilidad que se realice el
evento En caso de desconocerse o no se posea información
de la probabilidad del evento se le asigna la opción mas
favorable (p=0.5) que hace mayor el tamaño muestral.
• q= Probabilidad de fracaso. 1-p
• e= Grado de error máximo aceptable que se prevee
cometer en la estimación. Para un error estimado de 5%
toma el valor de 0.0
 La Observación
• Es una técnica que consiste en observar
atentamente el fenómeno, hecho o caso,
tomar información y registrarla para su
posterior análisis.
La observación es un elemento fundamental
de todo proceso investigativo; en ella se apoya
el investigador para obtener el mayor numero
de datos.
 Pasos Que Debe Tener La Observación

• Determinar el objeto, situación, caso, etc (que se va a

observar)
• Determinar los objetivos de la observación (para qué se va
a observar)
• Determinar la forma con que se van a registrar los datos
• Observar cuidadosa y críticamente
• Registrar los datos observados
• Analizar e interpretar los datos
• Elaborar conclusiones
• Elaborar el informe de observación (este paso puede
omitirse si en la investigación se emplean también otras
técnicas, en cuyo caso el informe incluye los resultados
obtenidos en todo el proceso investigativo)
 La Observación científica puede ser:
• Observación Directa y la Indirecta
Es directa cuando el investigador se pone en contacto personalmente
con el hecho o fenómeno que trata de investigar.
Es indirecta cuando el investigador entra en conocimiento del hecho o
fenómeno.
• Observación Participante y no Participante
La observación es participante cuando para obtener los datos el
investigador se incluye en el grupo, hecho o fenómeno observado, para
conseguir la información "desde adentro".
Observación participante es aquella e la cual se recoge la información
desde afuera, sin intervenir para nada en el grupo social, hecho o
fenómeno investigado.
• Observación Estructurada y No Estructurada
Observación no Estructurada llamada también simple o libre, es la que
se realiza sin la ayuda de elementos técnicos especiales.
• Observación estructurada es en cambio, la que se realiza con la ayuda
de elementos técnicos apropiados, tales como: fichas, cuadros, tablas,
etc, por lo cual se los la denomina observación sistemática.

• ... sigue
• Observación de Campo y de Laboratorio
La observación de campo es el recurso
principal de la observación descriptiva; se
realiza en los lugares donde ocurren los
hechos o fenómenos investigados.
• La observación de laboratorio se entiende de
dos maneras: por un lado, es la que se realiza
en lugares pre-establecidos para el efecto.
• Observación Individual Y De Equipo
Observación Individual es la que hace una sola
persona,
• Observación de Equipo o de grupo es, en
cambio, la que se realiza por parte de varias
personas que integran un equipo o grupo de
trabajo
 La Entrevista
• Es una técnica para obtener datos que
consisten en un diálogo entre dos personas: El
entrevistador "investigador" y el entrevistado;
se realiza con el fin de obtener información de
parte de este, que es, por lo general, una
persona entendida en la materia de la
investigación.
 Empleo De La Entrevista

• Cuando se considera necesario que

exista interacción y diálogo entre el
investigador y la persona.
• Cuando la población o universo es
pequeño y manejable.
 La Encuesta
• La encuesta es una técnica destinada a
obtener datos de varias personas cuyas
opiniones impersonales interesan al
investigador. Para ello, a diferencia de la
entrevista, se utiliza un listado de
preguntas escritas que se entregan a los
sujetos, a fin de que las contesten
igualmente por escrito. Ese listado se
denomina cuestionario.
 Tipos de preguntas que pueden plantearse
• El investigador debe seleccionar las preguntas más convenientes,
de acuerdo con la naturaleza de la investigación y, sobre todo,
considerando el nivel de educación de las personas que se van a
responder el cuestionario.
• Clasificación de acuerdo con su forma:
– Preguntas abiertas
– Preguntas cerradas
• Preguntas dicotómicas
• Preguntas de selección múltiple
– En abanico
– De estimación
• Clasificación de acuerdo con el fondo:
– Preguntas de hecho
– Preguntas de acción
– Preguntas de intención
– Preguntas de opinión
– Preguntas índices o preguntas test
 El Test
• Es una técnica derivada de la entrevista y
la encuesta tiene como objeto lograr
información sobre rasgos definidos de la
personalidad, la conducta o determinados
comportamientos y características
individuales o colectivas de la persona
(inteligencia, interés, actitudes, aptitudes,
rendimiento, memoria, manipulación, etc.).
A través de preguntas, actividades,
manipulaciones, etc., que son observadas y
evaluadas por el investigador.