Emociones en

estudiantes de primer
Semestre Unicatólica

▪ Milady Lucumi Carabalí

▪ Victoria Valdés Escobar
▪ Diana Paola Caicedo
▪ Heidy Liliana Valencia
1. ¿A QUÉ CARRERA PERTENECE?

▪ En la encuesta realizada a 10
estudiantes de primer
semestre, de Unicatólica. nos
podemos dar cuenta que el
40% de ellos pertenece al
programa de psicología, el
30% a trabajo social, el 10% a
otra carrera y el 20% a
administración de empresas.
2. ¿SABE USTED, CUÁL ES LA
IMPORTANCIA DE SABER MANEJAR
LAS EMOCIONES A NIVEL
UNIVERSITARIO?
▪ Con esta pregunta los
estudiantes nos dieron a
conocer, que si tenían
conocimiento de la importancia
que tenía saber manejar nuestra
emociones en la universidad,
pero muchos de ellos se
confundían a la hora de
sustentar el porque era de suma
importancia.
3. ¿CUALES DE LAS EMOCIONES NO
SON POSITIVAS?

▪ el 90% de los estudiantes a

los cuales se le realizó la
encuesta pudieron diferenciar
una emoción negativa dentro
de las positivas. pero el 10%
de ellos optaron por elegir la
gratitud como una emoción no
positiva.
4. ¿USA SUS EMOCIONES COMO
ESTRATEGIA PARA SU
APRENDIZAJE?
▪ El 80% de estudiantes,
respondió que si usan sus
emociones como estrategia
de aprendizaje, el 25%
restante dio a conocer que tal
vez .
5. ¿QUÉ EMOCIÓN SINTIÓ CUANDO
INGRESÓ A LA UNIVERSIDAD?

▪ Por medio de esta pregunta , y

con apoyo de las respuestas
que dieron los estudiantes. Se
puede evidenciar que la mayoría
de los estudiantes siente
felicidad y a la vez temor a la
hora de ingresar a la
universidad.
6. ¿PIENSA USTED, QUE LAS
EMOCIONES PUEDEN LLEGAR A
AFECTAR NUESTRAS RELACIONES
SOCIALES?
▪ El 90% de los estudiantes,
dio a conocer que el mal
manejo de nuestras
emociones, pueden llegar a
afectar nuestras relaciones
sociales, el 20% restante no
están muy seguros y
responde que tal vez.
7. ¿POR QUE ES IMPORTANTE
APRENDER A MANEJAR NUESTRAS
EMOCIONES?

▪ El 90% respondió a esta

pregunta correctamente. ya
que si no lo hacemos puede
afectar nuestra vida personal
y social.
8.¿CÓMO CREES QUE SE CLASIFICAN
LAS EMOCIONES?

▪ El 80% elige, que las

emociones se clasifican entre
negativas y positivas. lo cual
es afirmativo. y el 20% entre
felicidad y tristeza lo cual es
absolutamente errado.
9. ¿POR QUE CREE USTED QUE LOS
ESTUDIANTES DE PRIMER
SEMESTRE SIENTEN TEMOR Y
ALEGRÍA A LA HORA DE INGRESAR A
LA UNIVERSIDAD?
▪ Los estudiantes
respondieron. temor porque
muchos tienen miedo a
fracasar y alegría porque es
un nuevo reto que van a
iniciar. y este no es cualquiera
aquí está en juego su futuro.
10. ¿CÓMO SE SIENTE USTED EN LA
UNIVERSIDAD A NIVEL EMOCIONAL?
EXPLIQUE SU RESPUESTA
▪ Pregunta a la cual, la gran
parte respondió de una forma
positiva, ya que sienten que
están haciendo las cosas bien
y eso les hace sentir felicidad,
satisfacción y orgullo.
ANÁLISIS

Mediante esta encuesta, observamos que

muchos de los estudiantes, creen saber tener
un buen manejo de sus emociones . y
conocer cuáles emociones los pueden afectar
dentro de la universidad, pero también, que
otra minoría no tiene muy claro el tema. ya
que se confunden a la hora de relacionarlo
con su vida personal y social .y no solo eso
también dentro de su entorno académico.
PROPUESTA
No obstante proponemos dentro de la
misma realizar campañas o
capacitaciones, que conlleven a los
estudiantes a entender más a fondo el
tema, y a fortalecer el mismo dentro de la
universidad. Ya que es algo de suma
importancia y se le debe dar prioridad.