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En presencia de consumo
abusivo de alcohol u otras
sustancias psicoactivas
¿Quiénes están en mayor
riesgo de suicidarse? La presencia de
enfermedades crónicas y/o
discapacidad
Experiencias relacionadas
con “conflictos, desastres,
violencia, abusos, pérdidas y
sensación de aislamiento”
La pertenencia a un
grupo vulnerable objeto
de discriminación
Epidemiología
La tasa de El suicidio
suicidios en los constituye la Muchas
niños, sobre segunda causa muertes
Frecuente todo en los de muerte
juvenil después Los varones atribuidas a
entre niños varones y
de los lo intentan 4 accidentes o
mayores, especialmente
entre los accidentes. veces más al uso de
sobre todo
adolescentes Aproximadame que las armas de
en los nte 14 de cada
mayores mujeres? fuego en
adolescentes. 100 000
aumentó en un realidad son
50 % entre 1970 adolescentes suicidios
y el 2010 llevan a cabo
intentos de
suicidio
¿CUÁLES SON LOS SIGNOS DE ALARMA?
Desesperanza
Presencia de
pensamientos o Agitación o
planes de autolesión
en el último mes o violencia
acto de año
Alteraciones Conductas
emocionales poco
graves comunicativas
FORMAS DE
VIOLENCIA
PREVENIR
¿Qué se puede hacer ante un riesgo
inminente de suicidio?
Cree un ambiente
seguro y con
apoyo, evite
medios que
pueden causar
autolesión.
Mantenga
Busca ayuda de
Ofrezca y active contacto
un profesional del
el apoyo constante, no
equipo de salud
psicosocial. deje a la persona
mental.
sola
Ve con confianza en la
dirección de tus sueños.
Vive la vida como la has
imaginado
¿Cómo ayudar a prevenir la
conducta suicida?
F
A
• Tener capacidad de autocontrol
destino.
sobre su propio
C
T
•
•
Controlar las emociones y los impulsos
Tener confianza en si mismo
O
R
• Buena autoestima, autoimagen y suficiencia. E
S
• Saber renunciar cuando sea necesario y
perseverar si la ocasión lo requiere P
• Poseer inteligencia y habilidades para resolver R
problemas
O
• Saber pedir consejos ante decisiones relevantes
T
• Saber buscar ayuda en momentos difíciles.
E
C
• Poseer habilidades sociales que permitan a un sujeto
integrarse a los grupos propios de su edad de forma T
positiva. O
• Poseer y desarrollar una buena adaptación,
R
responsabilidad, razonable calidad de ánimo y niveles de E
S
actividad.
LA IMPORTANCIA DE BUSCAR Y
OBTENER AYUDA TEMPRANA
Fuentes Bibliográficas:
• Arminda, A. y Knobel, M. (1971). La Adolescencia normal: un enfoque psicoanalítico.
Argentina: Paidós.
• Organización Panamericana de la Salud (salud mental): http://www.who.int/topics/mental_health/es/