UNIVERSIDAD NACIONAL SAN ANTONIO ABAD DEL

CUSCO
FACULTAD DE INGENIERIA GEOLOGICA, MINAS Y
METALURGICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA
GEOLOGICA

PPT SEGUNDO PERIODO

PRESENTADO POR:
ASIGNATURA: SEDIMENOLOGIA  GRUPO N° 3

PRESENTADO POR :

ANCCO-CURAMPA-YENY KARINA
LIMACHI-CATARI-EDITH ROSMERY
LOZANO-QUISPE-WILSON GREGORIO
PAPEL-ACHAHUI-HERLESS
TAYPE-HUILLCA-RAUL ANGEL

DOCENTE: Mgt. Ing. CARDENAS-ROQUE-JOSE DIONICIO

SEMESTRE 2018-I
 INDICE
PORTADA
RESUMEN
INTRODUCCION
OBJETIVOS
1. TAREAS ACADEMICAS
1.1. Ta5da: mapa conceptual fotos y evidencias
1.2. Ta5db: mea culpa del mapa conceptual
1.3 Ta6d: 5 columnas y su interpretación
2. TRABAJOS DE INVESTIGACION, PROYECCION SOCIAL Y EXTENSION UNIVERSITARIA
2.1. 1d2: Resumen informativo de trabajo colectivo.
2.2. 2d2: Resumen académico de tesis.
2.3. 3d2: Resumen de los 7 artículos científicos.
2.4. 4da2: Presentación de las 7 columnas estratigráficas.
2.5. 4db2: Informe académico de las 7 columnas estratigráficas.
2.6. 5d1: Informe mineralógico petrográfico microscópico de la sección delgada.
2.7. 6da2: Presentación de video relacionado con tema del segundo periodo.
2.8. 6db2: Informe de video digital
3. PRACTICAS GABINETE – CAMPO
3.1. pc4da: Informe final de Chocco
3.2. pc4db: Columna estratigráfica final de Chocco (fotos-evidencias)
CONCLUCIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 INTRODUCCION
Los trabajos desarrollados para este periodo en el curso sedimentología están de acuerdo a
las pautas propuestos por el docente a cargo del curso. Estos trabajos fueron desarrollados
en el salón y el campo con la ayuda de los integrantes del equipo. Esto a razón de realizar el
trabajo en equipo e individual.
Para este segundo periodo se procederá a exponer los trabajos académicos; trabajos
de investigación, extensión universitaria y proyección social; y trabajos de practica/campo.
Para los trabajos grupales que se presenta. Estos ítems se desarrollan con temas
concernientes a este segundo periodo.
El curso involucra desarrollar de forma independientemente las habilidades en la
interpretación y desarrollo de los temas como son aspectos generales del microscopio de
polarización, conceptos teóricos y prácticos; así como la elaboración de informes.
El estudiante debe estar en la capacidad de realizar mapas conceptuales así como un
mea culpa del tema, resúmenes informativos, conocer la estructura de una tesis,
presentación de un articulo científico indexado, levantamiento de columnas estratigráficas
de los distintos medios trabajados hasta el momento así como su respectivo informe; esto
con las bases teóricas aprendidas en clases; así como el trabajo en equipo y participación en
las distintas actividades.
 RESUMEN
En el presente trabajo se mostrarán todos los trabajos realizados en el Segundo periodo del curso de
sedimentología.
Primero describiremos los trabajos académicos; como son las evidencias (fotografías) del mapa
conceptual, informe de mea culpa, y las 5 columnas estratigráficas extraídas del libro y su interpretación.

Segundo describiremos los trabajos de extensión universitaria; explicando cada una de las cuatro charlas
dictadas, resumen académico de la tesis de pregrado, luego el resumen de las 7 artículos científicos,
desarrollo y presentación de las columnas estratigráficas relacionados a los medios de ríos en meandros,
anastomosados, desértico, lacustre, glaciar, vulcano sedimentario y deltas, el informe mineralógico
petrográfico macroscópico de la roca, presentación y resumen de un video.
Tercero describiremos las practicas de gabinete de campo , explicando el informe final de Chocco y la
columna estratigráfica final de Chocco.
 OBJETIVOS
1. Realizar un repaso general de todos los trabajos del segundo periodo para de esa manera estar preparados ya sea en
las prácticas de laboratorio u otros temas.
2. Desarrollo del mapa conceptual acerca de los medios desérticos, lacustre y glaciares; así mismo la presentación de
un informe de mea culpa.
3. Recopilación de columnas de la tesis “Estratigrafía, sedimentología y tectónica de la cuenca Condoroma (mioceno),
Arequipa – sur del Perú.” presentado por Daniel Enrique Tórrez Gonzales”
4. Presentación de resumen informe acerca de las charlas realizadas.
5. Resumen de la tesis “Evolución tectónica, sedimentaria y magmática del Pérmo-Triásico-Jurásico (Grupo Mitu –
Grupo Pucará): implicancias geodinámicas, metalogenéticas y petrolíferas”.
6. Resumen de artículos científicos acerca de medios de ríos en meandros, anastomosados, desértico, lacustre, glaciar,
vulcano sedimentario y deltas.
7. Presentación del formato del levantamiento de las columnas virtuales levantadas.
8. Presentación del desarrollo del informe de las columnas virtuales.
9. Desarrollo de un informe mineralógico petrográfico microscópico de la sección delgada.
10. Presentación y desarrollo de un informe acerca del video “”.
11.Evaluarnos individual y grupalmente de los errores que pudimos haber cometido por desconocer algunos temas,
pero que ahora ya los tenemos más claros y explicados.
TAREA ACADEMICA
 TAREA ACADEMICA

Ta5da: mapa conceptual fotos y evidencias

• Fotografía N°1: En esta fotografía se observa los integrantes • Fotografía N°2: en esta fotografía se observa el titulo de la
del grupo y el numero del grupo exposición y el contenido de la exposición con los conceptos
de cada tema.
 TAREA ACADEMICA

Ta5db: mea culpa del mapa conceptual

INFORME DE MEA CULPA

Este informe trató acerca

de las causas de los errores
cometidos en el grupo
antes, durante y después
de la exposición.
La finalidad de este trabajo es
conocer nuestras debilidades y
comprometernos a prepararnos
completamente ya sea con el
material y el tema a exponer.
 TAREA ACADEMICA

Ta6d: 5 columnas y su interpretación

FORMACIÓN
CONDOROMA
Morfológicamente esta formación se localiza en el borde sur central de la Cordillera
Occidental, donde se ha emplazado la cuenca Condoroma.
La Formación Condoroma (Mioceno inferior-superior) representa el relleno
sedimentario de la cuenca Condoroma, y se encuentra dividida en 3 miembros. El
Miembro A, Miembro B y Miembro C.
Miembro A: En la parte superior de la evolución del Miembro A se emplazan flujos
piroclásticos de pómez y cenizas (Nm-ja/2 con ~ 18 Ma), que sella los depósitos de
este Miembro
Miembro B: La sedimentación y la tectónica para los períodos posteriores es
continua, con la instalación de un sistema fluvial en una pendiente no muy elevada,
que favorecía a la instalación de un lago en la zona noroeste y central de la cuenca. Se
observan leves discordancias progresivas en los depósitos fluviales del Miembro B en
el borde norte y oeste de la cuenca.
Miembro C: Corresponde a la mayor parte del relleno sedimentario de la cuenca. El
ambiente de sedimentación en estas fallas es de abanicos aluviales (Falla Irupampa)
y ríos proximales (falla Barrano), posteriormente, la sedimentación se hace lacustre.
La sedimentación lacustre se acentúa progresivamente hasta colmatar la cuenca, y
excederla a límites más amplios notablemente hacia el sur (Fornari: en Carlotto et al.,
2002). • Fotografía N°3: Columna estratigráfica de la formación
Condoroma. Fuente: tesis del autor.
 TRABAJOS DE INVESTIGACION
PROYECCION SOCIAL Y
EXTENSION UNIVERSITARIA

TRABAJOS DE INVESTIGACION
PROYECCION SOCIAL Y
EXTENSION UNIVERSITARIA
 TRABAJOS DE INVESTIGACION
PROYECCION SOCIAL Y

1d2: Resumen informativo de trabajo colectivo EXTENSION UNIVERSITARIA

GESTION DEL RIESGO DE DESASTRES,

COMPONENTE PROSPECTIVO Y CORRECTIVO
• La exposición fue a cargo de Ing. Alcira
Olivera Silva quien vino en representación
de la Dirección de Defensa Civil de la
Municipalidad Provincia del Cusco, el Perú
está ubicado en el borde oriental del
cinturón de fuego. Por estas características
estamos expuestos a la ocurrencia de
eventos naturales como: sismos,
movimientos en masas, descenso de
temperatura.
• Fotografía N°4: componentes de lo que implica vulnerabilidad, riesgo, peligro y desastre.
Fuente: GESTION DEL RIESGO DE DESASTRES, COMPONENTE PROSPECTIVO Y
CORRECTIVO.ppt
 TRABAJOS DE INVESTIGACION
PROYECCION SOCIAL Y
EXTENSION UNIVERSITARIA

GEOLOGIA Y MINERALOGIA DE ANTAMINA

• Esta charla fue presentada por el Ing. Diego de la Borda Latorre, como contenido de su charla
teníamos los temas de los yacimientos tipo skarn, geología regional, geología local de la mina
Antamina y su mineralogía de dicha mina.

• Fotografía N°5: Geología local de la mina Antamina. Fuente: GEOLOGIA Y

MINERALOGIA DE ANTAMINA.ppt
 TRABAJOS DE INVESTIGACION
PROYECCION SOCIAL Y

EVALUACION DEL IMPACTO AMBIENTAL EXTENSION UNIVERSITARIA

• Se tuvo como tercera exposición a cargo de la Ing.

Roció Duran Pacheco quién nos habló acerca de “La
evaluación del impacto ambiental”. Se entiende por
Evaluación de Impacto Ambiental el conjunto de
estudios y sistemas técnicos que permiten estimar
los efectos que la ejecución de un determinado
proyecto, obra o actividad, causa sobre el medio
ambiente, uno de sus objetivos fue evitar posibles
errores y daños al medio ambiente causados
durante las fases de explotación

• Fotografía N°6: Presentación del certificado y agradecimiento a la expositora ing.

Roció Duran.. Fuente: Propia
 TRABAJOS DE INVESTIGACION
PROYECCION SOCIAL Y
EXTENSION UNIVERSITARIA

GEOLOGIA APLICADA A LA EVALUACION DE

RIESGOS
• En esta exposición se habló acerca de “la geología
aplicada a la evaluación de riesgos” dirigida por el
ing. Dennis Astete Huaylla, quien está orientado a
las obras civiles, geodinámica externa aplicada
riesgo y prevención de peligros geológicos; así
como exploraciones de yacimientos mineros:
IOCGs, epitermales (alta, intermedia y baja
sulfuración) pórfidos y skarn en Perú y Chile, el
cual fue realizada el 11 de julio del presente año
en el salón de grados de la escuela profesional de
Ingeniería Geológica.
• Fotografía N°7: Presentación del certificado y agradecimiento a la expositora de
parte de la delegada de sedimentología. Fuente: Propia.
 TRABAJOS DE INVESTIGACION
PROYECCION SOCIAL Y
EXTENSION UNIVERSITARIA

RIESGO DE DESASTRES

• La exposición realizada el día miércoles 11 de julio estuvo a cargo del Licenciado en

Arqueología Raúl Otazú Morales especialista en Fortalecimiento de capacidades de
la Oficina de Gestión de Riesgos y Seguridad del 2016-2017-2018, participante en la
formulación del Plan Contingencia ante bajas temperaturas de la región Cusco 2016-
2017-2018 quién nos habló acerca de “Riesgo de Desastres” para lo cual comenzó
dándonos a conocer acerca de la estimación de riesgo para realizar una
identificación del peligro, análisis de la vulnerabilidad y posteriormente un cálculo
de riesgos y además que los procesos de la gestión de riesgos de desastres están
normados por la ley 29664 que tiene como finalidad identificar y reducir los riesgos
asociados a peligros o minimizar los daños que puedan causar.
 TRABAJOS DE INVESTIGACION
PROYECCION SOCIAL Y

2d2: Resumen académico de tesis. EXTENSION UNIVERSITARIA

TITULO DE LA TESIS
“ Analisis Tectonico-Sedimentario de las formaciones Chunumayo,
Cercapuquio y Chauca entre Totos(Ayacucho) y la Oroya(Junin)”

TESIS PRESENTADO POR EL BACHILLER

Edwin Wilfredo Giraldo Saldivar
Para optar el título profesional de INGENIERO GEÓLOGO.

ASESOR: Mgt. Ing. José Dionicio Cárdenas Roque

Cusco – Perú - 2010

• Fotografía N°7: Presentación del certificado y agradecimiento a la expositora de

parte de la delegada de sedimentología. Fuente: Propia.
 TRABAJOS DE INVESTIGACION
PROYECCION SOCIAL Y
EXTENSION UNIVERSITARIA
OBJETIVOS
Objetivo General
• realizar un resumen académico de una tesis de progrado de análisis sedimentario de las formaciones chunumayo,
cercapuquio y chaucha entre todos(ayacucho) y la oroya (junin)
Objetivos Específicos
• Describir en general la tesis el análisis. Sedimentario de las formaciones chunumayo, cercapuquio y
chaucha entre todos(ayacucho) y la oroya(junin)
• Conocer una estructura de una tesis y resaltar los temas que están relacionados a sedimentologia
• Determinar la equivalencia y correlación estratigráfica entre las calizas de las formaciones Chunumayo y
Chaucha.
• -Determinar la edad de las formaciones Cercapuquio y Chaucha, y su relación estratigráfica con la Formación
Chunumayo.

METODOLOGIA DEL TRABAJO

La metodología que se empleo es del tipo INDUCTIVO -DESCRIPTIVO- INTERPRETATIVO canalizando la
información importante y a la vez fundamental que debemos conocer sobre una estructura de tesis también las
formaciones chunumayo, cercapuquio y chaucha entre todos(ayacucho) y la oroya (junin).
 TRABAJOS DE INVESTIGACION
PROYECCION SOCIAL Y

3d2: Resumen de los 7 artículos científicos EXTENSION UNIVERSITARIA

LOS MEANDROS DEL RÍO SEGURA EN EL TRAMO DE RINCÓN DE BENISCORNIA (HUERTA

DE MURCIA). OPORTUNIDADES EN UN CONTEXTO DE CAMBIO CLIMÁTICO
Autor: García Cano, A. J
El área de estudio de estudio se encuentra en zona oeste de
la Huerta de Murcia (Región de Murcia, SE de España),
paisaje de regadío que ha sufrido una importante
transformación por la expansión urbana por el abandono
de la actividad agrícola.

CAMBIOS DE CANAL DURANTE LOS ÚLTIMOS 60 AÑOS EN EL SISTEMA ANASTOMOSADO DEL CURSO
MEDIO DEL RÍO APURE, VENEZUELA
Autores: ROSIRIS GUZMÁN, MAXIMILIANO BEZADA E INMACULADA RODRÍGUEZ

constituyen sistemas muy dinámicos

controlados por el régimen hidrológico y
las características del transporte de
sedimentos
 TRABAJOS DE INVESTIGACION
PROYECCION SOCIAL Y

LOS DEPÓSITOS GLACIARES DEL VALLE DEL ARAGÓN SUBORDÁN, PIRINEO EXTENSION UNIVERSITARIA

CENTRO-OCCIDENTAL ESPAÑOL

Autores: GARCÍA-RUIZ, J.M. Y MARTÍ-BONO

Este trabajo tiene como principales objetivos: Describir los principales rasgos del
glaciarismo (formas y depósitos) en el valle del Aragón Subordán.Se estudia la
extensión y evolución del glaciarismo del valle del Aragón Subordán (valle de
Hecho) el glaciar del Aragón Subordán alcanzó una longitud de 23 km, con el frente
de fusión a 830 m s.n.m. Existen numerosos depósitos morrénicos así como varios
depósitos de origen glaciolacustre.

MINERALOGÍA DE ARENAS Y LIMOS EN SUELOS, SEDIMENTOS FLUVIALES Y EÓLICOS ACTUALES DEL SECTOR
AUSTRAL DE LA CUENCA CHACOPARANENSE. REGIONALIZACIÓN Y ÁREAS DE APORTE

Autores: M. C. ETCHICHURY Y O. R. TOFALO

 TRABAJOS DE INVESTIGACION
BATIMETRÍA, SEDIMENTOS Y AMBIENTES DE DEPÓSITO EN LA PROYECCION SOCIAL Y
LAGUNA COSTERA DE GUÁSIMAS SONORA, MÉXICO EXTENSION UNIVERSITARIA
Autores: SAÚL CHÁVEZ LÓPEZ, ALEJANDRO D. ÁLVAREZ ARELLANO

• Guásimas se localiza en la planicie costera del estado de Sonora. En este cuerpo lagunar se determinó su
batimetría, distribución de facies sedimentarias y ambientes de depósito
• los tamaños de arena gruesa moderadamente seleccionada se encuentran en la entrada donde la
profundidad va de 0.5 a 10 m

EVOLUCIÓN DEL DELTA DEL RÍO PARANÁ Y SU POSIBLE VINCULACIÓN CON EL

CALENTAMIENTO GLOBAL

Autores: RUBÉN ALBERTO MEDINA & JORGE OSVALDO CODIGNOTTO

La desembocadura del río Paraná en el Río de la Plata da

origen a un típico delta de cabecera de estuario se caracteriza
por presentar amplios canales con albardones bien
desarrollados constituidos por sedimentos limo-arenosos a
arenosos fino
 TRABAJOS DE INVESTIGACION
PROYECCION SOCIAL Y
DEPÓSITOS VOLCANOSEDIMENTARIOS DEL CRETÁCICO EN LAS CUMBRES Y
EXTENSION UNIVERSITARIA
VERTIENTE ORIENTAL DE LA SIERRA CHICA, CÓRDOBA, Y REDEFINICIÓN DE
LA FORMACIÓN EL PUNGO

Autores: NATALIA DEL VALLE OVIEDO Y RICARDO A. ASTINI

El área de estudio se ubica en la región de la divisoria de

aguas y vertiente este de la Sierra Chica, en la provincia
de Córdoba

• Fotografía N°8: Columna estratigráfica de la zona de estudio. Fuente: Autores

del articulo científico.
 TRABAJOS DE INVESTIGACION
PROYECCION SOCIAL Y
4da2: Presentación de las 7 columnas estratigráficas EXTENSION UNIVERSITARIA

(A) (B) (C)

Fotografía N°9: Columna estratigráfica del medio glaciar, ríos anastomosados y de medios desérticos. Fuente: Propia.
 TRABAJOS DE INVESTIGACION
PROYECCION SOCIAL Y
EXTENSION UNIVERSITARIA

(D)

(E) (F)

Fotografía N° 10: Columna estratigráfica del medio lacustre, vulcanosedimentario, deltas y de ríos en meandros.
Fuente: Propia.

(G)
 TRABAJOS DE INVESTIGACION
PROYECCION SOCIAL Y

4db2: Informe académico de las 7 columnas EXTENSION UNIVERSITARIA

estratigráficas.

El presente trabajo se realizó con el fin de conocer las distintas secuencias teóricas de los ríos en meandros, ríos
anastomosados, glaciares, desérticos, lacustres, vulcano-sedimentario y deltas. De la misma manera hacer
comparaciones en su litología y si son granocrecientes o granodecreciente. Con la ayuda de información
bibliográfica.

Las distintas secuencias teóricas que se empleó están basada en un análisis bibliográfico, donde los datos de dichas
columnas estratigráficas no fueron extraídas de campo, sino basado en un método descriptivo. Básicamente se
analizaron las columnas estratigráficas a partir de datos virtuales; donde en los ríos anastomosados presenta su
litología es granodecreciente, con presencia de canales, riplets, cobertura vegetal, entre las principales. En el medio
glaciar también presenta una granodecreciencia donde básicamente es inmaduro y no presenta estructuras
sedimentarias marcadas. En el medio vulcano-sedimentario se observa que en su litología es granodecreciente done
presenta cenizas, Lapillis y bombas, característicos de este tipo de depositación. En la depositación de los deltas se
aprecia que presenta una litología granocrecientes. Marcados por presentar fósiles marinos, megariplets y algunas
laminaciones.
 TRABAJOS DE INVESTIGACION
PROYECCION SOCIAL Y

5d1: Informe mineralógico petrográfico EXTENSION UNIVERSITARIA

microscópico de la sección delgada

Este trabajo se omitió para este periodo.

 TRABAJOS DE INVESTIGACION
PROYECCION SOCIAL Y

6da2: Presentación de video relacionado con tema EXTENSION UNIVERSITARIA

del segundo periodo

Trabajo Geología; modelados glaciar, fluvial y eólico.

Fotografía N° 11: Avance de los temas presentados en el video. Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=GI8Z8Wg3NSY

 TRABAJOS DE INVESTIGACION
PROYECCION SOCIAL Y

6db2: Informe de video digital EXTENSION UNIVERSITARIA

En el trabajo desarrollado se presenta el medio glaciar con un diagrama, el valle glaciar

y su concepto, los drumlins, morrenas, horns, tillitas fiodos; sedimentos glaciares
consolidades, iceberg. El modelamiento fluvial, badlans, carcabas valles fluviales,
chimeneas de erosion, estalactita, estalagmita, dolinas, ria, esker, albufera, delta,
marismas entre otros.
Esto como un entrenamiento para el desarrollado preconceptual de los conceptos que
se tiene.
Todos los temas anterioromente mencionados se presentan en imágenes donde se
puede observar las distintas depósitos de sedimentación, asi como la presencia de
marcadores para la identificación de ciertos medios sediemtarios.
 PRACTICAS DE GABINETE - CAMPO

PRACTICAS DE GABINETE -
CAMPO
 PRACTICAS DE GABINETE - CAMPO

pc4da: Informe final de Chocco

La columna estratigráfica realizada en la zona de estudio será una herramienta que nos
ayudara a establecer como la estructura de los estratos de las capas de rocas y sedimentos
que serán observados en la zona de estudio, para observar los componentes de la estructura
se tendrá en cuenta la identificación de los estratos observados desde unos pocos
centímetros de profundidad. Para poder determinar dicha estructura se observara el corte
de dicha estructura donde se va a dejar ver los estratos y así poder identificar las distintas
capas y poder plasmarlas a un papel con una escala adecuada, teniendo el concepto de
facies que es un conjunto de señales estructuras y que también incluye la textura de la roca
el color de la capa, los minerales que se puedan encontrar en una roca; para poder realizar
este estudio también tendrá que tener en cuenta la identificación de la polaridad de la zona
más antigua(piso) hasta el más moderno(techo), en esta zona se observará distintos tipos de
estratos, para eso se tendrá ayuda de los materiales necesarios.
 PRACTICAS DE GABINETE - CAMPO

DESARROLLO DEL TRABAJO

La vegetación es la base
para todos las columnas

columna estratigráfica
grupo n 3

Fotografía N° 12: Área de trabajo en la localidad de Chocco, y la zona de levantamiento de la columna estratigráfica.
Fuente: Propia.
 PRACTICAS DE GABINETE - CAMPO

pc4db: Columna estratigráfica final de

Chocco (fotos-evidencias)

Fotografía N° 13: Columna estratigráfica de Chocco.

Fuente: Propia.
 CONCLUSIONES
1. Se presenta todo el avance del segundo periodo, incluyendo temas que se postergaron.

2. En el desarrollo del mapa conceptual se tiene que en los medios desérticos presentan una secuencia tipo granocrecientes, en los medios
lacustre una secuencia tipo de grano granocrecientes y e medio glaciar una secuencia tipo granocrecientes. Secuencia tipo progradante.

3. las columnas presentes son de tipo granocrecientes con intercalaciones de lutita.

4. Las charlas dirigidas fueron de los temas: Gestión del Riesgo de Desastres: Componente Prospectivo y Correctivo, Geología y
Mineralogía de Antamina, Evaluación de Impacto Ambiental, Evaluación del Riesgo de Desastre y La Geología Aplicada a la Evaluación
de Riesgos.

5. La tesis presenta básicamente el diferenciar el tipo de rocas en las calizas ya sean wackstone y Mudstone; así como el resumen de los
temas de sedimentología.

6. Se desarrollo vagamente las aplicaciones de las tesis en la sedimentología.

7. Se presenta las columnas tipo de los medios de ríos en meandros, anastomosados, desértico, lacustre, glaciar, vulcano sedimentario y
deltas.

8. En el informe se presenta la relación de la estratificación, para el medio de ríos en meandros, anastomosados, son granodecreciente; los
medios desérticos, lacustres, glaciares son granocrecientes, los vulcanosedimentario de grano decreciente.

9. El informe mineralógico no se presenta.

10.Presentación del video: Trabajo Geología; modelados glaciar, fluvial y eólico.

 RECOMENDACIONES

1. Recuperar los temas pospuestos.

2. Incluir las columnas tipo de los temas de exposición del mapa conceptual, asimismo gráficos.

3. En las artículos mencionados tratar la aplicación hacia la sedimentología.

4. Agregar el titulo con el nombre del autor en el informe de la tesis.

5. Desarrollar el levantamiento de las columnas y exponer.

 BIBLIOGRAFIA

• https://www.google.com.pe/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwiH54nQ5ajcAhXR0
FMKHSboAn0QjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.researchgate.net%2Ffigure%2FFi
gura-6-Columna-estratigrafica-de-la-Formacion-Santa-Lucia-en-la-localidad-tipica-de-
Ca_fig6_277868225&psig=AOvVaw3bsItWfAADw4SpxvA5Rx7x&ust=1532008254102384
• https://www.google.com.pe/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwj_gvzd5ajcAhVKvl
MKHV_OBLkQjxx6BAgBEAI&url=https%3A%2F%2Fes.wikipedia.org%2Fwiki%2FDiaclasa&p
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• https://www.youtube.com/watch?v=GI8Z8Wg3NSY
• GESTION DEL RIESGO DE DESASTRES, COMPONENTE PROSPECTIVO Y CORRECTIVO.ppt
• GEOLOGIA Y MINERALOGIA DE ANTAMINA.ppt
• Analisis Tectonico-Sedimentario de las formaciones Chunumayo, Cercapuquio y Chauca entre
Totos(Ayacucho) y la Oroya(Junin)