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Helicomotivación
MATEMÁTICA EN BABILÓNIA
 Helicoteoría
ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO
EL ÁNGULO
TRIGONOMÉTRICO SE SENTIDO DE GIRO ANTIHORARIO
OBTIENE GIRANDO UN RAYO
ALREDEDOR DE SU ORIGEN.
A’
) POSITIVO

O )
SENTIDO DE GIRO HORARIO
A
OA : LADO INICIAL
OA’ : LADO FINAL
O: VÉRTICE
) NEGATIVO
 Helicoteoría
SISTEMA SEXAGESIMAL (INGLÉS)
UNIDADES GRADO :
1o MINUTO :
1 ' SEGUNDO :
1
"
DE MEDIDA
EQUIVALENCIAS:
1vuelta= 360
o

1  60 1  60 1  3600
o ' ' " o "

NOTA: A oB ' C ''  A o  B '  C ''

Donde: B;C < 60
 Helicoteoría
SISTEMA CENTESIMAL (FRANCÉS)

1
m
1
s
UNIDADES
DE MEDIDA
GRADO : 1 g MINUTO : SEGUNDO :

EQUIVALENCIAS:
1vuelta= 400 g

1  100 1  100 1  10000

g m m s g s

NOTA: A B C  A  B  C
g m s g m s

Donde: B;C < 100

 Helicoteoría
SISTEMA RADIAL (CIRCULAR o INTERNACIONAL)

UNIDAD DE MEDIDA: El radián (1 rad)

¿Qué es el radián?
MEDIDA DEL ÁNGULO CENTRAL QUE SUBTIENDE
UN ARCO DE LONGITUD IGUAL AL RADIO.
R m∡1vuelta < > 2πrad
..
)1rad R
1rad  57 17 45
o ' ''

R
 Helicoteoría
RELACIÓN NUMÉRICA ENTRE LOS TRES SISTEMAS

180  200  rad

0 g

ESTA RELACIÓN SE USA PARA CONVERTIR DE UN SISTEMA A

OTRO.
EJEMPLOS
EN CADA UNO DE LOS SIGUIENTES CASOS CONVERTIR A RADIANES
A)  540
O  
54 
SABES rad
QUE  3DE UNA VUELTA
EL ÁNGULO
MIDE :180o   10 grad
 360º  400  2rad
B)  125g SIMPLIFICANDO SE OBTIENE :
 rad  5
125  
g
g 
rad
 200  8
 Helicoteoría
FÓRMULA GENERAL DE CONVERSIÓN
S  180k
S C R
  K C  200k
180 200 
R  k
S : NÚMERO DE GRADOS SEXAGESIMALES
C : NÚMERO DE GRADOS CENTESIMALES
R : NÚMERO DE RADIANES

S C R S  9k
  K C  10k
9 10  k
R 
20
 Helicopráctica
PROBLEMA 1
Las medidas de los ángulos agudos de un triángulo
rectángulo vienes expresados por (13x - 5)g y (7x+1)°.
x 1
Calcule: Los ángulos agudos de un
x -1 triángulo rectángulo suman 90°
Resolución:
g
(13x  5)  (7x+1)° = 90° x 1
Nos piden
g 9° x -1
(13x  5) x + (7x+1)° = 90°
g 5 1 6
10 
(117x  45) + (70x+10)° = 900° 5-1 4 3
187x = 935 x=5 2
 Helicopráctica
PROBLEMA 2 
g
75 
A partir de la igualdad    a b,
 9 
Calcule 2a + b.
Resolución:
g
 75  9° Nos piden: 2a + b
  x g  a b
,
 9  10
,
2(7) + 30
(7,5)  a b
,
730  a b , 44
a = 7 y b = 30
 Helicopráctica
PROBLEMA 3
Del gráfico, calcule 19x - 818 .
Resolución:
Los ángulos agudos de un
triángulo rectángulo suman 90°

g Nos piden
(x  1)  (x+1)° = 90°
19x - 818
g
(x  1) x 9°g + (x+1)° = 90°
10 899 - 818
(9x  9) + (10x + 10)° = 900° 81
19x = 899 9
 Helicopráctica
PROBLEMA 4
Halle la medida de un ángulo en radianes si se sabe
que la suma del número de minutos sexagesimales y
segundos centesimales que contiene dicho ángulo es
402160. SISTEMA GRADOS MINUTOS SEGUNDOS
Resolución: SEXAGESIMAL S 60S 3600S
CENTESIMAL C 100C 10000C
R
60S + 10000C = 402160 Nos piden R
9k 10k 
R (k)
540k + 100000k = 402160 20

100540k = 402160 R (4) 
20 R
k=4 5
 Helicopráctica
PROBLEMA 5
Si S y C representan
PROBLEMA 6
Se cumple que
los números en grados 3
rad  S  Cg
sexagesimales y 4
centesimales de un Calcule S + C si S y C
mismo ángulo, halle el representan los números
valor de en grados sexagesimales
y centesimales de un
 S2  C2 
90   44 mismo ángulo.
 SC 
 
 Helicopráctica
PROBLEMA 7
La medida de un ángulo
es  9 9, 
PROBLEMA 8
Un ángulo trigonométrico se
puede expresar como xy
,
  rad.
 9 g 9m  en el sistema sexagesimal o
  g m
como y x en el sistema
Halle la medida en el centesimal. Calcule x/y.
sistema sexagesimal.
 Helicopráctica
PROBLEMAg 9
Si θ  C  2  R rad,
12 S 36
PROBLEMA 10
Los números S y C expresan
las medidas de un ángulo en
halle aproximadamente los sistemas sexagesimal y
el menor valor positivo centesimal, respectivamente,
de la medida del ángulo verifican la igualdad
θ. 4
x  x 1 2
C-S  2
x
Halle, en radianes, la mínima
medida de dicho ángulo.
 Helicopráctica
PROBLEMA11
Si
SC2  
1 1 1

1
PROBLEMA 12
Si S representa el número
 ..., de grados sexagesimales
3 9 27 81 de un ángulo positivo,
siendo S y C los números además
de grados sexagesimales 20
4 S  3  11
3
y centesimales de un S
ángulo, halle la medida en
el sistema fránces. Halle la medida de dicho
ángulo en radianes.
 PROBLEMA 1 PROBLEMA 2
Recordando: Recordando:
L = θxR
L = θxR
θ : debe estar en
radianes
 4
L =   20 
30   rad
5 6
1
 2
L  4 cm L =   12
6
1
L  2 cm
PROBLEMA 3 PROBLEMA 4
Recordando:
L = θxR
Recordando: L = θxR


3π =   R 
θ : debe estar en
radianes 4

30   rad
6 R  12 cm
 2
L =   12
6
1
L  2 cm