ACTIVIDADES DE HOY:

- Problema de investigación. Definición

- Planteamiento del problema de
investigación
- Preguntas de Investigación
- Objetivos de Investigación
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Un problema es generalmente una

discrepancia entre la realidad y una situación
deseada, aunque también puede generarse
en las dudas, desconocimiento de algo, etc.
El planteamiento del problema de
investigación es una tarea que requiere un
trabajo creador, experiencia, apoyo
documentado y mucho tesón.
¿CÓMO CONSTRUIR UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN?

1.Planteamiento Inicial: En esta etapa se

determinará qué investigar, es decir, se define y
describe el objeto de estudio, a través del
planteamiento de preguntas relativas al tema
escogido (preguntas de investigación)
2.Antecedentes del problema: consiste en
definir el contexto de la investigación, es decir,
recabar toda la información disponible sobre el
tema a investigar
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

�3.Antecedentes Teóricos: Habrá que

revisar la bibliografía e información disponible
sobre otros estudios realizados sobre el tema.
Consultar a expertos y conocer la evolución
histórica de la temática será también vital
4.Antecedentes Empiricos: Utilizaremos la
experiencia práctica que tengamos sobre el
tema y la motivación que nos induce a
investigar
ENFOQUES

TRADICIONAL
CUANTITATIVO

CUALITATIVO
ENFOQUE CUANTITATIVO

•TODOS LOS DATOS SON CUANTIFICABLES

•SE APOYA EN EL POSITIVISMO (EMPIRISMO).

•SITUA SU INTERES EN LA EXPLICACION, LA

PREDICCION Y EL CONTROL DE LA REALIDAD.

•ESTUDIA FENOMENOS OBSERVABLES ,

MEDIBLES.

•UTILIZA TECNICAS ESTADISTICAS PARA

OBTENER LA MUESTRA, ANALISIS Y
GENERALIZACION DE RESULTADOS.
ENFOQUE CUANTITATIVO

•UTILIZA INSTRUMENTOS MUY

ESTRUCTURADOS:

• CUESTIONARIOS,
• ESCALAS,
• TEST.

• INDISPENSABLE LA VALIDEZ Y
CONFIABILIDAD DE AQUELLOS
INSTRUMENTOS QUE UTILIZA.
 ENFOQUE CUALITATIVO

• SE ORIENTA A LA COMPRENSION DE LAS

ACCIONES DE LOS SUJETOS.

• SE CENTRA EN LA DESCRIPCION DE LO
QUE ES UNICO Y PARTICULAR DEL
SUJETO.

• SE ACEPTA QUE LA REALIDAD ES

DINAMICA, MULTIPLE Y HOLISTICA.

• UTILIZA TECNICAS DE OBSERVACION

PARTICIPANTE.

• INSTRUMENTOS NO ESTRUCTURADOS
¿ CUAL ES MI TEMA DE INTERES ?

�“... NO TODO PROBLEMA, ES OBVIO,...

LOS PROBLEMAS CIENTIFICOS NO NACEN
EN EL VACIO, SINO EN EL CUERPO DE
CONOCIMIENTO PREEXISTENTE (MARCO
TEORICO) CONSTITUIDO POR DATOS,
GENERALIZACIONES EMPIRICAS, TEORIAS
Y TECNICAS...” ( BUNGE)
¿ DE DONDE OBTENER IDEAS RESPECTO A LOS
PROBLEMAS POR INVESTIGAR ?

FUENTES DE IDEAS O PROBLEMAS DE

INVESTIGACION:

• EXPERIENCIA DIARIA

• LECTURA REFLEXIVA Y CRITICA DE MATERIAL

• SISTEMAS TEORICOS

• EVENTOS ACADEMICOS

• CENTROS DE INVESTIGACION

• DOCENTES Y EXPERTOS
¿ QUÉ CRITERIOS USAR PARA CATEGORIZAR LA IDEA
INVESTIGATIVA ?
CRITERIOS:

• NOVEDAD

• ORIENTACION A CONTRASTAR RESULTADOS

• SOLUCION DE PROBLEMAS

• NECESIDAD E IMPORTANCIA

• APOYO DE EXPERTOS

• CLARIDAD DE IDEA: CONCRETA Y PERTINENTE

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA EN UNA
INVESTIGACION CIENTIFICA

SITUACION PROBLEMÁTICA – AREA

PROBLEMÁTICA:

DESCRIPCION QUE INCLUYE:

CONJUNTO DE PROBLEMAS
• GENESIS DE LA PROBLEMÁTICA RELACIONADOS
• BREVE HISTORIA DEL PROBLEMA UNOS CON OTROS.
• DIAGNOSTICO DE LA SITUACION PERTENECEN A UN AREA
QUE SE ESTUDIA
• RELACION DEL PROBLEMA CON
OTRAS VARIABLES
 ELECCION DEL PROBLEMA EN UNA INVESTIGACION
CIENTIFICA

CRITERIOS OPERATIVOS PARA LA SELECCIÓN

DE UN PROBLEMA:

• ACCESO A LOS DATOS

• CONOCIMIENTOS DEL TEMA

• ALGUNA EXPERIENCIA EN TRATAMIENTO DE

PROBLEMAS SIMILARES

• TRABAJAR EN UNA REALIDAD CONOCIDA

• DESEO DE TRABAJAR EN UN AREA DONDE EL

PROBLEMA SE PRESENTA
DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA Y SU JUSTIFICACIÓN
DELIMITACION DEL PROBLEMA:

 ES FOCALIZAR EL PROBLEMA

 ES PRESENTAR, MOSTRAR Y EXPONER LA

SITUACION OBJETO DE INVESTIGACION

 INTERROGANTES:
¿POR QUÉ...?
¿CUÁNDO...?
¿QUÉ OCASIONA...?
¿QUÉ FACTORES
CONDICIONAN...?
¿CÓMO INFLUYE...?

 La justificación del estudio se basará en su

importancia: económica, social, metodológica,
práctica, tecnológica, teórica, etc.
DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA EN UNA INVESTIGACION
CIENTIFICA

 ¿CUÁLES SON LAS CONSECUENCIAS...?

 ¿CUÁL ES LA RELACION ENTRE...?

 ¿QUÉ FACTORES CONTRIBUYEN A...?

 ¿QUÉ DIFERENCIAS EXISTEN...?

 ¿CUÁLES SON LAS CARACTERISTICAS...?

 ¿ES EFECTIVO PARA...?

• ¿CUÁL ES LA MAGNITUD...?
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA EN UNA INVESTIGACION
CIENTIFICA

DEFINICION O FORMULACION DEL PROBLEMA:

• ADECUADA ENUNCIACION DEL

PROBLEMA
• CONSTITUYE GUIA DEL ESTUDIO
• IDENTIFICA LAS VARIABLES Y SUS
POSIBLES INTERRELACIONES
• ES UNA ORACION INTERROGATIVA
(PREGUNTA) CLARA Y SIN
AMBIGUEDADES
• SU FORMULACION DEBE PERMITIR
VERIFICACION EMPIRICA

• NO DEBE TENER JUICIOS DE VALOR

ELECCION DEL PROBLEMA EN UNA INVESTIGACION
CIENTIFICA

PROBLEMA DE INVESTIGACION

DISCREPANCIAS, BRECHAS O GAPS ENTRE LO

QUE ES Y LO QUE DEBE SER

Ejemplo: ¿ COMO INCIDE LA CULTURA DE UN

PAÍS X, EN LA PREFERENCIA DE COLORES PARA
LOS EMPAQUES DE NUESTROS PRODUCTOS ?
EJEMPLOS DE PROBLEMAS
Ejemplo 1:

¿ PUEDE MANEJAR LA EMPRESA X UNA

CAMPAÑA PUBLICITARIA DE 3’000,000 DE
IMPACTOS SIN PERDER RENTABILIDAD?

Ejemplo 2:

¿ QUE RELACION EXISTE ENTRE LA CULTURA

ORGANIZACIONAL EN LA EMPRESA X, Y LA
SATISFACIÓN DE LOS CLIENTES POR LA
ATENCIÓN RECIBIDA ?

Ejemplo 3:

¿ SE DARÁ UN CRECIMIENTO SOSTENIDO Y

SUFICIENTE DEL TURISMO PERUANO, QUE
GARANTICE UN INCREMENTO SOSTENIDO EN
NUESTRAS VENTAS?
PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

 Se derivan de la pregunta principal (problema) y la

complementan.

 Generalmente se tiene una pregunta central

(problema), una o algunas preguntas principales y
varias secundarias.

 La respuesta a la pregunta central, se utiliza como

hipótesis de investigación (Klinderberger) y su
demostración, será lo que buscará el Objetivo
General de investigación

 Las otras preguntas generan los objetivos

específicos
OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN

 Son las metas a las que queremos llegar con

nuestra investigación. Los conocimientos que
queremos lograr

 Las preguntas principales generan los Objetivos

generales

 Las preguntas secundarias, generan los objetivos

específicos

 Una buena investigación prioriza la prueba de la

hipótesis (si la hay) y logra los objetivos generales
y todos los específicos que se pueda.

 Sin el logro de los objetivos generales o de la

prueba de hipótesis, no se habrá avanzado nada
 Ejemplos de objetivos

�General: Demostrar la existencia de un mercado

rentable para nuestros productos agroindustriales

�Específico 1: Definir el mejor canal de distribución

para nuestros productos agroindustriales

�Específico 2: Definir el precio más adecuado para

nuestro producto X, que nos permita mantener
nuestra cuota de mercado en Lima
CONCLUSIONES

• Plantear bien un problema es indispensable para realizar una buena investigación

• Es necesario fundamentar el planteamiento inicial, de modo que se pueda discutir con

expertos, para perfeccionar la redacción del problema

• Redactar el problema con forma de pregunta, facilitará la posterior elaboración de hipótesis