GUÍA DIDÁCTICA DE MECÁNICA BÁSICA “CAR HELP” PARA

FORTALECER EL CONOCIMIENTO DE LOS CONDUCTORES

SOBRE GENERALIDADES MECÁNICAS DE AUTOMÓVILES.

Sustentación final para optar el título de

Ingeniero de Sistemas.

MIGUEL ALEJANDRO ERAZO G.

FAUSTO GERARDO RUALES T.
 INTRODUCCIÓN

Hoy en día, en la mayoría de ciudades del mundo y especialmente en la ciudad de

San Juan de Pasto, está creciendo el número de personas que adquieren vehículos y
que en muchos casos no cuentan con los conocimientos necesarios sobre
generalidades mecánicas de los mismos, para poder asumir su mantenimiento
preventivo, de tal manera que incrementa el riesgo de daños mecánicos y
accidentes.
 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

 La escasa capacitación sobre generalidades de mecánica básica que otorgan

algunas academias de conducción.

 Crecimiento de la accidentalidad en las vías por falta de conocimientos básicos

en generalidades mecánicas.

 Desconocimiento de las partes del vehículo y de cómo realizar chequeos

preventivos y procedimientos a tener en cuenta para mejorar el desempeño en
el momento de conducir.
 OBJETIVO GENERAL

Construir una guía didáctica de mecánica básica “Car Help” para

fortalecer el conocimiento de los conductores sobre generalidades
mecánicas de automóviles.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Caracterizar los procesos relacionados con los conocimientos que deben tener los
aprendices de conducción sobre las generalidades mecánicas de automóviles
 Identificar los conocimientos generales de mecánica automotriz necesarios para los
aprendices de conducción.
 Construir una solución de software que basada en realidad aumentada permita
incorporar elementos necesarios para los aprendices de conducción
automovilística.
 Validar la solución de software en una escuela de conducción automovilística de la
ciudad de San Juan de Pasto.
 JUSTIFICACIÓN

 Falta de capacitación de los conductores.

 Crecimiento de la accidentalidad.
 Implementar un aplicativo que permita dar a conocer a los conductores las
partes más importantes de los automóviles.
FASE DE ANÁLISIS Y DISEÑO “CAR HELP”
ARQUITECTURA SCRUM

NOMBRE
1. Modulo Start aplication
PRODUCT BACKLOG
TIEMPO ESTIMADO
IMPORTANCIA COMENTARIOS
(semanas)
Mostrar la pantalla inicial con
el logo identificativo de “Car
400 3 semanas
Help” dicha vista tendrá una
duración de tres segundos.

Elegir las partes con más

prioridad para el
2. Filtrado de partes 600 4 semanas
reconocimiento de partes de
mecánica básica.
Mostrar las partes del
automotor.
3. Identificación de partes 900 4 semanas Mostrar una descripción de la
parte seleccionada

Mostrar información del

4. Mantenimiento de las
1000 4 semanas correcto mantenimiento de la
partes del automotor
parte del vehículo.

Se realizará el Upload del

5. Upload al Repositorio 400 2 Semanas aplicativo al repositorio
correspondiente

1. La importancia esta estimada de acuerdo a las necesidades del Product Owner y esta cuantificada con
números entre 0 y 1000, donde 0 es la calificación mas baja y 1000 la calificación mas alta.
2. El tiempo estimado para cada iteración esta dado por dos factores: el tiempo recomendado por
SCRUM y el tiempo de experiencia en desarrollo de los autores del proyecto Car-Help.
 SPRINT SPRINTS ORIGEN Estado Prioridad
HORAS
ESTIMA
FECHA
FECHA
FINALIZAC
INICIO
BACKLOG DAS ION

Sprint 1: Start application

Primera Daily Scrum Completad MAYO/ MAYO/
(Reunión) Sprint 1 Marketing a Alta 2h 01/2017 01/2017
Definición del Sprint Completad MAYO/ MAYO/
Backlog Sprint 1 Marketing a Media 10h 02/2017 04/2017
Diseño de interfaz de Completad MAYO/ MAYO/
pantalla principal Sprint 1 Desarrollo a Alta 50h 05/2017 15/2017
Diseño de las interfaces de
Completad MAYO/ MAYO/
vistas de filtrado de Sprint 1 Desarrollo Alta 80h
a 16/2017 30/2017
partes de vehículo
Pruebas de Experiencia Completad MAYO/ MAYO/
de Usuario Sprint 1 Testing a Alta 3h 31/2017 31/2017
 HISTORIAS DE USUARIO SCRUM

Historia de Usuario N° 1

Código: HU-001 Nombre: Start Aplicación.

Usuario: Usuario personal. Iteración Asignada: 1

Descripción.

El inicio de la aplicación se basará en un Intro con el logo publicitario de “Car-Help”, que durará 10 segundos.

Observaciones.

Validaremos esto comprobando que el Intro de la aplicación tenga un tiempo prudencial en el cual el usuario pueda reconocer en logo de “Car-Help”,

Estado de implementación: Completado.

ARQUITECTURA CAR-HELP.
DEMOSTRACIÓN DE SOFTWARE “CAR HELP”
RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN
ANALISIS POSTPRUEBA Y PREPRUEBA GRUPO DE CONTROL
ANALISIS POSTPRUEBA Y PREPRUEBA GRUPO EXPERIMENTAL
CONCLUSIONES
 Una vez terminado el análisis se puede concluir que el estudio realizado anteriormente ha
comprobado la hipótesis de investigación (Hi) planteada, en la que la utilización de nuevas
tecnologías como es en este caso la realidad aumentada, si consigue afianzar los conocimientos de
mecánica básica a los aprendices de conducción.

 De esta manera, se pudo evidenciar que la herramienta Car-Help a través del uso de tecnologías
como los Smartphone y tabletas, permitió que los aprendices de conducción que se tomó para
muestra de la investigación, se encuentran a la vanguardia con los avances tecnológicos y así
permiten mejorar el desempeño de los automotores.

 Car Help, tiene la capacidad de ser escalable, lo cual nos da a entender que la aplicación puede ir
cambiando en el momento que se le agreguen más funciones de reconocimiento, también puede
aumentar en la capacidad el aprendizaje, ya que se puede aplicar nuevas tecnologías que se
pueden incluir en la aplicación.
 La metodología Scrum, es una metodología que permite trabajar en el desarrollo de software de
una manera más eficiente; ya que la manera de documentar no es tan extensa y su desarrollo
se lleva a cabo a través de Sprints o módulos, lo que permite corregir falencias en el desarrollo
de la aplicación en cada iteración y al final entregar un producto completo y sin falencias.

 Queda comprobado a partir de esta investigación, que la realidad aumentada, puede ser
utilizada como una metodología didáctica para la apropiación de conocimientos; ya que los
aprendices de la escuela de conducción obtuvieron mayor apropiación de conocimientos por
medio de la aplicación Car-Help, que por los conocimientos que impartió el instructor de la
escuela.
RECOMENDACIONES
 Se recomienda que en el momento de utilizar la aplicación se eviten lugares con excesos
de luz, ya que no permite el reconocimiento de los marcadores que utiliza la aplicación Car
Help, por parte de la cámara que utiliza el dispositivo móvil; así mismo como lugares con
poca luz.

 Para la ejecución de Car Help, se debe contar con un dispositivo móvil mínimo con sistema
operativo Android kitkat 4.4, para un mejor desempeño de la aplicación, ya que desde esta
versión, los Smartphone cuentan con herramientas tecnológicas, que permiten un mejor
funcionamiento y mayor eficiencia en el reconocimiento de partes del automotor, sus tips y
advertencias.

 Se debe tener en cuenta las advertencias de la aplicación para evitar riesgos en la

seguridad personal y del vehículo.
 Para mejorar la aplicación Car Help, en su contexto global, se recomienda una tercera
versión, que incluya más reconocimientos de partes, como igualmente más funciones,
para que ya no solo comprenda la parte de la mecánica básica, sino también la
mecánica en general.
GRACIAS.