ESTUDIAR Y

REPASAR INGLES
ICFES SABER 11
 DESCRIPCION DE LA PRUEBA
• La Prueba de inglés a diferencia de las demás áreas que evalúa el ICFES , es
mas larga y un poco más forzosa de estudiar , lo mejor que se puede hacer
para estudiar la prueba de ingles, es repasar palabras, verbos, oraciones y
estudiar un curso de ingles en Internet o bibliotecas entre otros, a
continuación se ofrece un pequeño repaso y consejos para resolver mejor esta
área pero no olvides estudiar un curso de ingles, un consejo útil es repasar el
ingles con traducción, solo traducción, porque el día de la prueba no te van a
preguntar si tienes buena pronunciación o si entiendes el inglés o lo escribes
bien, NO!, enfócate más en leer y traducir texto en inglés, recuerda no
conformarte con los temas dados en la clase, busca mas, se insaciable y estudia
por amor a ello y obtener así buenos resultados.
Competencias
competencias
 Componentes
La gramática es la descripción de las maneras en las cuales las palabras pueden
cambiar sus formas y combinarse para formar oraciones (Harmer, 2001: 12).

El vocabulario es el conjunto de palabras que conoce un individuo que incluye

la diferencia semántica y sintáctica.

La pragmática es el conjunto de principios y condiciones que determinan el uso

de un enunciado concreto entre el emisor y el receptor de acuerdo a la situación y
los propósitos comunicativos. Este componente desarrolla la habilidad de preguntar,
pedir, ordenar, aprobar o desaprobar, pedir disculpas, negar, bromear, rogar y contar
historias. Así también, la habilidad de iniciar, mantener y concluir una conversación y la
habilidad de manejar distintas formas de expresión de acuerdo a la situación y los
propósitos comunicativos.
 DESCRIPCION DE LA PRUEBA
• PARTES DE LA PRUEBA DE INGLES
• La prueba de ingles contiene 45 preguntas, divididas en 7 partes,
para resolver en una hora, así esta dividida la prueba :

• 1. Ante cinco avisos, el estudiante debe decidir en dónde los vería. (5 preguntas)
• 2. Relación entre palabras y descripciones que dan cuenta de su definición. (5 preguntas)
• 3. Completar cinco conversaciones cortas. (5 preguntas)
• 4. Completar un texto (8 palabras).
• 5. Comprensión de un texto (7 preguntas).
• 6. Comprensión de un texto (5 preguntas).
• 7. Completar un texto (10 palabras).
 PART 1 ( AVISOS)

• VOBABULARY • GRAMMAR
• Places of the city • The verb to BE
• Means of tranports • Simple present tense
• Parts of the house • Imperatives
• Furniture
• School (ítems, places, subjects)
 PART 2 (RELACIÓN ENTRE PALABRAS Y
DESCRIPCIONES QUE DAN CUENTA DE SU
DEFINICIÓN. )
• VOBABULARY • GRAMMAR
• Means of tranports • Simple present tense
• Body parts • Simple future tense
• Clothes and accessories
• Travel items
• Places of the city
• Parst of the house
• Food ( fruits, vegetables, fast food, drinks)
• Sports
 PART 3 (CONVERSACIONES )

• VOBABULARY • GRAMMAR
• Simple present tense
• Everything concerning conversations( ver • Future tense
videos de diálogos cortos en distintos • Wh questions
CONTEXTOS (escuela, restaurante,
• Modal verbs
aeropuerto, clínica,etc,)cartillas sobre
conversaciones, aprender expresiones • Would you like ( expression)
formales e informales)
 PARTS 4-7 .

• VOBABULARY • GRAMMAR
• Relatives pronouns • Simple past tense
• Demonstrative adjetives • Present perfect tense
• Prepositions • Past perfect tense
• Adjectives • Wh questions
• Comparative and superlative adjectives
• connectors
• Regular and irregulars verbs
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