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Familias contemporáneas

Familias adoptivas en Chile

Ps. Irene Salvo


Agoglia
2012
Panorama complejo que
despierta más preguntas que
respuestas
• ¿con qué noción de familia
trabajamos?
• ¿qué es una madre?
• ¿qué es un padre?
• ¿qué es un hijo/a?
• ¿todos los niños necesitan padre
y madre?
Pensar a “las familias” hoy: de
la diferencia a la diversidad
• Visibilización y emergencia de
configuraciones vinculares observables, en
consonancia con cambios socioculturales.
• De la diferencia como anormalidad a la
diversidad como mutiplicidad, pluralidad .
• Pasaje de “La Familia” a “las familias” y “mi
familia”
• De la procreación a la filiación.
• Parentesco en clave afectiva – centramiento
en el “vínculo” – “cuidar y ser cuidado”.
Pensar a “las familias” hoy: de
la diferencia a la diversidad
• El pensamiento complejo constituye una
epistemología que habilita relecturas y
actualizaciones disciplinarias
• Transformación de referentes teóricos y
estallido de categorías conceptuales (como
producciones epocales del ideario social de la
época en que nacen).
• Deconstrucción de “La maternidad” y
construcción de nuevas paternidades.
• Más allá del binarismo sexo-género /
maternidad-paternidad
Familias contemporáneas:
diversidad en la diversidad
Diversidad de formas de
subjetivación humana
Construccionismo Social
(Gergen, 2007)
Familias adoptivas en Chile
La filiación adoptiva:
transgresora del dogma
biologicista
• Un rápido recorrido por la historia de la adopción muestra la
evolución del concepto de familia. (Ej. la adopción romana,
sólo era un derecho del pater familias, pues una mujer no
podía adquirir jamás el estatus de madre adoptiva).
• La familia adoptiva tal como la conocemos en la actualidad,
formada por una sola persona o una pareja con hijos, no
apareció hasta que se construyeron las legalidades para ello
a través de la Ley.
• La formula adoptiva, retoma sobre bases jurídicas el modelo
primario donde se superponen los elementos biológicos,
social, jurídico constitutivos de la filiación, es indivisible.
• Por razones ideológicas y conceptuales, el estudio de la
familia adoptiva centrada en la denominada “triada
adoptiva”.
- Madre biológica, padres adoptivos e hijo / Padres adoptivos e
hijo
La filiación adoptiva:
transgresora del dogma
biologicista
• La adopción permite una filiación sin vínculo
biológico: ni concepción, ni engendramiento.
“El parentesco adoptivo es esencialmente un
parentesco social, sin fundamento biológico o
“natural”. Es algo decidido, instituido, controlado
y, es precisamente el modelo que mejor revela
nuestras reglas de parentesco” (Cadoret, 2003:87)
• La fórmula adoptiva, por definición, permite
desligar completamente el cuerpo, lo biológico, de
la filiación e insistir claramente en el carácter
electivo y voluntario y por ende social del
parentesco.
Dimensión jurídico- legal
¿Quiénes pueden adoptar en
Chile?
• La Ley de Adopción Nº 19.620, señala que quienes
pueden adoptar son las personas que a continuación
se señalan en el orden de prelación que se indica:
a)Los cónyuges chilenos o extranjeros con residencia
permanente en el país.
b)Los cónyuges chilenos o extranjeros residentes
fuera de Chile.
b)Las personas solteras, divorciadas o viudas, con
residencia permanente en Chile.

(Cadoret (2003) señala que las leyes de adopción


contribuyen a reforzar una determinada ideología de
parentesco.
Perfil de la familia adoptiva
chilena en los últimos 10 años
(Sename, 2006)
Las parejas evaluadas como
idóneas para adoptar, en su
mayoría son personas mayores de
40 y menores de 49 años de edad,
con un tiempo de matrimonio 10 a
19 años, en su mayoría
profesionales universitarios, con
ingresos que fluctúan entre
$500.000 y $3.000.000 y cuya
motivación por adoptar está
vinculada a la imposibilidad de
ser padres biológicos.
Sub-Programas de adopción
Evaluación de idoneidad
(Mesa técnica, Sename, 2006)

- Opinión sobre las capacidades,


competencias y habilidades del
matrimonio para adoptar a un niño/a
en términos genéricos, destacando
sus mayores fortalezas y debilidades.
- De acuerdo al perfil del/los
postulantes definir las características
del/la niño/a que eventualmente
podría/n adoptar.
- Eventuales contraindicaciones
temporales o definitivas.
- Sugerencias y recomendaciones
(derivación a psicoterapia, por ej.).
Evaluación de idoneidad
(Mesa técnica, Sename, 2006)
Evaluación de competencias
parentales
(Mesa técnica, Sename, 2006)
Panorama de la adopción en
Chile
• Disminución de los prejuicios en tornos a esta
forma construir familia.
• Apertura de la “secretividad” en torno al origen
filiativo de los hijos.
• Aumento de solicitudes de adopciones
individuales.
• Disminución de lactantes para ceder en adopción
y mayor disponibilidad de niños mayores (Política
de desintitucionalización del Sename).
• Carencia de una mirada de género en el ámbito
de la adopción.
Intervención con familias
adoptivas
¿A quiénes atiendo?
¿Cómo llegan a consultar?
Fundamentos de la intervención
(Eje transversal)
¿Qué se puede hacer?
(actitudes /acciones)
¿Qué se puede hacer?
(actitudes /acciones)

Mantener la curiosidad
Algunas herramientas de trabajo
¿Qué pasa después que se
van?

Seguimiento y apoyo post-adoptivo


¿Queremos seguir por este camino?

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