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UNIDAD DE POSTGRADO
PRESENTADA POR:
Br. DAMIAN JULCA DELGADO
Br. WALTER LEÓN RIVERA
Avisar
Latín
monere
Dar señal
Monitor Creativa innovadora
A través de
aprendizaje
visualización
imaginativa
Comer
monitoreo y el
Latín: cum- juntos acompañamiento
pedagógico “crea espacio
panis de reflexión que busca la
compartir mejora continua de la
compañía gestión institucional y la
práctica pedagógica.
Trabajo
cooperativo
conjunto
Características y manifestaciones del problema
Deficiencias en las relaciones sociales
Evolución y tendencias
Diseño:
Población: 56
Marco teórico
Antecedentes internacionales
Antecedentes nacionales
Pacheco, Aurea.2016 El acompañamiento y monitoreo debe orientarse a la mejora de
dominios, competencias y desempeño
Laura, W. 2014
uso de la TIC es fundamental para hacer seguimiento a las diversas
actividades programas día a día
Bazán, Florentino. 2015 Capacitar en el uso de la TIC es una necesidad
obligatoriamente la Laptop
monitor-
acompañante mediación histórica y PC
cultural Internet
ZDP aprenden
Equipo
estilo de
competencia dedicación directivo
liderazgo
Líder
pedagógico