Aprendizaje autónomo,

métodos de estudio y
aprendizaje colaborativo
Ariadna Carrillo Rinaldy
Aprendizaje autónomo
Es la capacidad de detectar carencias
en el propio conocimiento y superarlas
mediante la reflexión crítica y la
elección de la mejor actuación
para ampliar este conocimiento.

Claridad en sus Conocer sus Responsabilidad

objetivos propios estilos personal
de aprendizaje

Disposición Autonomía

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Ventajas y desventajas
Ventajas Desventaja
• Se aprende a resolver problemas por uno Si los estudiantes no desarrollan, un sentido
mismo. estable, una auto identidad positiva que sea
• Fomenta la curiosidad, la investigación y reforzada por una experiencia de aprendizaje
sobre todo la auodisciplina. exitosa, no lograrán comprometerse en procesos
de auto evaluación que genere disposiciones
• Se es mas competitivo en cualquier área que afectivas y motivación para ser estudiantes
realice sus actividades. autorregulados.

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Métodos de
estudio

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 Métodos de estudio
Te permite ordenar, recordar y Recomendaciones
aprender los contenidos mas  Organización del material de trabajo
importantes de las asignaturas.
 Distribución del tiempo de forma
flexible adaptado a cambios y
circunstancias.
 Averiguar el ritmo personal de trabajo
 Tener en cuenta las dificultades de cada
asignatura

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 Método PQRST
P: Revisión previa del examen Q: Hacer preguntas R: Obtener información de la lectura S: Solicitar la información y temas
leidos T: Profundizar en la información de los temas sobre los que se ha leído.
2. Formulación de preguntas
ETAPAS DEL Cuando se esté haciendo el examen,
es recomendable hacer preguntas que
MÉTODO puedan responderse con solo revisar
el documento.
1. Revisión previa del examen 3. Generar información por medio
Es dar una hojeada para deducir el de la lectura
contenido. Esto se hace con el fin de Se hace necesario adquirir
despertar interés. información a través de la lectura y no
solo leer palabras.
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4. Hablar para describir o exponer
los temas leídos
Realizar un repaso de la información
adquirida mediante la repetición oral
de lo que se ha entendido
5. Investigar los conocimientos que
se han adquirido
Se requiere de un repaso meditado y
con una mayor concentración.
Aprendizaje colaborativo
El aprendizaje colaborativo es una
apuesta metodológica y pedagógica
que busca crear espacios para que sus
participantes potencien el aprendizaje
con otros y reciban retribución. Esto se
logra compartiendo datos mediante
espacios de discusión reales o
virtuales.

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 Conclusiones
No se considera ningún estilo de pensamiento o de aprendizaje superior a otro.
Todos son distintos y válidos para resolver tareas concretas. El dominio por
parte del docente de los estilos de aprendizaje de sus estudiantes le permite
determinar las potencialidades de los mismos y sus preferencias a la hora de
aprender, lo que se revierte en la eliminación de barreras para el aprendizaje, se
pueden reforzar todos los elementos positivos del estilo y revertir lo negativo,
de esta forma es posible dotar a los alumnos de estrategias para mejorar su
forma de aprender.

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 Conclusiones
El estilo de aprendizaje se refiere a cómo se aprende, cómo se orienta la tarea,
cómo se comporta la capacidad para el aprendizaje, la actitud ante el éxito y el
fracaso, cómo se solicita, utiliza y ofrece la ayuda, rasgos de la atención y de la
capacidad de trabajo, motivos, intereses, ritmo de aprendizaje, entre otros
elementos.

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MUCHAS
GRACIAS

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