Educación Formal
Artículo 10.
Establecimientos
educativos aprobados
Secuencia regular de ciclos
lectivos
Sujeción a pautas
curriculares progresivas
Conducente a grados y
títulos
Educación No Formal Educación Informal
Complementa, actualiza y Conocimiento libre y
suple conocimientos espontáneamente
adquirido
Forma en aspectos
Proveniente de personas,
académicos o laborales
No está sujeta al sistema entidades, medios masivos
de niveles y grados de comunicación, medios
establecidos impresos, tradiciones,
costumbres,
comportamientos sociales
y otros no estructurados
Promueve el perfeccionamiento de la
persona humana, el conocimiento y la
reafirmación de los valores nacionales, la
capacitación para el desempeño
artesanal, artístico, recreacional,
ocupacional y técnico, la protección y
aprovechamiento de los recursos
naturales y la participación ciudadana y
comunitaria.
El Psicólogo/a de la Educación es el profesional de la psicología cuyo
objetivo de trabajo es la reflexión e intervención sobre el
comportamiento humano en situaciones educativas, mediante el
desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e
instituciones.
Desarrolla su actividad profesional principalmente en el marco de
los sistemas sociales dedicados a la educación en todos sus diversos
niveles y modalidades y durante todo el ciclo vital de la persona.
Así mismo, interviene en todos los procesos psicológicos que
afectan al aprendizaje, o que de este se derivan,
independientemente de su origen personal, grupal, social, de salud
etc., responsabilizándose de las implicaciones educativas de su
intervención profesional y coordinándose, si procede, con otros
profesionales.
Psicología Educativa

Teoría,
metodología y
aplicaciones en la
enseñanza,
instrucción y
aprendizaje
(Todos los niveles,
todas las
modalidades)

Psicología Escolar

NNA y familias en
el proceso escolar
(Formal)