Discurso y Racismo en Venezuela, un país “café con leche”
Estrategia Metodológica 1. Modelos de contexto histórico – racismo como una relación espacializada.
2. Construcciones subjetivas sobre el racismo.
3. Reivindicaciones y luchas afrodescendientes
4. Racismo discursivo anti-indigena
5. Papel del discurso racista en las interacciones políticas
6. Practicas directas y explicitas del racismo – el caso chino.
Fuentes Discursivas
1. Discursos de Gobierno – institucionalismo.
2. Mass Media – Mercado televisivo.
3. Textos de enseñanza escolar.
Conflictos metodológicos
1. Identificación del carácter subjetivo de la filiación étnica.
2. Análisis de la naturaleza de las fuentes.
- Mercado televisivo – selección intencional de fragmentos legitimadores. Problema de intencionalidades. - Textos escolares – construcción de clase. – no dan cuenta de la nueva condición contextual.
3. Racismo como narrativa Vs Racismo como una
construcción de territorialidades ---- imposibilidad de determinar cursos de acción.