INFORMÁTICA

INFORMÁTICAAPLICADA
APLICADAAALA
LASALUD
SALUD
UNIDAD I: ELABORACIÓN DE UNA BASE DE DATOS Y ANÁLISIS DE UNA
ENCUESTA EN EXCEL

Tema 1:
Identificación de criterios de búsqueda de
información sobre alimentación y nutrición en
internet
https://www.youtube.com/watch?v=yp9MYFmwrPU
https://www.youtube.com/watch?v=yp9MYFmwrPU
Al finalizar la presente práctica el estudiante será capaz de:

Evaluar la confiabilidad de las páginas de internet.

Administrar información sobre salud que se encuentra

en Internet.

Valorar el uso de Internet como recurso educativo.

Integrar principios éticos respecto a la autoría de

documentos.
 1ª Actividad: (motivación) 1 pto

Los estudiantes por equipo discutirán las razones

del uso del internet como recurso educativo, en el
cuál identificaran las fortalezas y barreras del
mismo y expondrá un representante.

Fortalezas Barreras

 
INTRODUCCION

Internet
Constructivismo

Teoría de la conversación
Nueva forma de construcción del
conocimiento y generación de aprendizaje

Teoría del conocimiento situado

INTRODUCCION

• Principal fuente de información

Intercambio ilimitado de información

Criterios para evaluar

Información confiable
1. Como evaluar las páginas de
Internet ?

Precisión y  1
exactitud  5 Autoría

Confiable!!

2
Cobertura Objetividad
4
3
Actualidad
Confiable!!
 El HONcode ¿Qué es?

El HONcode es el código de conducta de la fundación Health On the Net Foundation, el cual se

aplica a los sitios de la Internet que lo solicitan, relacionados con la salud y medicina.

https://www.youtube.com/watch?v=SqCSgjDiLsA
2.¿CÓMO ADMINISTRAR Y GUARDAR LA
INFORMACIÓN SOBRE SALUD QUE SE
ENCUENTRA EN INTERNET.?
Internet como Recurso
Educativo
 APRENDER A APRENDER

Adquirir habilidades • aprender a obtener

pertinentes para hallar información sobre un tema
información determinado.

Desarrollar la autonomía Dirigir uno mismo las

sobre el aprendizaje: actividades de aprendizaje.

Es esencialmente una Implica cultivar una disposición

cuestión de actitud o método habitual que es intrínsecamente
provechosa
 INTERNET COMO RECURSO
EDUCATIVO

l
tua
permanente
Creación

v ir
ión
ac Gestión del 
conocimiento
uc
Ed

Innovación

Educar Diálogo compartido

Educación presencial

APRENDIZAJE
Hoy: COLABORATIVO
 BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
EN INTERNET

Un primer paso para iniciar la búsqueda es tener claro

qué se está buscando y dónde queremos buscarlo.
Recordemos que la información, los documentos, se
publican en distintas formas y soportes con tratamientos
diferentes
htttp://ciencianet.com
Google (http://www.google.com)
AltaVista (http://www.altavista.com)

Excite (http://www.excite.com)

Lycos (http://www.lycos.com)
 INTERNET COMO RECURSO
EDUCATIVO
1 Búsqueda de Libros

2 Búsqueda de Tesis

3 Búsqueda de Cursos de Nutrición en línea

3. ASPECTOS
ÉTICOS,
RESPETO POR
LA AUTORÍA
3. USO ÉTICO DE LA INFORMACIÓN

"La Fotocopia"
"El papel disfrazado"
"El Trabajo de Pereza"
"El Mal informante"
Trabajo Aplicativo final del curso :
En este momento deberá buscar información en
fuentes bibliográficas confiables de un tema que
le gustaría investigar para presentarlo como
trabajo final de aplicación para el curso d
informática. Este debe ser esencillo, a base de
encuestas de preferencia validada, factible y cuya
población de estudio sea disponible. Justifique su
elección.
Tema propuesto:
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
____________________________
 Ahora
A trabajar!!!