Aprendizaje

Holístico
Ever Omar Rosales López
Cesar Adrian Cuellar Gómez
Jessica Viridiana Martínez Puga
Proceso de adquisición de conocimientos,
habilidades, valores y actitudes,
posibilitado mediante el estudio, la
enseñanza o la experiencia. Dicho proceso
puede ser entendido a partir de diversas
posturas, lo que implica que existen
diferentes teorías vinculadas al hecho de
aprender.
 La palabra HOLISMO proviene del
griego HOLO- significa TODO, -
ISTICO significa RELACIÓN.

Todo necesita de cada una de sus

partes y estas del todo
El aprendizaje holístico, también conocido como
aprendizaje global, es un estilo de aprendizaje
basado en el principio de que las personas
aprenden más eficazmente cuando todos los
aspectos; cuerpo, mente y espíritu, están
involucrados en la experiencia
 El método holístico se esfuerza
por imitar la forma en que el
cerebro capta información de
forma natural, es decir, con trozos
de todos los temas relacionados
con la historia, la ciencia, la
literatura, conectados entre sí. Los
temas no se aprenden por
separado, sino que se relacionan
unos con otros y relacionan lo que
el alumno ya sabe.
Trata de desarrollar en las comunidades
educativas los siguientes tipos de
aprendizajes:
Aprender a aprender
Aprender a hacer
Aprender a vivir juntos
Aprender a ser
Los conceptos se presentan generalmente
desde una perspectiva y el aprendizaje
depende en gran medida de la repetición y
memorización.
La mayoría de los métodos de
enseñanza holísticos
generalmente incorporan dos
enfoques principales:

El aprendizaje de todo el
cerebro:
tantos sentidos como sea
posible

Las inteligencias múltiples:

identificación la capacidad
intelectual del estudiante en
particular o el estilo de
aprendizaje
Tres pasos esenciales para el
aprendizaje holístico: 1. Al acercarse
a un tema nuevo, extraer o visualizar
muchos aspectos de la información
como sea posible.

2. Relacionar lo que estás tratando

de aprender a algo que ya sabes. Al
pensar en la nueva información
desde la perspectiva de algo que es
similar a ello, vas a crear una
conexión neuronal entre la vieja y
nueva información.

3. Aprende tanto como sea posible

sobre el tema desde todos los
ángulos posibles
Cuadro se estudia Historia puede hacer cuentas Matemáticas para
saber cuántos años hace que murió un prócer o cuántos kilómetros
recorrió San Martín al cruzar la Cordillera de los Andes (ubicación
geográfica) por ejemplo, o Ciencias Naturales, si averigua las causas
de su muerte, o las enfermedades que padeció durante su vida.