CREATIVIDAD

CAPACIDAD O FACILIDAD PARA INVENTAR O CREAR

¿CREATIVIDAD?

La creatividad es la capacidad de
generar nuevas ideas o conceptos,
de nuevas asociaciones entre
ideas y conceptos conocidos, que
habitualmente producen soluciones
originales. La creatividad es
sinónimo del "pensamiento
original", la "imaginación
constructiva", el "pensamiento
divergente" o el "pensamiento
creativo"
 CII

• Creatividad -invención – innovación

• ¿Cuál es la diferencia entre creatividad innovación e invención?
• Diferencia entre Creatividad, Innovación e invención
• Creatividad: Es la generación de una idea novedosa y útil.
La innovación es la aplicación de nuevas técnicas o procesos
productivos. Invención: es la capacidad de hacer realidad física esa idea.
 EL PROCESO CREATIVO
• El proceso creativo se refiere a las fases que se deben seguir para la aplicación de la
creatividad y la generación de ideas entorno a un reto o un problema a resolver. El proceso
creativo consta de tres fases según:
- Análisis del Reto creativo al que nos enfrentamos y entorno al que queremos generar
ideas creativas. En esta fase utilizaremos herramientas de análisis para hacernos preguntas
y analizar las causas de nuestro reto o problema
- Generación de Ideas, también llamada fase divergente. En esta fase utilizaremos
herramientas para la generación de ideas. En esta fase es conveniente no juzgar las ideas.
El objetivo de esta fase es generar el mayor número posible de ideas.
- Valoración y selección de las ideas, también llamada fase convergente consiste en
seleccionar las mejoras ideas. En esta fase se utilizan criterios tanto subjetivos como
objetivos para valorar y clasificar las ideas y filtrar las mejores
 TÉCNICAS PARA LA CREATIVIDAD

• Brainstorming o lluvia de ideas

• Mapas mentales para aumentar la creatividad
• Seis sombreros de pensar
 • Es una técnica grupal, recomendable para
grupos de entre 6 y 12 personas, que tiene
como objetivo conseguir que todos los
BRAINSTORMING miembros de un equipo expresen sus ideas
O LLUVIA DE libremente, prescindiendo de espíritu crítico.
IDEAS Esta técnica es una de las respuestas habituales
a la pregunta ¿cómo desarrollar una
estrategia de marketing? ya que es muy
empleada en empresas relacionadas con la
publicidad
 • Es otra de las actividades para trabajar la
creatividad. Se trata de crear una representación
gráfica de un tema, idea o concepto, plasmado en
una hoja de papel de la forma más visual
posible: utilizando palabras clave, diferentes lápices
MAPAS o rotuladores de colores, flechas, dibujos sencillos,

MENTALES etc. De manera que la idea central quede en el

centro del papel y las secundarias fluyan desde él.
• Los mapas mentales permiten desarrollar y
potenciar la creatividad, además de otras
capacidades mentales como la lógica, la asociación
de ideas, la concentración y la memoria.
6 SOMBREROS DE LA CREATIVIDAD
BARRERAS DE LA CREATIVIDAD
 • :
• A veces la sociedad siente envidia, o realmente
desconoce aquello a lo que nos dedicamos o
amamos. Es por eso que son críticas las que
recibimos cuando hacemos lo que realmente nos
LOS DEMÁS gusta, nos apasiona, y dónde nos sentimos como

NOS
pez en el agua. Por esta causa cometemos el error
de dejarnos llevar por el ¿qué dirán?. Pongamos un
DESANIMAN ejemplo, cuando nos dicen: -“No seas artista, no
seas músico, no seas bailarín. Porque no llegarás a
ningún lado”. –“Sé médico, sé abogado. Y llegarás
lejos”. Ingrediente: La MOTIVACIÓN, este
ingrediente lo sembramos nosotros, no los demás.
 • Hay ocasiones en las que no confiamos
demasiado en lo que somos capaces de hacer,
porque existe en nosotros la posibilidad de
errar, y entonces aparece la desconfianza.
Cuando somos nosotros los que no confiamos en
FALTA DE nosotros mismos, perderemos muchas
CONFIANZA oportunidades de encontrar las actitudes
creativas que nos hacen fluir la
imaginación. Ingrediente: La PASIÓN, porque
ella nos dará toda la confianza necesaria que
nos hará descubrir nuevos caminos en lo que
realmente nos gusta
 • Hoy día disponemos de múltiples plataformas o soportes
que nos aportan información. A veces esta información
es valiosa para nutrir nuestra sabiduría, pero otras veces
y muy a menudo el exceso de información provoca
inacción, se llama parálisis por el análisis, debemos
tener información, sí, pero de vez en cuando debemos
EXCESO DE resetear y aclarar nuestras ideas. Cuando creemos que
INFORMACIÓN lo sabemos todo, es improbable que podamos ser
creativos de forma eficaz. Tenemos que dejar a un lado
todo lo que sabemos en ciertas ocasiones para descubrir
nuevos recursos y aptitudes. Ingrediente: La PRÁCTICA,
el esfuerzo, trabajar, currárselo, ser constante, descubrir,
todo esto nos puede aportar más que el propio
conocimiento.
 • A nadie le gusta equivocarse, pero hemos
de tener en cuenta que de grandes error
obtenemos fantásticas ideas. Thomas
Edison cuando inventó la bombilla no dijo
que inventó este gran descubrimiento, sino
MIEDO AL
que descubrió 99 formas de cómo no hacer
ERROR Y AL una bombilla. Hemos de aprender que “el
FRACASO error” forma parte de nuestro proceso
creativo. Ingrediente: LANZARSE,
equivocarse, aprender del error y buscar
otras alternativas para dar con nuestra
solución, y todo esto sin miedo alguno.
 SOLUCIONAR PROBLEMAS CREATIVAMENTE

• 8 pasos para la resolución creativa de problemas

• A través de la aplicación del método SIMPLEX de Min Basadur podremos
abordar cualquier problema que nos surja en una organización de una
forma creativa aplicando la siguiente metodología de 8 pasos.
 • Encontrar el problema
• Encontrar hechos
• Definir el problema

SOLUCIONAR • Encontrar ideas de soluciones potenciales

PROBLEMAS • Evaluar y seleccionar las soluciones más
CREATIVAMENTE prometedoras.
• Planificar para implantar las soluciones
• Aceptación "vender la idea“
• Ir a la acción
• FIN PRROS :V