LIDERAZGO PASTORAL EN

LA PEDAGOGÍA DEL PAPA

FRANCISCO
COORDINACIÓN DE CAPACITACIÓN ACADÉMICA
CONSORCIO DE COLEGIOS CATÓLICOS
AREQUIPA
 ¿Qué trabajaremos?

1 2 3 4

Horizonte Equilibrio en Renovación Volver a

Pedagógico el Liderazgo del contexto ponerse en
Pastoral. educativo. camino.
 Juicios
Dirección
LIDERAZGO EDUCACIÓN Creencias INNOVACIÓN
Humildad
Sed de
renovación

LIDER
PASTORAL

Visión y Depositario
Acude a la Reflexiona
esperanza de La evidencia
palabra sobre su
transmitidas enseñanzas es su propia
como propia vida
por la fe de y prácticas vida.
fuente de fe.
la Iglesia de la Iglesia.
1. EDUCAR
D
I
S CONTEXTO DE RECONSTRUCCIÓN
Transistasis C
• Comunidad Familiar E
• Comunidad Eclesial R
N Sector
• Comunidad Social
I Educativo
• Comunidad Universal
M
YO I
Homeostasis E Alumno Gestión
• Equilibrio N
• Cuidado por el T
docente O

2. Familia Personal
COMPROMISO
 3. SALVACIÓN
GRACIA

HISTORIA
RECONCILIACIÓN

NUEVA HUMANIDAD
ESPERANZA

SER OTRO FAMILIA SOCIEDAD NATURALEZA

YO
 DIVINIZACIÓN
Modelos
Salvíficos LIBERACIÓN
SANTIFICACIÓN
ADOPCIÓN
EXPIACIÓN

REDENCIÓN
JUSTIFICACIÓN RECONCILIACIÓN
ILUMINACIÓN
DONACIÓN

TRANSFERENCIA
VIVIFICACIÓN
SOLIDARIDAD SACRIFICIO
Equilibrio en el Liderazgo
Pastoral
 Mente Espíritu
GOZAR
RECIBIR
• PENSAR • SER
DAR
CRECER
FELICIDAD
EQUILIBRIO Cuerpo Emoción
COHERENCIA
• ACTUAR • SENTIR
TRASCENDER
 PENSAR

Confianza, curiosidad
y observación.
Yo Pasión, visión, ética.

Compromiso, apego.
Toma de decisiones.
Los demás Sintonía, desapego.
Repercusiones.

Construcción
Cambio. Lo trascendente Comprensión, fe.

ACTUAR SENTIR
Vocación / Comunión - Bien común / Fiabilidad
 LIDERAZGO
• Es quien sabe, imparte como lo
sabe.
• Observa las competencias de sus
colaboradores.
• Parte de un paradigma.
• Tiene una relación de poder.
• Busca acciones individuales.
• Tiene conocimiento y
experiencia para solucionar los
problemas.
LIDERAZGO PASTORAL
• Es quien imparte con su vida lo
que sabe.
• Observa los dones y talentos de
sus hermanos.
• Parte de una verdad.
• Tiene una relación de humildad.
• Busca acciones para la comunidad.
• Tiene inspiración y gracia para
resolver los problemas.
 LIDERAZGO
• Asume la responsabilidad de sí
mismo, para los demás.
• Cuida el espacio, el tiempo, da
método exige lógica y propone
el camino.
• Acompaña y guía en el camino
que encuentra y cree que es
correcto.
• Dice lo que se debe hacer para
solucionar el problema.
LIDERAZGO PASTORAL
• Asume la responsabilidad del
otro para la salvación.
• Cuida el marco y el contexto en
el que se desenvuelve, se
responsabiliza por mantenerlo.
• Acompaña y guía desde su
experiencia de hacer camino y
vuele a ponerse en camino.
• Muestra el camino, señala y
reflexiona.
Renovación del Contexto
Educativo
 --------------------------------------------ATEMPORAL----------------------------------------
REIKI Respiración Holotrópica
Acompañamiento Espiritual. Registros Ahashikos Estados no ordinarios de
ESPÍRITU Inteligencia Espiritual. Regresiones conciencia.
(-)Menos Terrenal

Ayahuasca Biomagnetismo.

Terapias de Perdón Coaching Ontológico

Hoóponopono
Psicología Theta Healling
Perdón Radical
Gestalt Epigenética
EMOCIÓN Terapias Emotional Freedom Technique
Terapias de Shock

Psych-K
Psiquiatría Coaching
Terapias Sistémicas
Psicología Transformacional
TBCS
MENTE TREC
Constelaciones Hipnosis Ericksoniana
(+)Más Terrenal

Logoterapia Problem Solving

Estructurales

Medicina Tradicional Entorno Coaching para

Medicina Alternativa Constelaciones Familiares la acción
CUERPO Deporte, dormir.
Alimentación, dieta.
Motivación - Hábitos
PNL
Bioneuroemoción

--------------------------------------------TEMPORAL----------------------------------------
BABY GENERACIÓ GENERACIÓ MILLENNIA GENERACIÓ
BOOMERS NX NY LS NZ

• 1947 - • 1970 - • 1985 - • 1995 - • 2005 -

1969 1985 1995 2005 2015
• “La letra • “Mis hijos • “Mi trabajo • “Tengo que • “Debo estar
entra con merecen lo tiene que ir vivir y conectado
sangre” que yo no conmigo” preocuparm con todo”
tuve” e por el
ahora” • Incógnitos
• Culpabilidad • Seguridad • Sentido de
vida • Transformac. • Valor –
• Padres-Hijos • Hijos – Conexión
Trabajo • Trabajo – • Feliz - Valor
• Tabúes Feliz • Cuántica
• Profesión • Relación
• Independen
cia
 DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS

Conductismo Ap. Social Inteligencias Múltiples Centrada en Soluciones

Condicionamiento Conocimiento Relaciones Estructural
Conexionismo Experiencial Colaborativas Pedagogía Sistémica
Ap. Asociativo Conocimiento Práctico Aprendizaje Emocional Pedagogía de la Gestalt

DISCIPLINAS PSICOLÓGICAS
Psicoanálisis Construccionismo TREC y PNL Diálogo abierto
Cognitiva Colaborativos Gestalt Centrada en Soluciones
Conductual Dialógicos Sistémica Estructural
Humanista Estratégica Equipos Reflexivos Cuántica

DISCIPLINAS FILOSÓFICAS
Fenomenología
Racionalismo Construccionismo Estructuralismo
Ontología del
Idealismo Deconstruccionismo Problem Solving
Lenguaje
Constructivismo Humanismo Modalidades Meta
Pragmatismo
Volver a ponerse en camino
Nuevas formas de
encuentro
• Darle al otro el derecho de ser el
mismo y ser diferente.
• Las diferencias pueden convivir
complementándose, la diversidad
debe reconciliarse.
• Debe nacer en mí el deseo de que
el otro pueda realizarse.
El don de la palabra

• Cerrar el corazón al don de

Dios que habla, tiene como
efecto cerrar el corazón al
don del hermano.
• Reconciliación.
• En cada hermano está la
palabra.
Caminar es
esperanza
• La esperanza es una virtud de
los pequeños.
• Es la esperanza que tiene en
pie la vida, la protege, la
custodia y la hace crecer.
• La esperanza tiene un
sentido salvífico.
Fenomenología de la
mirada

• El punto de partida es incluir

a otro que no soy yo.
• Recoger la perspectiva del
otro sin perder mi identidad.
• Cada uno tiene su lugar.
 BIBLIOGRAFÍA
• Mensajes a comunidades
educativas. Jorge Bergoglio.
• Homilías en la misa por la
educación. Jorge Bergoglio.
• El único mediador. Bernard
Sesboüé.
• Exhortación Evangelii Gudium.
Papa Francisco.
• Encíclica Laudato si´. Papa
Francisco
• Encíclica Lumen fidei. Papa
Francisco.
• Liderazgo Sistémico. Anton de
Kroon.
• Pedagogía Sistémica. Katherine
Valdivia
• Documentos Maestros de
licenciatura KBSTA. Katherine
Benziger.
• Formas de sentir, pensar y actuar.
Alexander Peralta
COORDINACIÓN DE CAPACITACIÓN ACADÉMICA
CONSORCIO DE COLEGIOS CATÓLICOS AREQUIPA
Los Jilgueros 208
Urbanización El Carmen