METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
INGENIERÍA: INDUSTRIAL-CIVL
ING. HUGO MAURICIO OLVEA ALVARO
 Definición y características de
los métodos de investigación
Los Métodos de Investigación son el camino
o sendero que a manera de una
construcción teórica guía al investigador o
estudioso del campo Científico social y
económico a conseguir determinados
objetivos en su tiempo preciso, con
actividades determinadas y con los recursos
suficientes; los métodos tienen la ventaja de
disciplinar la acción Humana para
conseguir resultados exitosos.
 características de los
métodos de investigación
* Es Empírico: Se vale de la verificación de
la experiencia para dar respuesta a lo
planteado.
* Es Objetivo: Porque busca la explicación
adecuando el conocimiento a las
características esenciales del objeto o
fenómeno independientemente de
nuestras apreciaciones personales.
* Es Trascendente: Aun cuando parte de los
hechos trata de llegar mas allá, mediante
la observación de abstracciones y
generalizaciones.
* Es Racional: No se limita a describir los hechos y
fenómenos de la realidad, sino que los aplica
mediante su análisis para la cual elabora,
formula juicios enuncia concretos.
* Es Sistemático: Se basa en un proceso
organizado sistematizado de búsqueda de
verdades para establecer resultados.
* Es Reflexivo y/o Auto correctivo: Porque acepta
o rechaza las conclusiones finales y permite
asumir nuevas técnicas y procedimientos de
investigación; utiliza la razón y la objetividad para
buscar la verdad.
* Es General: Trata fundamentalmente de la
búsqueda de conclusiones generales, a fin de
lograr una mayor comprensión de la totalidad
estudiada, lo que significa que no se interesa por
los problemas particulares vistos siempre a través
del método, como parte de una totalidad.
 La investigación científica
¿Qué es la investigación
científica?
La investigación científica es un
proceso de observación,
reflexión, control y medición
que permite aportar
conocimientos científicos. Toda
investigación científica busca
ofrecer algo nuevo: descubrir
datos, leyes o relaciones, o bien
desarrollar nuevos métodos de
investigación.
La Investigación científica
Es un procedimiento de
reflexión, de control y de
crítica que funciona a partir
de un sistema, y que se
propone aportar nuevos
hechos, datos, relaciones o
leyes en cualquier ámbito del
conocimiento científico.
Fuente:
 La investigación científica
Elementos de una investigación Características de la
científica investigación científica
 Sujeto: La persona, equipo o institución que lleva a
cabo la investigación. Las capacidades y formación
de los sujetos involucrados debe ser pertinente para  Planificada
dicha investigación. Toda investigación científica requiere una
 Objeto: Es aquello que se estudia, sea un organismo,
planificación previa. Esto significa
evento, fenómeno o entidad inanimada.
establecer:
 Medio: el conjunto de técnicas adecuadas para
 Objetivos: Qué es lo que se espera
realizar la investigación. Esto también será temporal,
comprobar o averiguar.
pero se ha establecido un método científico con el  Método: Cuáles serán los pasos que se
que se cree que podrán ponerse a prueba y seguirán para recolectar los datos. Este
asegurarse de que las proposiciones sean fidedignas método es algo más específico que el
método científico en general.
 finalidad: las razones por las que se puso en marcha la
investigación. Una parte puede involucrar la  Plazos: Todo objetivo se plantea en
recolección de datos (información), otra parte puede relación a un plazo específico.
vincularse con la elaboración y demostración de una
teoría o modelo.
 La investigación científica
Características de la
investigación científica
 Validez
Para que una investigación sea considerada científica
debe utilizar métodos e instrumentos que sean
considerados válidos por la comunidad científica. Los
métodos son válidos cuando son confiables, pero
también es imprescindible que demuestren de forma
lógica y experimental que son pertinentes en el área en
que son aplicados para obtener los resultados que se
buscan.
 Innovadora
Las investigaciones tienen como objetivo obtener
nuevos conocimientos, por lo tanto no pueden repetir
investigaciones anteriores. Los únicos casos en que esto
ocurre es para comprobar o completar datos
previamente obtenidos, y por lo tanto, es la
continuación de una investigación anterior.
Características de la
investigación científica
 Objetividad
Toda actividad científica tiene pretensión de objetividad.
Es muy difícil eliminar todo tipo de apreciación subjetiva,
ya que los datos obtenidos siempre deben ser
interpretados. Sin embargo, para lograr objetividad se
recurre a equipos de trabajo (evitando la limitación a un
único punto de vista) y publicando la metodología
utilizada para la obtención de los resultados, permitiendo
su comprobación por parte de otros equipos de trabajo.
 Muestra representativa
Para que una investigación sea confiable y pertinente no
puede estudiar un único evento sino que debe incluir una
cantidad suficientemente amplia de eventos o elementos
como para llegar a la conclusión de que no se trata de un
fenómeno aislado. Esto permite, en algunos casos,
generalizar los resultados obtenidos por la investigación.
 La investigación científica
Características de la
investigación científica
 Resultados comprensibles
Los resultados de las investigaciones pueden ser
numéricos, es decir, cuantitativos. Sin embargo,
los mismos deben ser explicados para hacer
explícitas las conclusiones a las que puede
llegarse a partir de los mismos.
 Publicación
Las investigaciones se realizan en el marco de los
conocimientos ya obtenidos por la comunidad
científica y los desafíos que se plantean a partir
de ellos. Ninguna investigación que se considere
científica se realiza meramente para satisfacer la
curiosidad individual. Por eso, los resultados son
publicados y de esta manera pueden aportar al
conocimiento científico.
Características de la
investigación científica
 Método científico
El método científico es una estructura metodológica
que puede adaptarse a diferentes disciplinas. Consiste
de:
 Observación: La observación de un fenómeno
motiva el inicio de una investigación.
 Creación de hipótesis: Se plantean posibles
resultados a los que llegará la investigación.
 Experimentación: Puede referirse a la
experimentación en laboratorio o a la observación
reiterada de fenómenos en la naturaleza.
 Comprobación de hipótesis: La experimentación
debe confirmar o descartar las hipótesis planteadas.
 La investigación científica
Características de la
investigación científica
 Verificable
Al publicarse las investigaciones, no sólo se
comparten los resultados sino también los
métodos y procedimientos utilizados para
obtenerlos. De esta manera se permite que otros
grupos verifiquen, corrijan o contradigan los
resultados obtenidos.
 Permite elaboración de teorías
No todas las investigaciones científicas otorgan
conocimientos que permiten generalizarlos en
forma de teorías. Sin embargo, los conocimientos
de cada investigación pueden sumarse a los
conocimientos obtenidos por otras y llegar a
conclusiones más generales.
Características de la
investigación científica
 Método científico
El método científico es una estructura metodológica
que puede adaptarse a diferentes disciplinas. Consiste
de:
 Observación: La observación de un fenómeno
motiva el inicio de una investigación.
 Creación de hipótesis: Se plantean posibles
resultados a los que llegará la investigación.
 Experimentación: Puede referirse a la
experimentación en laboratorio o a la observación
reiterada de fenómenos en la naturaleza.
 Comprobación de hipótesis: La experimentación
debe confirmar o descartar las hipótesis planteadas.
 La investigación científica
Clasificación
 Es conveniente señalar que en la realidad la
investigación científica no se puede clasificar
exclusivamente en alguno de los tipos que se señalaran,
sino que generalmente en toda investigación se persigue
un propósito señalado, se busca un determinado nivel
de conocimiento y se basa en una estrategia particular
o combinada.
Según su propósito y su finalidad:
 Investigación Pura: Se busca aumentar los
conocimientos teóricos, sin interesarse directamente en
sus posibles aplicaciones o consecuencias prácticas; es
decir se encarga de buscar información para desarrollar
una teoría sobre un determinado problema.
 Investigación Aplicada: Busca conocimientos con fines
de aplicación inmediata a la realidad para modificarlo;
es decir presenta solución a problemas prácticos más
que formular teorías sobre ellos.
Clasificación
Según sus conocimientos previos:
 Investigación Exploratoria: Es aquella que sólo se
propone alcanzar una visión general del tema en
estudio, o sea, buscar el tópico de interés,
formular el problema y delimitar futuros temas de
investigación.
 Investigación Descriptiva: Propone conocer
grupos homogéneos de fenómenos, utilizando
criterios sistemáticos que permitan poner de
manifiesto su estructura o comportamiento. No se
ocupa de la verificación de hipótesis, sino de la
descripción de hechos a partir de un criterio
teórico.
 Investigación Explicativa: El científico se preocupa
más en buscar las causas o los por qué de la
ocurrencia del fenómeno, de cuales son las
variables o características que presenta y de
cómo se dan sus interrelaciones. Su objetivo es
encontrar las relaciones de causa-efecto que se
dan entre los hechos a objeto de conocerlos con
mayor profundidad.
 La investigación científica
Clasificación
Según los medios que se tengan que investigar:
 Investigación Documental: Se basa en análisis de datos
obtenidos de diferentes fuentes de información. A esta
investigación se adscribe el concepto de Investigación
documental o bibliográfica.
 Investigación de Campo: La estrategia que cumple el
investigador se basa en métodos que permiten recoger
los datos en forma directa de la realidad donde se
presenta. Los datos obtenidos son llamados primarios o
de primera mano.
 Investigación Experimental: Cuando el investigador
manipula los datos directamente o mediante la
creación de condiciones para establecer mecanismos
de control y llegar a conocer las relaciones causa-efecto
del fenómeno. Persigue el control de varias variables,
dejando alguna de ellas sin modificar para ver su efecto.
Clasificación
Según sus conocimientos previos:
 Investigación Exploratoria: Es aquella que sólo se
propone alcanzar una visión general del tema en
estudio, o sea, buscar el tópico de interés,
formular el problema y delimitar futuros temas de
investigación.
 Investigación Descriptiva: Propone conocer
grupos homogéneos de fenómenos, utilizando
criterios sistemáticos que permitan poner de
manifiesto su estructura o comportamiento. No se
ocupa de la verificación de hipótesis, sino de la
descripción de hechos a partir de un criterio
teórico.
 Investigación Explicativa: El científico se preocupa
más en buscar las causas o los por qué de la
ocurrencia del fenómeno, de cuales son las
variables o características que presenta y de
cómo se dan sus interrelaciones. Su objetivo es
encontrar las relaciones de causa-efecto que se
dan entre los hechos a objeto de conocerlos con
mayor profundidad.
 Metodología de la investigación
Qué es Metodología:
se denomina la serie de métodos y técnicas de rigor
científico que se aplican sistemáticamente durante un
proceso de investigación para alcanzar un resultado
teóricamente válido. En este sentido, la metodología
funciona como el soporte conceptual que rige la
manera en que aplicamos los procedimientos en una
investigación.
La palabra, como tal, proviene del griego μέθοδος
(méthodos), que significa ‘método’, y el sufijo -logía,
que deriva de λóγος (lógos) y traduce ‘ciencia, estudio,
tratado’. De allí que también sea definida como la
ciencia del método.
Podemos encontrar metodología en distintas áreas de
estudio, como la metodología didáctica en Educación,
o la jurídica en Derecho, del mismo modo como para la
solución de problemas determinados podemos aplicar
una serie de pasos específicos que, en suma, funcionan
como una metodología.
Qué es Metodología de la
investigación
es una disciplina de conocimiento
encargada de elaborar, definir y
sistematizar el conjunto de técnicas,
métodos y procedimientos que se deben
seguir durante el desarrollo de un proceso
de investigación para la producción de
conocimiento.
Orienta la manera en que vamos a enfocar una
investigación y la forma en que vamos a
recolectar, analizar y clasificar los datos, con el
objetivo de que nuestros resultados tengan validez
y pertinencia, y cumplan con los estándares de
exigencia científica.
La metodología de la investigación, en este
sentido, es también la parte de un proyecto de
investigación donde se exponen y describen
razonadamente los criterios adoptados en la
elección de la metodología, sea esta cuantitativa o
cualitativa.
 Metodología de la investigación
Metodología cuantitativa
La metodología cuantitativa es aquella
empleada por las ciencias naturales o
fácticas, que se vale de datos cuantificables
a los cuales accede por observación y
medición.
Para su análisis, procede mediante la
utilización de las estadísticas, la
identificación de variables y patrones
constantes. Su método de razonamiento es
deductivo, para lo cual trabaja con base en
una muestra representativa del universo
estudiado.
Metodología cualitativa
La metodología cualitativa es aquella
empleada para abordar una investigación
dentro del campo de las ciencias sociales y
humanísticas.
Como tal, se enfoca en todos aquellos
aspectos que no pueden ser cuantificados,
es decir, sus resultados no son trasladables a
las matemáticas, de modo que se trata de
un procedimiento más bien interpretativo,
subjetivo, en contraposición con la
metodología cuantitativa.
Su método de razonamiento es inductivo:
va de lo particular a lo universal. En su caso,
se accede a los datos para su análisis e
interpretación a través de la observación
directa, las entrevistas o los documentos.
Métodos de investigación
 METODOS TEORICOS DE LA
INVESTIGACION
Métodos Teóricos:
Permiten descubrir en el objeto de investigación las
relaciones esenciales y las cualidades fundamentales, no
detectables de manera sensoperceptual. Por ello se
apoya básicamente en los procesos de abstracción,
análisis, síntesis, inducción y deducción.
 Análisis:
Consiste en la separación de las partes de un todo a fin de
estudiar las por separado así como examinar las relaciones
entre ellas. Ejemplo. El análisis de los estado financieros, se
toman en renglones a fin de explorar algunas de las relaciones
que no son evidentes por sí mismos.
 Síntesis:
Consiste en la reunión racional de varios elementos dispersos
en una nueva totalidad. La síntesis se da en el planteamiento
de la hipótesis. El investigador como ya se explico antes
efectúa suposiciones o conjeturas sobre la relación de tales o
cuales fenómenos, pero la conexión entre ambos fenómenos
no es evidente por sí misma. El investigador las sintetiza en la
imaginación para establecer una explicación tentativa que
será puesta a prueba.
 Deducción:
tomar un principio general del mundo e inferir
que ocurrirá algo particular. Ejemplo: del
principio general de que el fuego está
demasiado caliente para tocarlo, infiero que si
meto mi pie en el fuego de la brasa me
quemaré.
 Inducción:
De información particular que captamos a
través de nuestros sentidos hacemos
afirmaciones generales. De que es difícil.
Ejemplo: como las esmeraldas que he observado
hasta ahora son verdes infiero que todas las
esmeraldas son verdes, como las veces que he
tocado el fuego me he quemado infiero que el
fuego es demasiado caliente para tocarlo.
 MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO :
Un investigador propone una hipótesis como consecuencia
de sus inferencias del conjunto de datos empíricos o de
principios y leyes más generales. En el primer caso arriba a
la hipótesis mediante procedimientos inductivos y en
segundo caso mediante procedimientos deductivos. Es la
vía primera de inferencias lógico deductivas para arribar a
conclusiones particulares a partir de la hipótesis y que
después se puedan comprobar experimentalmente.
 METODOS TEORICOS DE LA
INVESTIGACION
 Método de la abstracción :
Es un proceso importantísimo para la
comprensión del objeto, mediante ella se
destaca la propiedad o relación de las cosas y
fenómenos. No se limita a destacar y aislar
alguna propiedad y relación del objeto
asequible a los sentidos, sino que trata de
descubrir el nexo esencial oculto e inasequible al
conocimiento empírico.
 Método de la concreción Mediante:
la integración en el pensamiento de las
abstracciones puede el hombre elevarse de lo
abstracto a lo concreto; en dicho proceso el
pensamiento reproduce el objeto en su
totalidad en un plano teórico.
Lo concreto es la síntesis de muchos conceptos y
por consiguiente de las partes. Las definiciones
abstractas conducen a la reproducción de los
concreto por medio del pensamiento.
 El Histórico – Lógico:
Es conocido por muchos que el método
histórico estudia la trayectoria de los
fenómenos y acontecimientos en su devenir
histórico, mientras que el método lógico
investiga las leyes generales del
funcionamiento y desarrollo de los
fenómenos
 Modelación:
Como método se convierte en un
instrumento de la investigación de carácter
material teórico, creado por los
investigadores o gestores de la Educación
Avanzada en aras de reproducir
simplificada y subjetivamente la parte de la
realidad objetiva que se está estudiando
como objeto.
 Métodos empíricos de
investigación.
Métodos empíricos de la Investigación

Los métodos empíricos de investigación con llevan toda

una serie de procedimientos prácticos con el objeto y los
medios de investigación que permiten revelar las
características fundamentales y relaciones esenciales del
objeto; que son accesibles a la contemplación sensorial.
Los métodos de investigación empírica, representan un
nivel en el proceso de investigación cuyo contenido
procede fundamentalmente de la experiencia, el cual
es sometido a cierta elaboración racional y expresado
en un lenguaje determinado.