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Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

INGENIERÍA CIVIL

CIENCIA

Dr. Viera Peralta, Deyby

SEMESTRE: SÈPTIMO

2018
1
Louis Pasteur
“La ciencia no sabe de países, porque el conocimiento le pertenece a la
humanidad y es la antorcha que ilumina el mundo. La ciencia es el alma
de la prosperidad de las naciones y la fuente de todo progreso.”

2
LA CIENCIA

3
LA CIENCIA

4
LA CIENCIA

Santiago Valderrama Mendoza


(2007)
5
Según Rosental-Iudin (1975: 65):

“Ciencia es una forma de la conciencia social;


constituye un sistema, históricamente
formado, de conocimientos ordenados,
cuya veracidad se comprueba y se puntualiza
constantemente en el curso de la práctica
social.”

6
Para Ander Egg (1995):

“Ciencia es un conjunto de conocimientos


racionales, ciertos y probables, que obtenidos
de manera metódica y verificados en su
contrastación con la realidad, se sistematizan
orgánicamente haciendo referencia a objetos de
una misma naturaleza, cuyos contenidos son
susceptibles de ser transmitidos”.

8
Es verificable Es metódica Es explicativa

Sus resultados Sabe qué es lo Todo el


deben de aprobar que busca y cómo conocimiento que
el examen de encontrarlo descubre es el
contestar las mediante la resultado de un
hipótesis con la aplicación del proceso
realidad. método científico. sistemático y
ordenado.
Rasgos característicos de la Ciencia

Trasciende Es Es clara y Crea su Comunica sus


los hechos analítica precisa propia forma descubrimien
de expresión tos porque
requiere
verificar sus
resultados

No se Revisa el Explica Terminologí Dado el


conforma fenómen directam a, contexto de
con o y sus ente el “tecnicismo cada país,
explicaci causas fenómen s”, o algunos se
ones o sin simbolismo conservan
superfici “rodeos” s propios en
ales privacidad.
De manera resumida, se puede decir que :

CIENCIA e un
s
que se
EXPRESAN
CONJUNTO DE
LOGICAMENTE MEDIANTE
ESTRUCTURADOS
CONOCIMIEMTO
S

CONCEPTOS PROPOSICIONES

(hipótesis,
leyes y
MEJORAR teorías)
REALIDAD la

TRANSFORMAR COHERENTES VERIFICABLES

de una
PROPONER
ALTERNATIVAS
REALIDAD
para

11
CLASES DE CIENCIA
 Hugo Padilla (1995), en corcordancia con
Mario Bunge (1969), a la ciencia lo clasifica en
dos: ciencias formales y ciencias fácticas.

formales

ciencias
fácticas

12
Ciencia

Formal Factual

Matemática Cultural
Lógica Natural
s
Física Sociología

Química Economí
a

Biología Ciencias
Políticas
Psicología
Individual Historia

13
Las ciencias formales:

14
Las ciencias factuales o fácticas

15
En la ciencia factual

16
La ciencia factual se divide también en

17
Bibliografía
 Sánchez, H. & Reyes, M. (1998 ) Metodología y
diseños en la Investigación Científica. Lima:
Mantaro.
 Santiago Valderrama Mendoza (2007) Pasos
para Elaborar Proyectos de Investigación
Científica Lima – Perú.

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¡MUCHAS GRACIAS!

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