ACTIVIDAD EVALUABLE 1. 10 pts.

Problemas de Simulación con ProModel:

Mejoramiento Visual del Modelo UNIDAD 2
OBJETIVO:
 El alumno deberá aplicar la herramienta de ProModel
para llevar a cabo la simulación de los siguientes
problemas propuestos.
INSTRUCCIONES GENERALES:

 Con tu equipo de trabajo, resuelve los

siguientes problemas de simulación,
utilizando ProModel.
 Problema 1.
Un centro de servicio cuenta con 3 cajeros. Los clientes llegan individualmente y lo
hacen en promedio a razón de 60 por hora con distribución de Poisson. El tiempo
promedio que se requiere para atender a un cliente es de 2 minutos con distribución
exponencial. Los clientes hacen una sola fila y no hay límite para su longitud. Realiza
lo siguiente:

 Representa el sistema de forma simbólica, con sus datos correspondientes.

 Simule el sistema por 40 horas.
 Determine la utilización de los cajeros.
 Si el costo de tener a un cliente haciendo fila y después ser atendido es de
$10.00 en promedio, determine el costo total de operación de este sistema.
 Incluye un análisis referente a los resultados obtenidos.
Problema 2.
Una prensa cuenta con un sistema automatizado de carga y descarga de piezas. Cada
7 min llegan piezas de diferentes características al sistema, con distribución
exponencial y se esperan en el almacén hasta ser procesadas en la prensa. La prensa
tarda 5 min, también con distribución exponencial en terminar su trabajo con la
pieza, se considera carga, proceso y descarga. Suponga que puede tener cualquier
cantidad de piezas que esperan ser procesadas y simule el proceso por 50 días.
Determina.

 Representa el sistema de forma simbólica, con sus datos correspondientes.

 Determine los resultados generados en la ficha “Locations” y “Entity
Activity”.
 Incluye el mejoramiento visual del modelo, incluyendo: capacidad utilizada,
contador de entidades, gráfica que muestre la utilización de la prensa.
 Incluye un análisis referente a los resultados obtenidos.
Problema 3.
Un proceso de ensamble de piezas consta de cuatro estaciones de trabajo,
almacén, cortadora, rectificadora y soldadora. Las piezas llegan al almacén cada
4 minutos con distribución exponencial, en la cortadora tarda 1 minuto también
con distribución exponencial, en la rectificadora 2 minutos con distribución
exponencial y 3 minutos en la soldadura igual con distribución exponencial. La
capacidad del almacén es de 30 piezas como limite en la espera de ser
procesadas. Simule el proceso por 12 horas, que es el tiempo de operación del
proceso por día.
 Incluye la representación simbólica del sistema.
 Aplica el mejoramiento visual
• Counter y Gauge al almacén (cap. 30)
• Vincular la variable de “piezas_totales” con la Cortadora,
“piezas_totales_2” con la rectificadora, y “piezas_totales_3” con
la soldadora, para registrar la cantidad de piezas que se procesan
cada una.
• Insertar una grafica para visualizar el porcentaje de la utilización
de la soldadura durante la simulación.
 Una vez que el modelo se ha simulado y aplicado el mejoramiento visual, contesta
las siguientes preguntas.
1. ¿Cuál es la cantidad total de piezas en:
 Almacén
 Cortadora
 Rectificadora
 Soldadora
2. ¿Cuál fue el promedio de piezas acumuladas por locación?
3. ¿Cuál fue el número actual de piezas que se quedaron en cada locación al
momento de finalizar la simulación?
4. ¿Cuál fue el porcentaje de utilización de las locaciones?
5. ¿Cuál fue la cantidad de piezas que se quedaron en el sistema?
6. ¿Cuál fue el tiempo promedio de la pieza en el sistema?
7. ¿Cuál fue el tiempo promedio de la piezas en operación?
8. ¿Cuántas piezas fueron procesadas?
FORMATO DE ENTREGA:

 Los resultados de esta actividad se

presentan utilizando el formato de
“Práctica de ejercicios” y el tiempo
máximo para su entrega es antes de
finalizar la clase.