Los 5

lenguajes
del amor
de los
niños
Hoy mi hijo llegó
Cada niño tiene lenguaje de amor primario o modo de
comunicarse un modo en el que el o ella entienden
mejor el amor de los padres.
Tu hijo y el mío necesitan saber que son amados para
desarrollare como adultos responsables.
El amor es la base para que un niño se sienta seguro y
crezca hasta convertirse en un adulto amoroso y
dedicado.
Necesitas aprenderlos todos porque con el tiempo el
lenguaje de amor primario pudiera cambiar.
Los sentimientos de cólera de tus hijos pueden
canalizarse positivamente cundo tu hijo percibe el amor
de sus padres.
Los padres que ayudan a sus hijos a controlar su cólera
desarrollaran una relación más íntima y amorosa.
LLENANDO EL TANQUE
 LLENANDO EL TANQUE DE LOS SENTIMIENTOS
Todo niño tiene un “tanque de sentimientos” que debe ser lleno
con amor. Cuando un niño se SIENTE amado es mucho más fácil
de disciplinar y entrenar que cuando su “tanque emocional “ se
está quedando vacío.
¿Con qué se llena el tanque ? Con amor, pero no cualquier amor,
sino amor “incondicional”.
Es un amor pleno que acepta y afianza a un hijo por ser quien
es, no por lo que hace, no importa lo que él haga o no haga, el
padre lo sigue amando.
Por supuesto que es necesario disciplinar o entrenar a los hijos,
pero solo después de rellenar bien sus tanques emocionales.
Amamos a un hijo sin importar que apariencia tiene, cuáles son
sus logros, sus desventajas e impedimentos, sin importar lo que
llegue a ser, y lo más difícil de todo: sin considerar la forma en
que actúa. No significa que nos guste su conducta, sino que le
mostramos amor aun cuando su conducta sea terrible.
 Un niño con tanque de amor lleno responderá sin
resentimientos a la orientación y corrección de sus
padres.
Algunos padres temen que al “amar demasiado” a sus
hijos los echen a perder,
Se puede echar a perder por un amor inadecuado o por
falta de entrenamiento.
El amor incondicional jamás echará a perder a un hijo
y jamás será “demasiado”.
Tu amor significa la gran diferencia entre niños
estables y felices y otros que son inseguros ,
coléricos, inaccesibles e inmaduros.
Te será útil recordar con frecuencia cosas obvias con tus
hijos:
1.- Son niños
2.- Tienden a actuar como niños.
3.- La mayor parte de su comportamiento da poco placer.
4.- Si hago mi parte como padre y los amo, madurarán y
abandonaran su modo infantil.
5.- Si solo los amo cuando me complacen y solo expreso
amor en esos momentos, no se sentirán amados de verdad.
6.- Si los amo solo cuando satisfacen mis requisitos o
cumplen mis expectativas se sentirán incompetentes y
pensaran que hagan lo que hagan nunca será suficiente,
crecerán inseguros, ansiosos, con baja autoestima y cólera.
7.- Si los amo incondicionalmente se sentirán cómodos con
ellos mismos y controlaran su ansiedad y su conducta
mientras crecen a la edad adulta.
 El fundamento emocional de la vida se asienta en los
primeros 18 meses de vida sobretodo en la relación madre-
hijo. El “alimento” para la futura salud emocional es el
contacto físico, las palabras dulces y la ternura en el
cuidado.
Los cimientos de amor asentados en los primeros años,
afectan la capacidad del niño de aprender y en gran medida
determinan cuando e capaz de asimilar más conocimientos.
Muchos niños va a la escuela mal preparados sin estar
emocionalmente listos para ello , muchos niños necesitan
alcanzar niveles de madurez emocional, antes de aprender
efectivamente al nivel de su edad, la respuesta no esta en
mandar al niño a una
escuela mejor o cambiar de maestro sino, tenemos que
asegurarnos de que nuestros niños están emocionalmente
listos.
Los peligro de la adolescencia son muy amenazadores, pero un
niño que entra en esta etapa con un tanque emocional vacío,
será mucho más vulnerable a los problemas de esa edad.
Los niños criados con amor condicional aprenden a hacer lo
mismo y en la adolescencia manipularán y dominarán a sus
padres, cuando están complacidos complacerán a sus padres ,
cuando no están complacidos contradicen a sus padres.
PARA HABLAR EL LENGUAJE DE AMOR DE TUS HIJOS
Los niños necesitan aprender los 5 lenguajes de amor , aunque o
todos tienen uno primario que les habla más alto que lo otros.
ADVERTENCIAS
1.- Si tu hijo es menor de 5 años, necesita de todos los lenguajes.
2.- Cuando le des ese amor que necesita, no supongas que todo
será perfecto, todavía habrá malentendidos , pero tu hijo sabrá
con seguridad que lo amas y aprenderá y bendecirá a otros.
3.- Un rasgo de adulto maduro es la capacidad de dar y recibir
amor a través de todos los lenguajes.
 «yo nunca he sido así»
Si no habías hecho esto antes,
entonces descubrirás que tú también
estás cambiando y creciendo en
comprensión y en la calidad de tus
relaciones, con el tiempo tendrás una
familia que puede hablar los diferentes
lenguajes del amor.
PRIMER LENGUAJE DEL
AMOR:
TOQUE FÍSICO
Los abrazos, los besos, un papa que lanza al aire a su hijo y lo
atrapa, una mamá que le da una borranchina a su hija, le hace
caballito, le lee un libro a su hijo sentado en su regazo, le da
masaje en su espalda, le hace “piojito”, etc. Estudios dicen que
hay padres que solo tocan a sus hijos al vestirlos, desvestirlos,
acostarlos, parece que muchos padres no se dan cuanta de la
gran necesidad que tiene su hijo del toque físico.
En Palestina traían a sus hijos a Jesús para que los tocase.
Es bueno que los niños reciban caricias de sus padres, abuelos,
maestros, líderes religiosos, muchos lo evitan por temor a ser
malinterpretados por los casos de abuso.
Cuando mamá trabaja debe asegurarse de que la persona que se
quedará a cargo tocará a sus hijos con amor y respeto ya que es
muy necesario, que no queden abandonados en la cuna.
Tanto niñas como niños necesitan las caricias quita el temor de
feminizar a tus hijos, todo lo contrario esto hace más saludable
su identidad sexual y su autoestima.
Un abrazo antes de ir a la escuela le dará
seguridad, al llegar de la escuela determinará si
tendrá una tarde tranquila de actividad mental y
física positiva o si formará un alboroto en su
esfuerzo por llamar la atención.
El contacto físico es uno de los más fuertes
lenguajes del amor.
De los 7 a los 9 años comienzan a resistir este
contacto son más dados a los empujones, luchar
cuerpo a cuerpo, luchar amistosamente, darse la
mano, venciditas, etc.
Mucho del contacto que necesita vendrá a través de
juegos como fut-bol, basquetbol, etc.
Algo muy
significativo
para el niño y
que se convierte
en un recuerdo
inolvidable para
toda su vida es
el sentarlo en el
regazo y leerle
libros.
LO QUE DICEN LOS HIJOS
Anita: “se que mi mamá me ama porque me abraza”

Jaime: pre-universitario “Me lo demuestran todo el tiempo

desde que tengo memoria cada que salgo de casa mi mamá
me abraza y me besa y mi papá me abraza y cada vez que
regreso a casa es lo mismo”.

Mark : 11 años “ Mi papá siempre que pasa junto a mi me

da empujoncitos y jugamos lucha libre es muy divertido, mi
mamá me abraza todo el tiempo, aunque hace poco, delante
de mis amigos no”

Jessica : 12 años vive con su mamá y visita a su papa´ cada

15 días.”Cada vez que veo a papá me abraza largo rato, me
besa y me dice que me extraña, sé que mi mamá me ama,
hace muchas cosas por mí, pero desearía que me abrazara y
se entusiasmara al verme como mi papá.
SEGUNDO LENGUAJE
DEL AMOR:
PALABRAS DE
AFIRMACIÓN
 Las palabras positivas dicen : “me preocupo por ti”
Estas palabras son como una llovizna tibia que cae sobre el alma.
Un hijo cosecha los beneficios de las frases de afirmación
durante toda su vida.

1.- Palabras de afecto y cariño : te quiero, te amo, acompañado

de actitudes. Expresa aprecio por ser quien es.

2.- Frases de elogio: “bien hecho”, etc. Expresa satisfacción por

el esfuerzo, verdadero y justificado.

3.- Frases de estímulo: “me gusto que hicieras… “Es bueno que
hayas …motivan y estimulan a hacer lo bueno.

4.- Palabras que orientan: “No es bueno , porque podría …,pero

tú puedes …,” “Es triste que tantos jóvenes mueran por
…Palabras que guían con sabiduría, sin condenar, sino
dirigiendo.
LO QUE DICEN LOS NIÑOS:
Martha : 8 años, “Mi mamá me dice que me quiere,
cada día dice “te amo”, pienso que mi papá también me
quiere, aunque nunca me lo ha dicho.
Jorge : lo han adoptado 4 veces tiene 10 años, “Ellos si
me quieren, no me gritan, ni me chillan, los otros si lo
hacían , me trataban como basura, ellos me tratan
como persona, se que tengo problemas, pero ellos me
aman”.
Las palabras duras y críticas dañan a todo niño, pero
son destructivas para aquellos que tiene este lenguaje
primario, les darán vuelta por años en su mente.
 TERCER LENGUAJE
DEL AMOR:
TIEMPO DE CALIDAD
En realidad mucha de la mala conducta de los niños es un
intento de conseguir más atención de mami o papi, incluso
la atención negativa parece mejor que ninguna atención
para estos niños.
Tiempo de calidad es atención concentrada , significa que le
consagremos toda nuestra atención al niño.
Consagrarle tiempo a un niño significa que tendremos que
abandonar ciertas preferencias en nuestra lista personal.
Mientras los hijos crecen hacia la adolescencia con
frecuencia necesitan tiempo justo cuando nosotros los
padres estamos, exhaustos, agitados o cansados
emocionalmente.
Contiene el mensaje: “eres muy importante para mi”, “me
gusta estar contigo”, hace que el niño sienta que es la
persona más importante del mundo para sus padres.
Cuando pasas tiempo con ellos necesitas descender a su
nivel de desarrollo físico y emocional.
ESTAR JUNTOS: no necesariamente implica salir, puede ser mejor
aprovechado en el hogar, a solas con el hijo. Se requiere un
gran esfuerzo para apartar este tiempo en tu agenda, sin
embargo será el más importante, es una inversión en el futuro de
tus hijos.
TIEMPO CON CADA HIJO: si tienes varios hijos necesitas apartar
tiempo para estar a solas con cada uno de ellos. Susana Wesley
tuvo 18 hijos, crió 10 y ella apartaba una hora semanal para
cada uno de ellos a solas.
CONTACTO VISUAL POSITIVO : mirar a tu hijo a los ojos con
ternura, algunos castigan a sus hijos no mirándolos, los hijos
interpretan el retiro de la mirada como desaprobación y eso daña
su autoestima.
COMPARTIENDO IDEAS Y SENTIMIENTOS: el tiempo compartido no
es solo para hacer cosas juntos ,sino para conocer mejor a tu
hijo. Un deporte, lavar trastes junto con frecuencia prepara el
ambiente para poder hablar de cosas más importantes.
CONVERSACIONES DE CALIDAD: cuando un padre puede revelar
algo de su propia historia. Estas conversaciones “serias” logran
una profundidad emocional que le enseñara a cimentar
amistades y relacionarse en el futuro inclusive en el matrimonio.
CONTAR CUENTOS Y CONVERSAR: Haz de esto una costumbre ya
que ayudará a mantener abierta la comunicación cuando van
llegando a la adolescencia. Al identificarse con los sentimientos y
actitudes de los personajes aprenden juntos a expresar y
moldear sus propios sentimientos, la falta de esto es la razón del
abuso de drogas, actividad sexual inadecuada, y la conducta y
actividades que desafían la autoridad.
HACER PLANES PARA DEDICARLES TIEMPO: Mucho de lo que hoy
parece apremiante no importara nunca, , lo que hagas con tus
hijos importará para siempre.
LAS COMIDAS : haz de esto un momento agradable, trata de que
coman juntos como familia.
Si planificas citas con otras personas, ¿ por qué no hacerlo con
tus hijos?
 LO QUE DICEN LOS NIÑOS:
Bertha de 8 años: “ mis papás me quieren porque hacen cosas
conmigo, a veces todos juntos con mi hermanito, pero a veces
solo conmigo, papá me llevo a pescar, hace día, no e si me gusta
pescar, pero me gustó estar con papá, mamá me llevó al dia
siguiente de mi cumpleaños al zoo, me divertí mucho”
Francisco: 10 años, “Mi mami me quiere, ella asiste a mis
juegos de fut bol y después vamos a comer juntos, no se si mi
papá me quiere decía que si, pero me abandonó hace tiempo y
no se nada de él”
Marcia: 16 años, se que mis padres me quieren porque puedo
conversar cualquier cosa con ellos, se que serán comprensivos y
tratarán de ayudarme a tomar decisiones sabias, los extrañaré
cuando vaya a la universidad, pero se que cuento con ellos para
siempre”.
CUARTO LENGUAJE
DEL AMOR :
LOS REGALOS
Los regalos deben
mostrar amor,
nunca deben ser
sustitutos de tu
presencia o de
otros lenguajes, no
deben darse por
culpa, soborno ,
chantaje o
competencia.
REGALAR CON SIGNIFICADO : regalos mal escogidos y mal usados
y en cantidades abrumadoras volverán a los hijos manipuladores
e interesados, aprendiendo a controlar los sentimientos y la
conducta de la gente, aprenden que los regalos sustituyen al
verdadero amor, deles menos regalos y, escogidos de manera
cuidadosa que sean significativos en lugar de impresionantes.

REGALAR SON SENTIDO: deben ser genuinas expresiones de amor,

no pagos, y no siempre es necesario ser caros o comprados,
pueden ser hechos en casa o detalles de la naturaleza que a él le
agradan y estimulan su imaginación.
Los niños con este lenguaje lo aprecian tanto que no les importa
si fue comprado, hecho o hallado, deseado o no, lo que importa
es que pensaste en ellos.
LO QUE DICEN LOS NIÑOS:
Fabián de 5 años, dice a su abuelita: “ mi maestra me quiere
nana, mira lo que me regaló”

Mireya de 15 años, dice:”Todo lo que tengo me lo han dado ellos

, no solo lo necesario, sino mucho más, eso es amor”

Luis: mis padres me han dado todo lo que he necesitado, son

generosos, trato de no aprovecharme de su generosidad, pero se
que me aman.”
Para un hijo así, los regalos son más que objetos materiales, son
expresiones de amor tangibles, que les hablan muy hondo, para
ellos es muy traumatizante que se pierdan o destruyan y si el
padre que se los dio en un arranque de cólera die: me arrepiento
de haberte dado esto, el hijo quedará destruido, emocionalmente
sentirá un profundo dolor.
Al principio no lo entenderán pero conforme crezcan aprenderán
que tu amor y tu presencia han sido el mejor regalo de todos.
EL QUINTO LNGUAJE
DEL AMOR :
ACTOS DE SERVICIO
Algunas personas hablan de lo que se hizo por ellos y lo valoran
enormemente, aunque tu hijo no lo haga debes saber esto: la
paternidad es una vocación de servicio.
El día que te percatas de que tendrás un hijo, te enrolas en ese
servicio a tiempo completo . Tu contrato exige un mínimo de 18
años de servicio, pero consciente de que estarás en la “reserva
activa” muchos años más. El hacer algo por otros exige mucho
física y emocionalmente, por lo que debes prestarle atención a tu
salud física y emocional, sueño, alimentación, ejercicio y
descanso y entenderte a ti mismo y mantener relaciones
matrimoniales de respaldo mutuo.
¿ A QUIEN SIRVES ?
Puesto que tus hijos necesitan un padre y una madre que les
proporcione un modelo equilibrado de vida, el reservar tiempo
para tus relaciones de pareja es esencial para una buena
paternidad.
Necesitamos acompañar este lenguaje de los otros, y advertencia:
no consideres tu servicio a ellos como un modo de manipular, los
niños y jóvenes desean demasiado servicio y regalos si cedemos
como padres nuestros hijos permanecerán como chiquillos que
solo piensan en sí mismos y se volverán egoístas.
Lo servicios que les prestamos deben convertirse en modelos
para que ellos aprendan a ser responsables y a servir a los
demás.
ADECUANDO EL SERVICIO A LA EDAD: los niños con un tanque
lleno se inclinan más a imitar ese amoroso servicio.
Cuando tú sigues haciendo las cosas que ellos ya pueden hacer
los estás convirtiendo en inútiles.
Servimos a nuestros hijos, pero tan pronto como ellos están
listos, les enseñamos a valerse por sí mismos y a servir a otros.
Debemos tener cuidado de no forzar a nuestros hijos a ser
replicas de nosotros mismos, puedes tener habilidades que ellos
no, tampoco quieras que ellos hagan realidad los sueños que tú
no pudiste concretar.
Ayúdalos a desarrollar sus propias habilidades, y dedicarse a sus
propios intereses y convertirse en lo mejor que puedan usando
los dones que Dios les dio.
SERVICIO AMOROSO: Cuando los padres sirven a sus hijos con un
espíritu de resentimiento y amargura , se satisfacen las
necesidades físicas del niño, pero su desarrollo emocional
sufrirá mucho. Aún cuando el servicio es diario los padres
necesitan detenerse para ver si están comunicando amor.
Somos sus modelos a seguir, cuando van creciendo y son
capaces de mostrar agradecimiento, podemos cambiar poco a
poco de las órdenes a las peticiones. Hacer peticiones impide la
cólera, ayuda a ser positivos y agradables.”Dale gracias a tu
padre “o “¿Le darías gracias a tu padre?”
Conforme los hijos maduran van viendo lo que se hace por ellos y
valoran lo que se hizo en el pasado.
Cuando padres e hijos trabajan en obras de servicio. La actividad
se convierte en una poderosa lección acerca del gozo de ayudar a
otros .
Desearán participar en proyectos que los sacarán de su rutina
familiar y evitarán el aburrimiento.
Nuestros hijos deben aprender a servir a otros sin esperar recibir
algo a cambio.
Trázate como objetivo que tus hijos aprendan a
sentirse bien sirviendo a otros. Lo aprenderán
observando como tú los sirves a ellos y a otros.
LO QUE DICEN LOS HIJOS:
Gloria de 7 años: se que mi mami me ama porque
cuando necesito ayuda con la tarea , me ayuda. Cuando
tengo que ir al medico me lleva, cuando estoy enferma
me hace mi sopa preferida.
Ramón de 12, su papá se fue: mi mamá me ama
porque me cose los botones de mi camisa, me ayuda
con la tarea, trabaja duro como enfermo para que
tengamos ropa y comida, pienso que mi papá me quiere
pero no hace mucho por ayudar.
María de 14, se que mi mamá me ama porque me hizo
un disfraz para la obra teatral de la escuela, hizo
disfraces para otros 2 me sentí orgullosa, papi me
ayuda con la tarea este año me ayudó con algebra, ¡se
acordó de esa materia !
APROVECHANDO AL MÁXIMO EL AMOR:
Le enseñamos a nuestros hijos a amar a
otros con los lenguajes del amor . Les
ayudaremos mientras crecen a ser
sensibles a la necesidades de los demás.
Tus hijos necesitan ser capaces de dar
amor y alimentar el espíritu en todos los
lenguajes, esta habilidad les hará personas
mejor equilibradas que puedan
desempeñarse mejor en sociedad.
COMO DESCUBRIR EL LENGUAJE DE AMOR PRIMARIO:

1.- Observa como tu hijo expresa su amor por ti. Sobretodo los
pequeños probablemente expresaran su amor de la manera en
que quieren recibirlo.
Este método funciona con chicos de entre 5 y 10 años, más
grandes pueden usarlo para manipular.
2.- Observa como tu hijo le expresa su amor a otros .Si tu hijo de
primer grado lleva una manzana a su maestra porque tú le
sugeriste, no des por hecho que este es su lenguaje.
3.- Escucha lo que tu hijo solicita con más frecuencia: si tu hijo
te pide con frecuencia que juegues con ella, que salgas a pasear
con ella, que les leas un cuento, que le dediques tiempo especial,
si su solicitud encaja en este patrón, está pidiendo lo que más
necesita emocionalmente.
4.- Ten en cuenta de qué se queja tu hijo con más frecuencia:
“tú nunca tienes tiempo para mi”, “nunca vamos al parque
juntos”.
DALE A ESCOGER A TU HIJO ENTRE DOS OPCIONES :
Sugiérele a tu hijo( de 10 años) escoger entre dos
lenguajes, “hijo, el jueves saldré temprano del trabajo,
quieres que vayamos a pescar o quieres que te lleve a
comprar un par de zapatos.
Anota si sugiere otra opción.
LA DISCIPLINA Y LOS
LENGUAJES DEL
AMOR:
¿Cuál de las siguientes
palabras es negativa?
Amor, calor, risa,
disciplina.
Disciplina significa entrenar, disciplina implica la tarea
larga y vigilante de guiar a un niño desde la infancia a
la edad adulta. El objetivo es que el niño alcance un
nivel de madurez que le permita un día funcionar como
un adulto responsable en la sociedad ¡ Eso si es una
meta positiva! Se requiere todo tipo de comunicación
con él, pondrás ejemplos, servirás de modelo, lo
instruirás verbalmente, le pedirás por escrito, lo
enseñarás y le predicarás sobre la buena conducta, le
corregirás la mala conducta, le proporcionarás
enseñanza y mucho más, también el castigo tiene su
lugar, pero en la mayoría de los hogares se abusa,
muchos suponen que castigo y disciplina son sinónimos
el castigo es un tipo de disciplina aunque sea el más
negativo.
Disciplina sin amor es como tratar de hacer funcionar un auto
sin aceite parece que irá bien un tiempo, pero al final terminará
en un desastre. La definición común y popular de disciplina es
el establecimiento de la autoridad paternal, el desarrollo de
pautas de comportamiento y después el ayudar a los niños a vivir
dentro de esas pautas. Todo hijo tiene que recorrer el camino
hacia la madurez y todo padre tiene que aceptar su
responsabilidad en ello. Es una gran tarea que requiere
sabiduría, imaginación, paciencia y grandes cantidades de amor.
El amor busca el beneficio del otro, al igual que la disciplina , por
lo tanto la disciplina es un acto de amor, mientras más amado se
sienta un niño más fácil será disciplinarlo, la razón es que un
hijo tiene que identificarse con sus padres a fin de aceptar su
guianza sin resentimientos ni hostilidad y sin hacer resistencia
pasiva. Si el hijo no se identifica con sus padres considerará
cada orden paternal como una imposición. En caso extremo el
hijo recibe cada orden con tal resentimiento que terminará
haciendo todo lo contrario a lo que se espera de él.
Si caemos en la trampa de pensar que nuestro
hijo debería ganarse nuestro amor con su
“buena conducta”, nos sentiremos
constantemente frustrados. También veremos a
nuestro hijo como malo, irrespetuoso y
desamorado, cuando en realidad necesita que le
reafirmemos el amor.
Cuando un niño pregunta ¿me quieres? Puede
causar ansiedad, nada desespera y atemoriza
más a un niño que la falta de amor.
Pregunta ¿Qué necesita mi hijo cuando se porta
mal? Un niño que se porta mal tiene una
necesidad.
CAUSAS DE MAL OMPORTAMIENTO:
UN TANQUE VACÍO: muchas veces una conducta impropia puede
estar diciendo : “necesito que me llenen mi tanque.
Si estás seguro de que su tanque no está vacío, pregúntate: ¿
será un problema físico?
Mientras más pequeño más afectan su conducta los problemas
físicos. ¿Tendrá dolor, hambre, sed, calor ? El mal
comportamiento no debe ser tolerado.

EL REMORDIMIENTO DE UN HIJO, EL PERDÓN DE UN PADRE:

La siguiente pregunta es : ¿ Le pesa a mi hijo lo que ha hecho?
Cuando un hijo se arrepiente de verdad de lo que ha hecho, no
hay más que hacer, ha aprendido y se ha arrepentido, el castigo
ahora podría ser destructivo. Si a tu hijo le pesa y e arrepiente,
debes alegrarte. Eso significa que su conciencia está viva y
alerta.
Cuando un hijo esta apenado, perdónalo, le estás dando
lecciones de perdón, disfruta del perdón de sus padres,
se perdona a sí mismo y aprende a perdonar a otros.
 La ira y el amor
ira y amor ambos están más relacionados de lo que nos gustaría
nos airamos con la gente que amamos, muy seguido sentimos ira
y amor al mismo tiempo
la ira es la emoción mas espinosa en la vida familiar, puede
conducir a conflictos matrimoniales y al maltrato verbal y físico
de los hijos.
El origen del problema de la mayoría de los conflictos es la ira
mal controlada, pero tenemos que comprender que la cólera
tiene un lugar positivo en nuestras vidas y en la crianza de
nuestros hijos,
El propósito final y correcto de la ira es motivarnos a enderezar
las cosas y corregir el mal, puedes encolerizarte porque quieres
justicia, porque te preocupa el bienestar de alguien.
sin embargo es más común que la ira cause problemas a que los
resuelva. Con frecuencia se vuelve irracional y nos controla en
lugar de controlarla a ella.
 Un reto para el bienestar de tu hijo:
Es una emoción que casi no entendemos por qué la sentimos,
cómo la expresamos o cómo podemos lidiar con ella, a menos
que nosotros como padres entendamos qué es y cómo manejarla
seremos incapaces de enseñarles a nuestros hijos que deben
hacer cuando se enfurezcan.
Puede sorprenderte que el principal desafío en la vida de tu hijo
sea cómo controlar la ira, si tu hijo no controla la ira ésta le
causará daño o lo destruirá
La furia mal controlada es la causa de todo problema presente y
futuro que tu hijo pueda tener, desde malas calificaciones,
pleitos, relaciones rotas, drogas, hasta llegar al posible suicidio..
Es casi obligatorio que hagas todo lo que este de tu parte para
salvar a tu hijo ahora y en el futuro.
Si tu hijo a prende a dominar bien su indignación gozará de una
gran ventaja en la vida. Evitará la mayor parte de los problemas
de la vida y estará más capacitada de aprovechar la cólera para
su provecho en lugar de tenerla en contra suya.
Los adultos y la ira
Es importante que nosotros como padres aprendamos a dominar
y manejar la ira, pocos adultos han sabido pasar del manejo
inmaduro y negativo de la ira al manejo maduro y positivo.
veamos el caso de la familia García.
La forma en que tu hijo controle su ira influirá enormemente en
el desarrollo de su integridad personal.
Cuanto más ira sienta un niño , más rechazo sentirá hacia la
autoridad incluida la de Dios.
La primera razón para que un hijo rechace los valores
espirituales de sus padres es la incapacidad de controlar su ira
SI ENSEÑAMOS A NUESTROS
HIJOS COMO CONTROLAR
SU IRA,
PODREMOS VER CON GOZO
COMO PROSPERAN,

LA IRA ES BUENO SI NOS

MOTIVA Y NOS DA ENERGIA
PARA ENTRAR EN ACCIÓN
EN MOMENTOS QUE
PERMANECERÍAMOS
PASIVOS Y SILENCIOSOS
SIN ELLA.
 ¿COMO AYUDAR A CHICOS
RESENTIDOS A LIDIAR CON SU
CONDUCTA
PASIVA-AGRESIVA?
La forma más común y destructiva
de la ira se conoce como
conducta pasiva- agresiva. Esta
es una expresión de la cólera que
“se las cobra”, a una persona o
grupo de manera indirecta o
“pasiva”, Es la determinación
subconsciente de hacer
exactamente lo opuesto a lo que
una figura de autoridad desea.
Una figura de autoridad es un Se reconoce porque no
padre, maestro, ministro, jefe, tiene sentido, nada de
policía, las normas sociales, etc. lo que hagas da
cualquier persona o sistema de resultado, el propósito
valores que represente autoridad. es sacar de quicio a
Para un niño o adolescente las esa figura de
primeras figuras de autoridad autoridad.
son sus padres.
De los 13 a los 15 años, se
puede considerar normal esta
conducta , si no daña a nadie. Es
necesario que el niño maneje esa
ira con madurez, sino este rasgo
permanecerá de por vida y se
dirigirá contra empleadores,
cónyuge , hijos y amigos.
Hoy en día los adolescentes
tienen muchas alternativas para
esta conducta : drogas, alcohol,
cometer delitos, violencia, fumar
COMO PADRES
mariguana, sexo, embarazo,
NECESITAMOS DISTINGUIR
fracaso en los estudios y
CUANDO ES CONDUCTA
suicidio.
PASIVA-AGRESIVA
Con frecuencia cuando superan
INOFENSIVA Y CUANDO ES
esta etapa ya han hecho un daño
ANORMAL Y DAÑINA
irreparable a su vida.
 LAS ACTIVIDADES FÍSICAS AGOTADORAS AYUDAN A LOS
ADOLESCENTES A SATISFACER SU DESEO DE EXCITACIÓN Y
PELIGRO (ALPINISMO, CARRERAS, LARGOS RECORRIDOS
EN BICICLETA, Y DEPORTES EN EQUIPO E INDIVIDUALES).
MUCHA GENTE NUNCA SUPERA ESTA ETAPA Y ES COMÚN
VERLA EN ADULTOS.
MUCHOS PADRES COMETEN EL ERROR DE CREER QUE TODA
LA IRA ESTA MAL Y TIENDEN A CORREGIR A SUS HIJOS PARA
ELIMINARLA.
ESTA CONDUCTA ES LA RAZON DEL FRACASO EN LA
UNIVERSIDAD, PROBLEMAS CON JEFES Y MATRIMONIALES.
ESTA CONDUCTA ES LA CAUSA DE LA MAYOR PARTE DE LOS
PEORES PROBLEMAS DE LA VIDA.
POR ESO ES VITAL QUE LES ENSEÑEMOS A LOS HIJOS A
MANEJAR LA IRA , ESTA NO SE SACA CON CASTIGOS.
LO IDEAL ES QUE A LOS 6 Ó 7 AÑOS EL NIÑO TENGA UN
CIERTO NIVEL DE MADUREZ, PARA CONTROLAR SU IRA
 SOLO HAY DOS MODOS DE EXPRESAR LA CÓLERA :
VERBAL Y EL COMPORTAMIENTO, Y AMBOS SON DIFÍCILES Y
LOS PADRES TIENEN QUE COMPRENDER QUE LA IRA NO SE
PUEDE EMBOTELLAR.
CUANDO CONSIDERAS LAS 2 OPCIONES TIENES QUE
COMPRENDER QUE ES MEJOR QUE TUS HIJOS EXPRESEN SU
IRA VERBALMENTE QUE CON SU COMPORTAMIENTO.

HASTA LOS 6 O 7 AÑOS TIENES QUE ASEGURARTE QUE ESTA

CONDUCTA NO ECHE RAÍCES EN TU HIJO.
EL PRIMER MODO Y EL MÁS IMPORTANTE ES MANTENER
LLENO DE AMOR INCONDICIONAL SU TANQUE EMOCIONAL.

LA PRIMERA CAUSA DE ENFADO Y MALA CONDUCTA ES UN

TANQUE VACÍO. CUANDO ESE TANQUE ESTÁ LLENO, EL NIÑO NO
ESTÁ PRESIONADO A MOSTRAR SU INFELICIDAD ,
PREGUNTANDO CON SU CONDUCTA ¿ME QUIERES?
OTRA CAUSA ES LA DESCARGA DE TU CÓLERA SOBRE TU HIJO,
LE PENETRA HASTA EL FONDO, SI HACES ESTO MUY SEGUIDO
ES PROBABLE QUE ESTA RABIA EMBOTELLADA SALGA A LA
SUPERFICIE COMO CONDUCTA PASIVA –AGRESIVA.

ESCÚCHALE CON CALMA, DEJA QUE EXPRESE SU ENOJO

VERBALMENTE, PUEDE QUE NO SEA AGRADABLE OÍR LO QUE
DICE , PERO ES PREFERIBLE A QUE REACCIONE CON
RESENTIMIENTO.

CUANDO EL HIJO EXPRESA SU ENOJO, EL PADRE REACCIONA

ENOJANDOSE MÁS QUE EL HIJO Y TERMINA DICIENDO: NO
VUELVAS A HABLAR A SI, CÁLLATE, ETC, Y EL HIJO SOLO TIENE
2 OPCIONES: OBEDECE Y SE CALLA O DESOBEDECE.
¡ QUE CALLEJÓN SIN SALIDA!
PARA AYUDAR A LOS HIJOS A SUBIR LA ESCALERA DE LA IRA
MIENTRAS TRATAS CON ELLOS AYÚDALOS A SUBIR DE
PELDAÑO EN PELDAÑO.

EL OBJETIVO ES QUE EL CHICO SALGA DE LA CONDUCTA

PASIVA-AGRESIVA Y EL MALTRATO VERBAL HACIA UNA
REACCIÓN CALMADA E INCLUSO AGRADABLE. QUE BUSCA UNA
SOLUCIÓN.
ES UN PROCESO LARGO, QUE IMPLICA ENSEÑANZA, EJEMPLOS
Y PACIENCIA, AVANZA POCO A POCO, PERO NO DEBES
PERMITIR QUE TU HIJO PERMANEZCA ALLÍ, SI LO HACES ESTÁS
ESTABLECIENDO UNA RUTA DE RUINA Y MISERIA, TU HIJO
PUEDE SUBIR UN PELDAÑO A LA VEZ, SI QUIERES QUE
ELPROCESO SEA RÁPIDO TE FRUSTRARÁS.
EL HIJO SACA SU IRA, Y LUEGO SE PREGUNTA :Y AHORA, ¿ QUÉ
HAGO? Y ES EL MOMENTO EN QUE EL PADRE LE ENSEÑARÁ.
MIENTRAS MÁS FUROR EXPRESE VERBALMENTE , MENOS
EXPRESARÁ MINTIENDO, ROBANDO, FORNICANDO,
DROGANDOSE Y TODO LO QUE ESTÁ DE MODA HOY.

TIENES QUE PERMITIRLES EXPRESAR SU IRA POR

DESAGRADABLE QUE SEA, SI ESTA ENOLERIZADO NO
SIGNIFICA QUE TE ESTÉ FALTANDO AL RESPETO.

¿NO ES INJUSTO ESPERAR QUE ME SIENTA AGRADECIDO

PORQUE MI HIJO DA RIENDA SUELTA A SU ENOJO Y QUE YO
TENGA QUE DOMINARME? NO ES FÁCIL, PERO TE OBLIGAS A
MADURAR TÚ MISMO Y ESTÁS SALVANDOTE A TI Y A TU FAMILIA
DE ALGUNOS DE LOS PEORES PROBLEMAS DE LA VIDA.

DEBES DISTINGUIR SI ES ESTA CONDUCTA O ESTÁ

MANIPULANDO. SEA COMO SEA MUESTRA TU AMOR ,
PERMANCE AGRADABLE, PERO FIRME.
 Recuerda: cuando un hijo se está acercando
a descargar un enojo normal y ocasional,
también se está acercando a que le enseñes.
espera un instante hasta que él y tú se hayan
calmado, luego hagan 3 cosas:
1.- Hazle saber que no lo castigarás,
si tiene temor o culpa quizá no vuelva a hablar.
Hazle saber que lo aceptas como persona
y que siempre quieres saber cómo se siente,
si alegre, triste o furioso.
2.- Elógiale por las cosas que ha hecho bien,
gracias por decirme como te sientes eso estuvo bien
que bueno que no pateaste a tu hermanito,
ni al perro, en cualquier momento aún enojado
algo ha hecho bien.
 3.-Ayuda a tu hijo a subir un peldaño en la escala
de la ira. La meta es hacer adelantar a tu hijo
hacia reaccionar a la cólera de manera más positiva.
Esto implica pedirle a tu hijo en vez de prohibirle algo.
Este es un entrenamiento a veces largo y difícil,
pero después de hacerlo suficientes veces,
tu hijo empezará a hacerlo bien sin que se lo recuerdes.
La combinación de tu enseñanza mas tu buen ejemplo
al manejar la cólera de un modo maduro,
ayudará a tu hijo a enseñarse a sí mismo al poco tiempo.