m Los estudios §


se realizan
cuando el objetivo es examinar un tema o
problema de investigación poco
estudiado, del cual se tienen muchas
dudas o no se ha abordado antes.
Los estudios exploratorios son como realizar un
viaje a un sitio desconocido, del cual no
hemos visto ningún documental ni leído algún
libro, sino que simplemente alguien nos hizo
un breve comentario sobre el lugar.
Los estudios exploratorios sirven para familiarizarnos
con fenómenos relativamente desconocidos por
ejemplo:

m Obtener información sobre la posibilidad de

llevar a cabo una investigación más completa
respecto de un contexto particular.
m Investigar nuevos problemas,
m Identificar conceptos o establecer prioridades
m Para investigaciones futuras, o sugerir
afirmaciones y postulados.
© 

m ×escribir fenómenos, situaciones,
contextos y eventos.
m Especificar propiedades, características
y los perfiles de quienes o que se someta
a análisis.
6
§ 
m Pretenden 
§§ medir o recoger
información de manera independiente
o conjunta sobre los conceptos o las
variables a las que se refieren.
À
m u resultado es útil para mostrar con
precisión los ángulos o dimensiones de lo
que se investiga.

  § §§ 


§§
 §
  
 
 

m La correlación puede ser:
m positiva
m negativa
m La investigación correlacional tiene, en
alguna medida, un valor explicativo,
aunque parcial
m §
 §
 
 Es la aparente asociación de dos variables
en una relación que no existe en realidad
 ‡ Los estudios explicativos van más allá de la
x×escripción
descripción de conceptos o fenómenos o del
x elación
establecimiento de relaciones entre conceptos

‡ Están dirigidos a responder por las causas de los

esponde eventos y fenómenos físicos o sociales.
Preguntas

‡ u interés se centra en explicar por qué ocurre un

fenómeno y en qué condiciones se manifiesta, o
¿Por qué? por qué se relacionan dos o más variables.
d

d

d


 
:  :  
:

‡ ×ar a conocer las ‡ Correlacionar las ‡ Explicar por qué
intenciones del intenciones de alguien habría de
electorado. voto con la edad, votar por
egún una el sexo o con la determinado
encuesta de magnitud del candidato y otras
opinión se indica esfuerzo personas por los
cuántas personas propagandístico. otros.
van a votar por
un candidato.
Las investigaciones explicativas son más
estructuradas que los estudios con los demás
alcances y, de hecho, implican los propósitos de
estos (exploración, descripción y correlación);
además de que proporcionan un sentido de
entendimiento del fenómeno a que hacen
referencia.

entido de
Exploración ×escripción Correlación entendimiento
del fenómeno
Algunas veces una investigación puede identificarse
como exploratoria, descriptiva, correlacional o
explicativa, pero no situarse únicamente como tal.
Esto ocurre ya que, aunque un estudio sea en
esencia exploratorio contendrá elementos
descriptivos; o bien, un estudio correlacional incluirá
componentes descriptivos, y lo mismo ocurre con los
demás alcances.
En este aspecto influyen los dos siguientes
factores:
A. El conocimiento del tema de
investigación obtenido de fuentes
literarias.
B. La perspectiva que el investigador
pretenda dar al estudio.
 § §
§ 

m i no existen fuentes literarias o las
existentes no son validas para la
investigación, el estudio debería iniciar
como §

m En caso de existir información, en partes
o trozos, de estudios que hayan
detectado ciertas variables, el estudio
puede iniciar como §

  o

§
.
 § §
§ 

m i existen teorías que se aplican al tema,
el estudio puede iniciar como
§

 
 § § §  

m Este factor implica que dependiendo
del tipo de orientación que se le quiera
dar a la investigación, se elegirá el tipo
de estudio adecuado al mismo,
independiente de las fuentes literarias
que puedan existir.
m ×epende de cómo se plantee el
problema de investigación y los
antecedentes previos.
×espués de la revisión de la literatura, el
planteamiento del problema puede
permanecer sin cambios, modificarse
radicalmente o experimentar algunos
ajustes. Lo mismo ocurre una vez hemos
definido el alcance o los alcances de
nuestra investigación.
En el alcance §

podemos visualizar el
planteamiento al escribir
los conceptos claves (ya
Concepto Clave
incluidos en los objetivos y
preguntas de la
Concepto Clave
investigación).
Los conceptos son Concepto Clave
tentativos, puesto que
estamos trabajando
dentro de un tema o área
no estudiada o con
antecedentes mínimos.
upongamos que
pretendemos efectuar una
investigación cuyo objetivo
es conocer los miedos y
angustias que experimentan Πedos del Infante
los niños pequeños de una
comunidad indígena
Angust as del Infante
chamula en Chiapas (de 4
a 8 años de edad), durante
las semanas previas a su
adopción (pregunta:
¿Cuáles serán los miedos y
angustias que experimentan
dichos infantes?).
i la respuesta es positiva,
confirmo mi planteamiento y
me aboco a explorar tales
conceptos. i la respuesta es
negativa, cambio los
conceptos clave, hasta Πedos del Infante
encontrar conceptos que
reflejen realmente lo que
quiero estudiar. Puedo Angust as del Infante
decidir (a raíz de la revisión
de la literatura y de las Estrés del Infante
propias reflexiones) que mis
conceptos claves serian
además de los miedos y
angustias del infante, su
estrés.
Con estudios §

  la visualización
sería como se muestra:

Àar able Clave

Àar able Clave

Àar able Clave

En el caso de un estudio de mercado cuyo fin es
conocer la ´lealtadµ de los clientes a una tienda
departamental o almacén que vende ropa para
mujeres, las variables podrían ser señaladas así:

Ñ veles o montos
de compra en la
t enda
Ñ veles o montos
de compra en las
t endas de la
competenc a

À s tas mensuales
a la t enda
À s tas mensuales
a las t endas de la
competenc a
En los planteamientos
§
§ la
figura de visualización sería la siguiente:
Àar able Àar able

Ejemplo de Variables a medir y

relacionar
Sat sfacc
n Œot vac
n
Laboral Intrínseca
Con planteamientos cuyo alcance es §

 
podría ser similar a la correlacional, pero se
requiere agregar una o algunas flechas que
indiquen la dirección de antecedente-
consecuente.
Concepto o Concepto o
Àar able Àar able

Una ventaja de la visualización es que estamos

prefigurando la hipótesis y/o variables del estudio.
A algunas personas les parece esta forma de
esquematizar visualmente algo ´simpleµ, pero
resulta muy útil a los jóvenes que se inician en la
investigación.