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EL DESPOTISMO ILUSTRADO

¿QUÉ TE DA A ENTENDER LA PALABRA?

DÉSPOTA
¿ QUÉ ES UNA PERSONA “DÉSPOTA” ?
Era el soberano que gobernaba
sin “sujeción” a ley alguna. Por
ende este gobernante ejerce el
poder, sin respeto a las leyes ni
a los derechos, es decir
gobierna para
su exclusivo
Beneficio.
¿QUÉ TE DA A ENTENDER LA PALABRA?

ILUSTRADO
¿ QUÉ ES UNA PERSONA ILUSTRADA ?
Es la persona que posee una
gran cultura o intelecto. Que
además es partidario de la
ilustración, es decir que
promueve “el uso de la
razón”.
¿QUÉ ES EL
DESPOTISMO
ILUSTRADO?
DESPOTISMO ILUSTRADO

Es una forma Es la
de gobierno utilización de
que busca la ideología
conciliar el ilustrada por
absolutismo parte de los
con las ideas Surge reyes para
de la mantener su
ilustración 2da ½ absolutismo
Siglo XVIII
El régimen
Esta forma de
absolutista y la
gobierno de
división
algunos monarcas
estamental
europeos del siglo
XVIII, que
intentaron
gobernar en El pueblo estaba
beneficio del excluido de la
pueblo. participación del
gobierno
UNA FORMA DE ENTENDER ESTE GOBIERNO
SE SINTETIZA EN LA FRASE FILOSÓFICA :

“TODO PARA
EL PUEBLO,
PERO SIN EL
PUEBLO”
CARACTERÍSTICAS

> Centralización y burocratización


administrativa
> Reforma del sistema judicial
> Énfasis en la educación y la cultura
> Modernización de la economía
> Tolerancia religiosa.
> Subordinación del poder de la iglesia
por la autoridad del estado
> Rechazaron la “libertad política”
DÉSPOTA ILUSTRADO
Este aceptaba los principios de la ilustración y
pretendía responder a través de sus actos el
modelo de “hombre honesto” del siglo XVIII:

− Intelectual
− Racionalista
− Cultivado; amante de las artes y mecenas de
los artistas Aplicó
− Innovador en materia política.
>> Por ello se rodeaba de auténticos filósofos REFORMAS
>> DESPOTISMO ILUSTRADO <<

ADMINISTRACIÓN JUSTICIA

Se fomentó la
Se redactaron nuevas
centralización de las
REFORMAS leyes, se suprimió la
instituciones y
tortura y se limitó la
promoción de
pena de muerte
funcionarios
RELIGIÓN EDUCACIÓN
ECONOMÍA
Se dio la tolerancia religiosa. Se amplio la educación
Liberación de la a clases populares.
El Estado buscó ejercer
propiedad y libertad de Se crearon academias y
mayor control sobre la iglesia
comercio. más universidades
Se dio la expulsión de jesuitas
Fomento de la industria
LOS DÉSPOTAS ILUSTRADOS EN EUROPA
CON EL REY FEDERICO II
PRUSIA

VARIAS NACIONES CON LA EMPERATRIZ MARÍA


AUSTRIA TERESA Y SU HIJO JOSÉ II

RUSIA CON LA REINA CATALINA II

ESPAÑA CON EL REY CARLOS III

PORTUGAL CON EL REY JOSÉ I Y SU MINISTRO EL MARQUÉS DE


POMBAL

FRANCIA CON LOS REYES LUIS XV Y XVI

INGLATERRA MONARQUÍA CONSTITUCIONAL

HOLANDA SISTEMA REPUBLICANO

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