TRASTORNOS DE AUDICIÓN Y LENGUAJE Docente: Susana Calcina Gallardo. OBJETIVO GENERAL COMPRENDER LAS DIFICULTADES DE INCLUSIÓN E INTEGRACIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS CON TRASTORNOS DE AUDICIÓN Y LENGUAJE. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Comprender diversos enfoques y modelos sobre integración de personal con NEE, como también roles funciones que competen al profesor de Educación Diferencial. Analizar y reflexionar sobre el enfoque pedagógico tradicional actual para atender las NEE. Conocer la conceptualización básica y las características de las NEE temporales y permanentes. CONTENIDOS: UNIDAD 1: El enfoque pedagógico tradicional y el actual ante las NEE. UNIDAD 2: Necesidades Educativas Temporales y Permanentes. UNIDAD 3: Redes de apoyo a personas con NEE EVALUACIÓN
INFORMES Y TALLERES EXPOSICIONES COLECTIVAS Y/O INDIVIDUALES EVALUACIÓN DE UNIDADES TEMÁTICAS (2)