Sei sulla pagina 1di 27

CUESTIONARIO

DESIDERATIVO

Psiquiatras Pigem y Córdoba de


Barcelona en 1946
Condiciones de Aplicación
 Rapport adecuado es necesario

 Se aplica antes de un Test de Láminas o después


de un Test Gráfico

 La consigna permite abarcar un amplio espectro


de población con diferentes culturas y grupos
sociales, personas con discapacidades físicas, etc.
CONSIGNA
 Si no pudiera ser persona, qué es lo que más
le gustaría ser?... ¿ Porqué?

Para que el sujeto pueda responder a las


demandas de la consigna deberá poder
instrumentalizar los siguientes mecanismos:
disociación, identificación proyectiva y
racionalización. Son mecanismos instrumentales
ya que son operaciones mentales que debe
efectuar el entrevistado para resolver las
problemáticas presentadas en la consigna.
o Aplicación en niños a partir de los
cinco (5) años a 10 años

o Adaptación en la consigna

o Adultos de diez (10) años adelante

o La consigna con la formalidad


correspondiente a la adulta.
El uso del test en las áreas de la psicología
aplicada
• La psicología forense
• La psicología clínica
• La psicología educativa
• La psicología organizacional
• La investigación.

Algunos autores quieren limitar el uso del desiderativo al campo


de la psicología clínica
o Aplicación bipersonal
El psicólogo administra la consigna
y realiza el registro de las conductas
verbales que emite el sujeto
evaluado.

o Aplicación colectiva
El psicólogo administra la consigna
y el usuario hace el registro de las
respuestas.
 Sujetos con limitaciones
intelectuales:
retraso mental
Deterioro mental
 Sujetos con un estado de
conciencia confuso
 Sujetos con un estado
psicótico
oUn protocolo de la prueba
oUn micro punta
oUn cronómetro
oCondiciones de un
consultorio adecuado
“Le voy a hacer un cuestionario de 6 preguntas utilizando
los reinos de la naturaleza: Animal, vegetal y mineral o
inanimado. Yo voy ha registra todo lo que me diga.

Empezamos con las tres primeras preguntas:


(+ 1) Si Usted deja de ser persona, en que le gustaría convertirte.
R. _____________
¿Por qué le gustaría convertirte en la respuesta que dijo?
R. __________________________________________
(+ 2) Si Usted deja de ser persona y dejando de lado el reino de la
respuesta anterior, en que le gustaría convertirte.
R. _____________
Porqué le gustaría convertirte en la respuesta que dijo?
R. _____________________________________________
(+ 2) Si Usted deja de ser persona y dejando de lado los dos reinos
de las dos respuestas anteriores en que le gustaría convertirte.
R. _____________
Por qué le gustaría convertirte en la respuesta que dijo?
R. _____________________________________________
Bien ahora continuamos con las otras 3 preguntas:
(- 1) Si Usted deja de ser persona, en que no le gustaría
convertirte.
R. _____________
¿Por qué no le gustaría convertirte en la respuesta que
dijo?
R. __________________________________________
(- 2) Si Usted deja de ser persona y dejando de lado el reino
de la respuesta anterior, en que no le gustaría convertirte.
R. _____________
Por qué no le gustaría convertirte en la respuesta que
dijo?
R. _____________________________________________
(- 3) Si Usted deja de ser persona y dejando de lado los dos
reinos de las dos respuestas anteriores en que no le gustaría
convertirte.
R. _____________
Por qué no le gustaría convertirte en la respuesta que dijo?
R. __________________________________________
oEn función a la producción
de la respuesta

oEn Función a la justificación.


FRACASO EN LA PRODUCCIÓN DE LA RESPUESTA
o Si el sujeto evaluado no da respuesta alguna
o “No se me ocurre nada”
o “No se, no encuentro nada”
o “No me imagino nada, no se”
o El psicólogo debe insistir animando con algunas apreciaciones:
o “Piénselo, tómese su tiempo y trate de imaginar algo”
o “Si deja de ser persona ¿Qué elegiría entre los reinos: animal,
vegetal e inanimado u objeto?”
o Se puede introducir los reinos para orientar al paciente. Una ves que
contesta se sigue con la administración, pero si persiste se repite la
consigna con los reinos faltantes.
o Si el sujeto evaluado no produce ninguna catexia positiva, luego de
haber insistido se pasa a probar con las catexias negativas.
Orientando con los reinos esperando que llegue a responder. Si
responde las catexias negativas se vuelve a intentar con las catexias
positivas.
o Si el sujeto no responde, es un fracaso total y termina la prueba.
FIJACIÓN POR LO HUMANO
o Si el sujeto da respuestas antropomorfas, como: Súperman, Diablo,
Hada, Dios, Los Pitufos, éstas no destacan un símbolo esperado .
o Se interviene para buscar la respuesta en uno de los reinos.
o La respuesta de “diablo” conserva cualidades humanas
o “¿en que le gustaría convertirse diferente a la imagen humana?”

FIJACIÓN EN EL REINO
o Si el sujeto da una respuesta mencionando al reino :
o “En un animal”
o El psicólogo induce a desechar los nombres genéricos de animal,
vegeta y objeto:
o “Esta bien, pero lo que se requiere es algo del reino sin utilizar los
términos de animal, vegetal y objeto”
CONTENIDO GENERALIZADO

o Si el sujeto da una respuesta de un


elemento que implica muchos tipos.
o Se interviene preguntando de que tipo.
o Ejemplo: “En una flor”
o Se pregunta por la justificación y luego se
le pide que especifique.
o “¿En qué tipo de flor te gustaría
convertirte?
ADHERENCIA AL REINO

o El sujeto responde la segunda respuesta con algo


del mismo reino, a la primera respuesta
mencione un perro y en la segunda un gato.
o En este caso se acepta el perro se espera que
justifique, y luego también justifique el gato para
luego se le explica al sujeto que las dos respuestas
corresponden al reino animal y que tiene que
responder
o “¿El perro o gato corresponden al reino animal
que elegiría de los otros dos reinos vegetal y
objeto?”
ELECCIÓN DE DOS ENTIDADES

o El sujeto responde con dos elecciones:


o “Me gustaría ser un tigre y un gato”
o Se registran las dos respuestas y se justifican, luego el psicólogo le
pedirá que especifique entre las dos elecciones una, el mismo será
registrado en el protocolo con algún señalamiento o subrayado.
o ¿Cuál de las dos respuestas le gustaría ser más?

RESPUESTAS QUE IMPLICA LO HUMANO.

o Son aquellas que tienen que ver con actividades humanas artísticas o
profesionales o atributos humanos. En este caso se le pide justifique
luego le pedimos una respuesta que implique algo animal. Se repite la
consigna.
JUSTIFICACIÓN
ESCUETA

El sujeto ante el dispositivo del por


qué responde con un “porque si”
“por qué me gusta”.
Se registra la conducta observada del
sujeto evaluado durante la administración,
estas conductas pueden ser expresiones
de comentarios, manifestaciones faciales,
gesticulaciones o conductas corporales
específicas.
Es una idea representada en una unidad de
significación que alude a una representación
simbólica en un animal, vegetal y objeto.

Van ha ser consideradas respuestas:


o La respuesta simbólica es representativa
cuando se despoja de su condición humana.
o Son consideradas como respuesta los términos de
Sol, nubes, agua, fuego, arena, humo, lluvia,
trueno, luna y están clasificados como objetos
naturales o inanimados.

Potrebbero piacerti anche