LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PROFESORA, MG; ADRIANA GALLEGOS

LEAL
2016.
 NARRACIÓN Y SITUACIÓN COMUNICATIVA
Observación: ¡importante!
Al hablar de narración no sólo se consideran los géneros literarios, sino
que la situación comunicativa e intención comunicativa que se
desarrolle.

 En ella se distinguen:
 Emisor- narrador-o escritor.
 Texto relato o historia.
 Receptor-oyente o lector.
 Marco social, personal- de empresas, contratos , MCM, medios
literarios…
 Una finalidad. Entretener-informar-solicitar-reclamar
 Un código que permite la transformación de la historia en señales
conocidas por E-R y un registro de habla.
 GÉNERO LITERARIOS
Definición:

Conjunto de obras literarias que según sus

características se clasifican. Clasificación

GÉNERO GÉNERO
NARRATIVO GÉNERO LÍRICO
DRAMÁTICO
 GÉNEROS NARRATIVOS

 ¿Qué es narrar?
Contar o relatar hechos que suceden…

 ¿Qué es la narración?

Es una modalidad discursiva que se emplea para relatar o

contar acontecimientos-historias o una serie de hechos
que suceden en un tiempo y espacio determinado.
Es frecuente que la narración se mezcle con otro discurso
como es el descriptivo y en otros el diálogo.
 EL GÉNERO NARRATIVO

Origen El género narrativo.

 El origen de los textos se remonta a

la poesía épica.
 En el caso de la novela mayor
expresión de la narrativa, desciende
directamente de una clase de
narración oral en verso.
Está integrado por un conjunto de
obras que generalmente se
escriben en
prosa(ocasionalmente en verso),
con argumentos imaginarios o
reales.
 SUBGÉNEROS NARRATIVOS

NOVELA CUENTO LEYENDA MITO FÁBULA

Se caracteriza Narración breve Es aquella que Relato que Narración breve

por una con un solo relata sucesos explica el origen escrita en prosa
composición tema central y fantásticos o del universo y o en verso, en la
extensa con pocos parcialmente del ser humano que
varios personajes históricos que la y que tiene un frecuentemente
personajes y tradición ha ido carácter los personajes
acciones. elaborando. sagrado. son animales y
cuya intención
es enseñar.
 NARRADOR

Puede estar
Sujeto de la ENUNCIACIÓN dentro o
Describir Espacio fuera de la
narrativa cuya
VOZ cumple las funciones historia que
de describir : cuenta.
Desarrollo del Tiempo

Personajes Acciones No
envejece,
Explicar circunstancias no muere y
sólo existe
dentro del
relato

Es actualizado
en cada
lectura
El autor: es o fue un ser humano siempre
externo, es decir, fuera de la construcción
literaria. Es el creador de la historia. Elige o
rechaza personajes, los hace vivir diversos
acontecimientos, elabora la trama(cadena de
acontecimientos), para provocar la curiosidad
del lector.

Es toda persona que

crea una obra susceptible
de ser protegida con
derechos de autor.
 NARRADOR SEGÚN....

Narrador homodiegético
a) Grado de participación
“Homo" significa mismo y "diégesis" historia.
Dentro de esta categoría nos referimos al
narrador como alguien que la ha vivido desde
fuera, pero que es parte del mundo del
relato.

Tipos de narradores

Narrador homodiegético:

a) narrador protagonista
b) narrador testigo
c) narrador personaje
 Grado de conocimiento

Asume la posición de un dios que todo lo sabe y

b) Omnisciente
puede dar a conocer lo que los personajes
PRECISAN- SIENTEN-DESEAN, .
Conoce la interioridad y su superioridad se
manifiesta el conocimiento del pasado- presente-
futuro de los personajes.

De conocimiento
Este narrador describe las acciones de los personajes,
relativo.
PERO, IGNORA, su interioridad, lo que PIENSAN,
SIENTEN, por lo tanto, tiene conocimiento limitado de
los hechos, informa lo que ve o escucha.
  Narrador heterodiegético:

Hetero" significa otro, "diégesis" historia.

Se trata de aquellos narradores que cuentan
la historia desde fuera del mundo del relato,
generalmente en tercera persona. El caso
más común es el del llamado "narrador
omnisciente“.

Narrador heterodiegético:

a) narrador omnisciente
b) narrador de conocimiento
relativo u objetivo.
 Heterodiegético:
Tercera persona (se identifica por los verbos en tercera persona).

Se trata de una voz que relata la historia desde su propio punto de vista,
pero sin participar en ella.

Ejemplo:

“Menudeando el paso y saltando sobre los

obstáculos que hallaba en su camino,
la Nela se dirigió a su casa que está detrás
de los talleres de maquinaria...”

(Marianela, Benito Pérez Galdós).

 NARRADOR OMNISCIENTE:
CONOCE TODA LA HISTORIA Y NOS CUENTA LO QUE OCURRE TANTO EN EL EXTERIOR COMO
EN EL INTERIOR DE LOS PERSONAJES

El hombrecito vestido de gris hacía cada día las mismas cosas. Se

levantaba al son del despertador. Al son de la radio, hacía un poco de
gimnasia. Tomaba una ducha que siempre estaba bastante fría...".

Lo sabe todo, hasta los pensamientos y

sentimientos de los personajes.

“Giró y comenzó a nadar hacia la playa,

a chapotear más bien con desesperación,
y de pronto rogaba a Dios que lo salvara...”

(Día Domingo), Mario Vargas Llosa

NARRADOR DE CONOCIMIENTO RELATIVO :
 Cuenta solo lo que ve desde su propia perspectiva,
lo que cualquier otra persona vería si mirara desde
fuera.

“Cerraba los ojos y caminaba ciego hasta una puerta. La abría y al

abrirla abría también los ojos. El juego era adivinar si el enfermo era
hombre o mujer y si era quebrado o no.”

(Papelucho en la clínica, Marcela Paz).

EN PRIMERA PERSONA

En este caso se trata de un personaje que asume el rol de narrador.

Conoce la historia que cuenta porque participa en ella, y vive las
mismas cosas que los demás personajes.
(narrador autodiegético)

“Vine a Comala porque me dijeron

que aquí vivía mi padre, un tal Pedro
Páramo. Mi madre me lo dijo. Y yo le
prometí que vendría a verlo cuando
ella muriera.”
(Pedro Páramo, Juan Rulfo).
NARRADOR TESTIGO:

 Es un personaje secundario, que solo cuenta la

historia en la que participa o interviene desde
su punto de vista.

Cierta mañana, dos días después de Pascua, pasé a

ver a mi amigo Sherlock Holmes, con el propósito de
desearle felicidades. Lo hallé recostado en el sofá,
con una bata color púrpura...".
NARRADOR DE MONÓLOGO INTERIOR

Modo en el que se reproducen los pensamientos como surgen en la mente

del personaje, debido a alguna situación límite que lo obliga a dialogar
consigo mismo. Los pensamientos pasan de manera
desordenada.

James Joyce. Ulises

El monólogo de Molly Bloom,
es un ejemplo paradigmático
de monólogo interior, en el que
se intenta reproducir el
lenguaje del inconsciente:
"…y luego le pedí con los ojos que me
volviera a pedir sí y entonces me pidió
sí yo quería sí decir sí mi flor de la
montaña y primero lo rodeé con los
brazos sí y le atraje encima de mí para
que pudiera sentir mis pechos todos
perfume sí y el corazón le corría como
loco y sí yo dije sí quiero. Sí."
 EN SEGUNDA PERSONA

Es poco frecuente. En este

caso el narrador se dirige a
otros o a sí mismo

“Duermes, sin soñar, hasta que el chorro de luz

te despierte, a las seis de la mañana, porque
ese techo de vidrios no posee cortinas.
Te cubres los ojos con la almohada y tratas de
volver a dormir...”

(Aura, Carlos Fuentes).

 ESTILOS DE NARRACIÓN.
EL NARRADOR ORGANIZA EL RELATO USANDO UNA FORMA DE
RECREAR EL MUNDO.

Diálogo de los personajes en forma

Estilo directo
textual, se revela que el narrador
abandona el relato.

El narrador domina el relato. Los

personajes HABLAN a través de la voz del
Estilo indirecto narrador., emplea la conjugación QUE
como conexión entre sus palabras las de los
personajes.

En el estilo indirecto libre se combinan

el estilo directo y el estilo indirecto. Se
Indirecto libre reproduce lo que dice el personaje, pero
en la voz del narrador. Se caracteriza
porque no aparece un verbo dicendi, lo
que lo separa del estilo directo y del estilo
indirecto.
 Estilo directo.

...”después de una pausa, preguntó su hermano a los criados:

_Ya lo habéis visto. ¿Le conocéis? Todos movieron la cabeza
negativamente, y entonces el amo dijo:

_Los criados no os conocen, señor.

Sin duda hay un error. Ya habéis visto que mi mujer no os

conoce.

_¿Tu mujer?

(El príncipe y el mendigo, Mark Twain)

ESTILO INDIRECTO.

“...Entonces monseñor Juan de Marigny, con gran habilidad

sacó a relucir el impedimento de parentesco espiritual.

Mahaut había sido madrina de Carlos. Ella aseguró que no,

que había asistido al bautismo sólo en calidad de asistente y
comadre. Entonces comparecieron barones, camareros,
criados, clérigos, burgueses de Creil, donde se había
celebrado el bautismo, y todos respondieron que había tenido
en sus brazos al niño y se lo había pasado luego a Carlos de
Valois, y que no se engañaban, ya que ella era la mujer más
alta que había en la capilla, y que pasaba a todos por una
cabeza.”

( Los Reyes Malditos, La Loba de Francia. Maurice Druon

ESTILO INDIRECTO LIBRE.

Modalidad de discurso que se puede calificar de neutral, pues permite

reflejar, de forma convincente y vivaz, el pensamiento del personaje sin
prescindir de la tercera persona del narrador.

Como marcas lingüísticas de su presencia están el uso del imperfecto

de indicativo, la reconversión de la persona yo en la persona él, la
afectividad expresiva proporcionada por exclamaciones,
interrogaciones, léxico, coloquialismos,
etc., así como la ausencia introductoria de los VERBA DICENDI.
 MUNDO NARRADO

La literatura es el ARTE que usa el lenguaje como vehículo de

expresión en literatura no sólo existen obras escritas sino que
también orales… y todas las obras literaria presentan un mundo
ficticio que está compuesto de: PERSONAJES-
ACONTECIMIENTOS-ESPACIO-TIEMPO.

PERSONAJES PRINCIPAL O PROTAGÓNICO:

Aquel que concentra la acción principal y que generalmente es uno solo.

PERSONAJES SECUNDARIOS: son aquellos que cumplen roles o realizan

acciones relacionadas con el protagonista.

Episódicos: personajes que intervienen ocasionalmente y luego

desaparecen de la historia.

Nominativos: son personajes que sólo son mencionados en el relato.

 LOS
PERSONAJES Término derivado del latín que significa
“máscara”. Recoge el significado del término
griego “prosopon” (rostro), que alude a papel.

Entes de ficción creados por el autor que

participan en los acontecimientos de la
historia.

Los personajes son vitales en todo texto

narrativo.

Los personajes cumplen diferentes funciones en una obra, pueden ser:

• actantes si llevan a cabo las acciones del relato;

• objetos cuando la acción recae en ellos; también se les denomina
• ayudantes cuando contribuyen al logro de una acción y
• oponentes cuando entorpecen la buena marcha de las acciones.
Según su gradación jerárquica se clasifican en:

Principales o Protagonistas

Secundarios

Incidentales o Episódicos
 Según su actuación en el
mundo se clasifican :

Protagonistas: personaje
que busca
un buen objetivo

Antagonistas: se opone a
los deseos o inte-
reses del protagonista

Ayudantes o enemigos
 La caracterización.

Se clasifican en:

Prosopográficas Etopéyicas Caracterización social

Se refiere a la Se refiere al nivel

Se refiere a las
caracterización socioeconómico,
características
física, edad, sexo, educación cultura,
espirituales del
rostro, color de etc.
personaje
pelo, de ojos…
 El argumento
 Es el conjunto de hechos o
acciones que ocurren en toda
narración.
 Y los acontecimientos que se
desprenden del relato principal ,
sin alterar lo narrado se llaman
acontecimientos secundarios.
La trama
 Es la forma en que se ordenan los
acontecimientos más importantes
en una obra narrativa.
 Cadena de acontecimientos que
dan sentido a la obra.
 EL ESPACIO

Lugar o lugares donde transcurren los acontecimientos

en un tiempo determinado y se clasifica en:

FÍSICO: se refiere al lugar determinado en el que acontece el

relato

PSICOLÓGICO: se refiere a la tensión que se desarrolla en la

trama de los acontecimientos.

SOCIAL : Son los referentes económicos,

culturales, sociales de la trama
 TÉCNICAS NARRATIVAS
Derivadas del cine

 Montaje: En el cine es usado para presentar el movimiento espacial y temporal

, en literatura adquiere el carácter de recurso estético; consiste en sobreponer los
planos
 Racconto: Se desarrolla cuando el narrador hace un EXTENSO retroceso en
el tiempo, recordando hechos directamente o a través de los personajes.
 Flash back: Recuerdo MUY BREVE hecho por el narrador o un
personaje.
 Premonición: En este caso la visión es a futuro. El narrador en forma
directa o a través de los personajes hace una PROFUNDA incursión en lo posible.
 Flash forward: Proyección al futuro BREVE, instantánea.
TÉCNICAS NARRATIVAS INFLUIDAS POR LA PSICOLOGÍA.

 Monólogo interior: Es la verbalización de los contenidos MENTALES, del

personaje los que aparecen relativamente ordenados, tanto en un sentido lógico
como sintáctico, por lo tanto, oraciones, puntos son elementos reconocibles
gramaticalmente.

 Soliloquio: Tipo de monólogo interior el personaje dialoga

consigo mismo, es más lógico y organizado que el M.I. Man-
tiene estructuras de puntuación y sintaxis. Permite conocer la
argumentación en voz alta del personaje sobre el acontecer, más
que sobre si mismo, aquí lo importante NO es el contenido mental. Soliloquio de
Hamlet

 Fluir de la conciencia o corriente de la conciencia: en esta técnica los

contenidos mentales de los personajes aparecen verbalizados tal como aparecen en la
conciencia, NO hay estructura lógica y la sintaxis y puntuación se pierden, llega a ser
caótica. Perite conocer lo más profundo del personaje, sin censuras, es la
representacion más fiel del inconsciente.
 LA DISPOSICIÓN DEL RELATO

En el tiempo de la narración el narrador comienza el relatar los

hechos en un momento determinado, y se distingue lo siguiente:

Narración o relato
Narración o relato Narración o relato “ “ IN EXTREMA
“ AB OVO” IN MEDIA RES” RES

el narrador sitúa como Es la disposición narrativa

punto de partida del relato El punto de partida es
más frecuente, sobre todo el final de la historia,
el inicio lógico de la acción, y en la novela
a partir del mismo, los presenta un orden
contemporánea. artificial que no
sucesos responden a un El punto de partida del
orden cronológico y a un corresponde a un
relato es una instancia ya orden natural o
principio de causa y efecto, avanzada del argumento.
orden natural- narración cronológico de los
Corresponde a un orden acontecimientos.
lineal. artificial.de ese punto se
avanza o retrocede en la
narración. (novelas
policiales por ejemplo)
 “ AB OVO”: EJEMPLO…
 Lazarillo de Tormes. Publicada en 1554. El personaje respeta la linealidad del tiempo.
Primero cuenta de su nacimiento hasta llegar al instante de su vida actual.
 Tratado Primero .
 TRATADO PRIMERO Cuenta Lázaro su vida, y cuyo hijo fue
 Pues, sepa vuestra merced ante todas cosas, que a mi llaman Lázaro de Tormes, hijo de Tomé González y de Antona Pérez, naturales de
Tejares, aldea de Salamanca. Mi nacimiento fue dentro del río Tormes, por la cual causa tomé el sobrenombre, y fue desta manera. Mi padre,
que Dios perdone, tenia a cargo de proveer una molienda de una aceña, que esta ribera de aquel río, en la cual fue molinero mas de quince
años; y estando mi madre una noche en la aceña, preñada de mi, tomóla el parto y parióme allí; de manera, que con verdad me puedo decir
nacido en el río. Pues
siendo yo niño de ocho años, achacaron a mi padre ciertas sangrías mal hechas en los costales de los que allí a moler venían, por lo cual fue
preso, y confesó, y no negó, y padeció persecución por justicia. Espero en Dios, que está en la gloria; pues el Evangelio los llama
bienaventurados. En este tiempo se hizo cierta armada contra moros entre los cuales fue mi padre, que a la sazón estaba desterrado por el
desastre ya dicho, con cargo de acemilero de un caballero que allá fue; y con su señor, como leal criado, feneció su vida.
 Mi viuda madre, como sin marido y sin abrigo se viese, determinó arrimarse a los buenos, por ser uno de ellos, y vínose a vivir a la ciudad, y
alquiló una casilla, y metióse a guisar de comer a ciertos estudiantes, y lavaba la ropa a ciertos mozos de caballos del comendador de la
Magdalena, de manera que fue frecuentando las caballerizas. Ella y un hombre moreno de aquellos que las bestias curaban, vinieron en
conocimiento. Este algunas veces se venia a nuestra casa, y se iba a la mañana; otras veces de día llegaba a la puerta, en achaque de
comprar huevos, y entrábase en casa. Yo, al principio de su entrada, pesábame con él y habíale miedo, viéndole el color y mal gesto que
tenía; mas de que vi que con su venida mejoraba el comer, fuile queriendo bien, porque siempre traía pan,
pedazos de carne, y en el invierno leños, a que nos calentábamos. De manera que, continuando la posada y conversación, mi madre vino a
darme dél un negrito muy bonito, el cual yo brincaba y ayudaba a acallar. Y acuerdóme que, estando el negro de mi padrastro trebejando con
el mozuelo, como el niño veía a mi madre y a mi blancos, y a él no, huía dél con miedo para mi madre, y
señalando con el dedo decía: “¡mamá, coco
 “IN MEDIA RES” EJEMPLO.
Novela de Martín Rivas. Alberto Blest Gana, autor chileno, publicada en 1862 1862.

 .A principios del mes de julio de 1850 atravesaba la puerta de calle de una hermosa casa de Santiago
un joven de veintidós a veintitrés años.
Su traje y sus maneras estaban muy distantes de asemejarse a las maneras y al traje de nuestros elegantes de la capital. Todo
en aquel joven revelaba al provinciano que viene por primera vez a Santiago. Sus pantalones negros, embotinados por medio de
anchas trabillas de becerro, a la usanza de los años de 1842 y 43; su levita de mangas cortas y angostas; su chaleco de raso negro
con largos picos abiertos, formando un ángulo agudo, cuya bisectriz era la línea que marca la tapa del pantalón; su sombrero de
extraña forma y sus botines abrochados sobre los tobillos por medio de cordones negros componían un traje que recordaba
antiguas modas, que sólo los provincianos hacen ver de tiempo en tiempo, por las calles de la capital.
El modo como aquel joven se acercó a un criado que se balanceaba, mirándole, apoyado en el umbral de una puerta que daba al
primer patio, manifestaba también la timidez del que penetra en un lugar desconocido y recela de la acogida que le espera.
Cuando el provinciano se halló bastante cerca del criado, que continuaba observándole, se detuvo e hizo un saludo, al que el otro
contestó con aire protector, inspirado tal vez por la triste catadura del joven. —¿Será ésta la casa del señor don Dámaso
Encina? —preguntó éste con voz en la que parecía reprimirse apenas el disgusto que aquel saludo insolente pareció causarle.
—Aquí es —contestó el criado.—¿Podría usted decirle que un caballero desea hablar con él?
A la palabra caballero, el criado pareció rechazar una sonrisa burlona que se dibujaba en sus labios.
—¿Y cómo se llama usted? —preguntó con voz seca.
—Martín Rivas —contestó el provinciano, tratando de dominar su impaciencia, que no dejó por esto de reflejarse en sus ojos.
—Espérese, pues —díjole el criado; y entró con paso lento a las habitaciones del interior.
Daban en ese instante las doce del día.
Nosotros aprovechamos la ausencia del criado para dar a conocer más ampliamente al que acababa de decir llamarse Martín Rivas.

 “IN EXTREMA RES” EJEMPLO.
En el año 1915 cuando Eduardo Barrios, creó El niño que enloqueció de amor,
no fue poca la polémica que generó esta obra por su atrevida trama
a principios del siglo pasado.
Carlos Romeral invita a un a un amigo, a que le acompañe a visitar al niño en su lecho de
muerte.
Mientras realizan la visita, al pequeño se le cae un diario, que tenia escondido en su cama. El
amigo de Carlos lo recoge, lo examina y empieza a leer lo que contiene.
En el diario se narra, la historia de niño, que estaba enamorado de una amiga de su madre,
llamada Angélica.
A lo largo del relato, nos cuenta como , se va enamorando. Ella lo mima, él la mal entiende, poco
a poco, se enamora y piensa que ella siente lo mismo por él. Luego llega la desilusión. Cuando se
da cuenta, que ella está enamorada de un niño de su edad llamado Jorge. Este es el momento en
el cual comienza el camino, que le llevará a la muerte.
En un principio, los familiares del niño, piensan que el origen de sus dolencias había sido la
ingestión de un licor, en el santo de Angélica. pero según relata su diario, en el transcurso de la
celebración, vio como Jorge besaba a Angélica en la mejilla, después de haberse sentido
ignorado por ella en toda la velada.
Este hecho desata la ira del muchacho, que se resguarda bajo la mesa del salón. Su madre lo
saca de ese lugar a pellizcos y lo lleva hasta su casa, donde cae enfermo.
Al final, se ve como la única causa de su muerte, fue , el amor que poco a poco, terminó con su
salud y su cordura hasta llevarlo a la tumba.
 TIPOS DE MUNDO

Pueden darse mundos que

Las obras literarias
representan hechos pueden caracterizarse por
semejantes a los reales ; y la naturaleza de los hechos
mundos que se alejan de lo narrados en ellas.
real o una mezcla de ambas
El mundo de lo real.
clases de hechos.
Es el mundo del sentido común que impera en una época
Mundo mítico determinada y que es la referencia para crear mundos
imaginarios de la literatura.
Se llama mito a un relato de hechos Ejemplo:
fabulosos que se suponen
acontecimientos en un pasado remoto. Mundo de ciencia ficción.
Ejemplo.
Es en el cual se da la irrupción, de lo fantástico
Mundo utópico utitilizando la ciencia como coartada de la
fantasía. La ciencia desplaza a la magia
Se refiere a la descripción de los estados
ocupando su lugar, transformando la ficción
imaginarios, ideales y perfectos. Solo a partir
fabulosa en ciencia- ficción-. Temas preferidos
del siglo XVI la invención y descripción de estas
son: androides, viaje por el tiempo,
sociedades recibe el nombre de utopía (obra de
alienígenas.
Tomás Moro). En literatura , suele definirse
Ejemplos de obras.: un mundo feliz; Aldous
como utopía una novela o ficción en la que se
Huxley / fahrenheit 451 , R Bradbury.
concibe y describe. Ejemplo: la república de
Platón / la ciudad de Dios de san Agustín.

Mundo onírico
Surgen como una nueva forma de
representar y ver la realidad. Frente a los
relatos que explotan lo cotidiano y el
realismo; emerge una concepción en la
que se vuelca al interior del hombre.
Ejemplo: La última niebla. María Luisa
Bombal.
Mundo maravilloso
Representan un mundo homogéneo en
el cual todos los hechos narrados
pertenecen a la cualidad de lo
maravilloso. Cuenta con un narrador
omnisciente que exige del lector una
credibilidad absoluta en relación a los
hechos narrados.
Ejemplo: Harry Potter / frente a ese fenómeno.
J.K.Rowling.
El Hobbit de Tolkien.
Mundo cotidiano
Se caracteriza por relatos fieles a la realidad
representada, es decir, el diario vivir de
cualquier persona , época, y comunidad. Se
reconoce la descripción objetiva y
detalladas de objetos, paisajes,
acontecimientos y acciones donde se
desenvuelven los personajes.
Ejemplo. Subterra y Subsole. De Baldomero
Lillo.
Mundo fantástico
El relato comienza presentándose como un
mundo realista-cotidiano, posteriormente
aparece un acontecimiento sobrenatural, este
fenómeno intenta ser explicado por causas
naturales o sobrenaturales que instala una
incertidumbre intelectual sobre el tipo de mundo
en que se vive, da efecto de asombro y miedo
Ejemplo: Las ruinas circulares de
Borges.