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Formación Técnica
MARZO - 2019
Nuevos escenarios para la Secundaria con formación técnica
Vincularse con el
Los cambios
medio productivo y La Cuarta Revolución
Articular la formación tecnológicos, están
Las necesidades de Articular la formación laboral para brindar industrial propiciará un
técnica de secundaria transformando las
aprendizaje y general con la una formación técnica incremento de los
para asegurar la capacidades
demandas de formación técnica para pertinente a las modelos de
continuidad educativa requeridas para que
estudiantes “nativos asegurar una potencialidades locales emprendimiento
en los CETPRO e EEST las personas ocupen
digitales”. educación integral. y a los planes de impulsados por la
o IES un determinado
desarrollo local y innovación
puesto de trabajo
regional
EJEMPLO DE PLANIFICACIÓN AL INICIO DEL PERIODO
LECTIVO
IDENTIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE, INTERESES,
CARACTERÍSTICAS Y SABERES DE LOS ESTUDIANTES
LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTUDIANTES
EVALUACIÓN DE
ESTILOS DE
APRENDIZAJE
PONTE EN HABILIDADES
CARRERA SOCIALES
INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES
A. HABILIDADES MANUALES O MECÁNICAS 1 2 3 4 5
1. Me gusta el dibujo lineal
1. Soy preciso y riguroso cuando dibujo
1. Me gusta reparar aparatos
1. Siempre que desmonto algo y soy capaz de componerlo nuevamente
1. En mis ratos libres hago bricolaje (Trabajos manuales)
1. Me gusta manejar herramientas
1. Me gusta inventar objetos para solucionar problemas
1. Me gustaría ser diseñador
1. Manejo rápidamente cualquier aparato nuevo
1. Intento estar informado sobre lo último en tecnología
LOS INTERESES DE A.
1.
1.
1.
HABILIDADES PARA EL CÁLCULO Y EL RAZONAMIENTO
Tengo rapidez en el cálculo mental
Planifico bien y sin dificultad estrategias para solución de los problemas
Me gustan las matemáticas
LOS ESTUDIANTES
1. Sigo y comprendo bien las demostraciones matemáticas
1. Me gusta realizar las operaciones mentalmente sin usar la calculadora
1. Suelo hacer bien cualquier operación
1. Tengo facilidad por entender bien las explicaciones de clase
1. Prefiero solucionar problemas de física antes que hacer un comentario de texto
“TEST: MI CAMPO 1.
1.
Resuelvo rompecabezas con gran facilidad
Me oriento fácilmente sobre un mapa
A. APTITUD VERBAL:
DE INTERÉS” 1.
1.
1.
1.
Suelo comprender bien cualquier explicación
Me gusta debatir temas con otras personas
Encuentroconfacilidadlas palabrasadecuadasparaloque quierodecir
Si me dan una palabra, tengo facilidad para encontrar sus sinónimos
1. Me gusta la lectura
1. Soy capaz de deducir el significado de diferentes términos
1. Me gusta aprender idiomas
1. Creo que el dialogo es enriquecedor para las personas
1. Redacto bien
1. Me gusta comunicarme con lo demás
A. HABILIDADES PARA LAS RELACIONES SOCIALES
1. Me gusta conocer gente nueva
1. Soy sociable y me relaciono con facilidad
1. Cuando me desoriento en una ciudad pregunto a cualquier persona para ubicarme