ESTRUCTURA EXTRANUCLEAR DEL

ÁTOMO.
EVOLUCIÓN HISTÓRICA
 Estructura de la materia
• Platón y Aristóteles: la materia es continua.
• Demócrito (470-370AC): la materia está formada por
átomos (partícula indivisible).
• Dalton (~ 1800):

- La materia esta formada por átomos.

- Elementos diferentes están formados por átomos diferentes.
- Los átomos no se crean ni se destruyen en las reacciones químicas.
- Los átomos se combinan en proporciones diferentes para formar
compuestos.
 Estructura del átomo
• Thomson (1856-1940): electrón (1897)
• Millikan (1860 – 1953): carga del electrón
• Radiactividad (Becquerel).
• Thomson: modelo del budín.
• Rutherford (1871-1937): experimento de la placa de oro.
Modelo nuclear (1911)
• Rutherford (1919): protón.
• Chadwick (1932): neutrón.
 Partículas subatómicas
Partícula Masa (uma) Masa Carga*
(gramos) (culombios)

Electrón 0,000549 9,1095 10-28 -1,6 10-19

(5,49 10-4)

Protón 1,00728 1,6726 10-24 1,6 10-19

Neutrón 1,00867 1,6750 10-24 0

* 1,6 10-19 Culombios = 1 unidad

 Tamaño

Núcleo
A
X A : Número másico
Z : Número atómico
Z X : Símbolo químico

ISÓTOPOS: el mismo Z pero distinto A

Estructura electrónica de los átomos
• Interacción de la materia con la luz
 LUZ
onda y partícula
 La luz como onda

: longitud de
onda

c : velocidad de
la luz
c = 2,99792458  10-8 m/s

 : frecuencia

= c/ 

Unidades
 Planck: cuantización de la energía
• Radiación del cuerpo negro:
la energía sólo puede absorberse o liberarse en los átomos en
cantidades definidas llamadas cuantos.

• La relación entre la energía y la frecuencia de la radiación está

dada por:

E  h
h es la constante de Planck (6.626  10-34 J.s).

(ejemplo: escalera vs rampa)

 La luz como partícula
• Efecto fotoeléctrico (Einstein 1905): la luz está formada por
partículas, fotones.

Energía de un fotón:

E  h
Esquema de un experimento de absorción atómica

Haz incidente Haz emergente

Intensidad I0 Intensidad I

 

Muestra
gaseosa
Espectro visible

Espectro de emisión del átomo de hidrógeno en el visible

Espectro de absorción del átomo de hidrógeno en el visible

 Espectros de líneas
• 1885. Balmer encontró que las líneas en la región visible del
espectro del hidrógeno responden a la siguiente ecuación:

1 1
  - RH ( 2
- 2
)
2 n
• Posteriormente Lyman generalizó esta expresión:
1 1 E  - RH (
1 1
  RH ( - ) 2
-
2
)
n12 n22 n1 n2
• Donde RH es la constante de Rydberg (3,29 1015 Hz)
• n1 y n2 son números naturales y distintos de cero (n2 > n1).
Espectro de emisión de diferentes átomos
 Los espectros y el modelo atómico de
Bohr (1913)
• Rutherford asumió que los electrones están en órbitas alrededor del
núcleo (modelo planetario). Este modelo no explica los espectros de
líneas.
• Bohr considerando el concepto de cuantización de la energía propone
un nuevo modelo:
- los electrones describen órbitas circulares alrededor del núcleo.
- solamente están permitidas ciertas órbitas.
- los electrones no emiten ni absorben radiación mientras se
encuentren en una órbita permitida. Sólo hay emisión o radiación
cuando el electrón cambia de una órbita a otra permitida.
 Emisión de energía Absorción de energía

Mayor estabilidad
E3 E3

E2 E2

E1 E1

Cambio de energía en el átomo Cambio de energía en el átomo

E = Efinal - Einicial = E1-E2 E = Efinal - Einicial = E3-E2
E < 0 E>0
El átomo pierde energía
El átomo gana energía

Energía del fotón emitido Energía del fotón absorbido

Efotón = | E| = h Efotón = E = h

¿Qué pasa si Efotón   E?
• Como la energía está cuantizada, la luz emitida o
absorbida por un átomo aparece en el espectro como una
línea.
• Siguiendo una deducción matemática Bohr llega a la
conclusión (para hidrógeno):
 1
E   2.18  10 J 
18

n 
2

• n es el número de órbita (número cuántico principal).

n es natural (n=1, 2 , 3, …)
• La primer órbita en el modelo de Bohr corresponde a la órbita con
n=1. Es la más cercana al núcleo.
• Los electrones en el modelo de Bohr sólo se pueden mover entre
órbitas emitiendo o absorbiendo energía (cuantizada)
• Como se mencionara, la cantidad de energía absorbida o emitida
durante el movimiento de un electrón entre 2 órbitas está dada por:

E  E f  Ei  h
Y entonces:

 1 
E  h 
hc


  2.18  10 18

n n
1
J 2  2 

 f i 
Si ni > nf, emisión de energía.
Si nf > ni, absorción de energía
 Limitaciones del modelo de Bohr
• Sólo explica satisfactoriamente el espectro del hidrógeno (e iones
hidrogenoides, 1 electrón).
El comportamiento ondulatorio del
electrón
• Considerando las ecuaciones de Einstein y Planck, Louise de
Broglie (1924) demostró:

h

mv
de Broglie reúne los conceptos de onda y de partícula
 El principio de incertidumbre
• Al considerar partículas con masas muy pequeñas (escalas atómicas) no
es posible determinar con suficiente precisión y simultáneamente su
posición y su velocidad (Heisemberg 1927).

h
x·mv 
4

No tiene sentido describir el comportamiento del electrón en torno al núcleo

con las leyes de la mecánica clásica. Hay que considerar su comportamiento
como onda.
 La ecuación de Schrödinger
• Es una ecuación que incluye las componentes ondulatorias. El movimiento de
una onda se describe matemáticamente mediante una ecuación que se
denomina ecuación de onda.
• Schrödinger describió el comportamiento del electrón girando alrededor del
núcleo como una onda y planteó la ecuación de onda.
• Al resolver matemáticamente esta ecuación se obtienen distintas soluciones
(estados del sistema).

• Para el átomo de hidrógeno existen infinitas soluciones de la ecuación de onda

(infinitos estados o estados electrónicos del sistema). Cada estado electrónico está
caracterizado por 4 números, los números cuánticos:
n, l, ml, ms
 Números cuánticos
•n: principal 1, 2, 3,..., .
Orbital •l: azimutal 0, 1,..., n-1.
•ml: magnético –l, -l+1,..., l-1, l.
•ms: spin –1/2, +1/2.

Los números cuánticos están relacionados don distintas propiedades de los

estados electrónicos.
La solución de la ecuación de Schrödinger muestra que para el átomo de
hidrógeno el estado caracterizado por el conjunto (n, l, ml, ms) tiene una
energía dada por:
R
E - H
(para el hidrógeno)
n2
 Orbitales
s (l=0)
Orbitales p (l=1)
ml (-1; 0; 1)
Orbitales d
l
ml
 Configuración electrónica
Configuración electrónica
indica en qué orbitales se encuentran los electrones.
Principio de Pauli
“en un átomo no puede haber dos electrones con los 4
números cuánticos iguales”.
Regla de Hund
“cuando se agregan electrones a una subcapa a medio
llenar, la configuración más estable es aquella que tiene el
mayor número de e- desapareados”.
 Del Micromundo al Macromundo
Universo
Plasma
Quark-Gluón Nucleones Núcleos Átomos

Big Bang

10 –6 sec 10 –4 sec 3 min 15 billones de años

Experimento

34
 El micromundo y el macromundo
• Para estudiar la materia que hay en nuestro Universo, hay
tres preguntas que son claves:
– ¿cómo está organizada la materia?
– ¿cómo ha llegado a ser lo que es?
– ¿cómo evolucionará?
• Veremos en esta tarea, cómo a medida que nos adentramos
en el mundo de lo muy pequeño, nos vamos acercando
cada vez más al Universo en sus primeros momentos.
• Y cómo el estudio del Universo primitivo nos ayuda a
entender el micromundo.
• El micromundo y el macromundo hay un momento en que
confluyen.

35
 El estudio del firmamento
• Desde muy antiguo el hombre se interesó por los
objetos del firmamento.
• El Sistema Solar y las estrellas fueron estudiados
por las antiguas civilizaciones.
• Las constelaciones fueron catalogadas hace
bastantes siglos y modelos para nuestro sistema
Solar fueron propuestos ya antes de nuestra era.

36
 Técnicas de observación
• Con métodos de observación
primarios e ingeniosos, se
establecieron las bases de
nuestro conocimiento
• Las astronomías chinas,
babilónica y occidental,
conocieron un grado de Observatorio de
desarrollo elevado. Ya en esas Stonehenge
épocas tomaron el nombre
muchas de las constelaciones.

Constelaciones de Canis Maior y Orión

37
 El Sistema solar
• El Sistema Solar fue objeto de
estudio desde el principio.
• Aristarco de Samos (320-230 a.C) Aristarco de
propuso un modelo heliocéntrico, S.
estando el Sol en el centro.
• Ptolomeo de Alejandría situó en
cambio a la Tierra en el centro del
Sistema Solar y propuso para
explicar los movimientos de los
planetas, la teoría de los epiciclos. Ptolomeo de
A.

38
 Astrofísica (resumen)
• Gravitación
(NEWTON)

• Electromagnetismo
(MAXWELL)

• Física Nuclear
(H. BETHE)

39
 Astrofísica del más allá
• La exploración del universo
con sondas lanzadas al espacio
exterior y telescopios de
diversas longitudes de onda,
amplió el horizonte de nuestras
observaciones.
• Se llegó mucho más cerca de
los orígenes de nuestro
Universo, en el tiempo y en el
espacio.

Telescopio espacial Huble

40
 Modelo estándar del universo
• Se establece el Modelo Estándar
del Universo, a partir del Big-
Bang, con las siguientes bases
experimentales:
– Las cantidades de Deuterio y
Helio sintetizadas en la fase
inicial del Universo
– La expansión de las Galaxias
– La radiación de fondo de
microondas.
Evolución del Universo a
partir del Big-Bang

41
 Evolución del Universo
• La sonda COBE manifiesta
cómo, a pesar de que el
Universo, es homogéneo e
isótropo, en muy pequeñas
proporciones, 1 en 100.000,
presenta unas
inhomogeneidades que pueden Cosmic Background
muy bien explicar el origen de Explorer
las diversas estructuras que
observamos.

Fluctuaciones detectadas por el

42
COBE
 Enigmas en el Universo
• Actualmente no se comprende por qué se observa
menos materia de la que se detecta, según los
efectos gravitatorios. Se habla por ello de materia
oscura.
• Parece que el Universo se está expandiendo pero
de modo acelerado, según observaciones del
movimiento de alguna supernovas. Se habla de
una energía oscura, cuyo contenido no se
comprende.

43
•
Cuestiones pendientes
Según nuestro conocimiento acual se sabe la composición
de un 5% de la materia del Universo. Pero se ignora la
naturaleza del resto, la materia y la energía oscura.
• No sabemos cómo fué el Universo en los primeros
momentos? ¿por qué en el Universo hay materia en lugar
de antimateria?
• ¿Hubo un período de expansión acelerada o inflación?
¿Cómo evolucionará el Universo en el futuro? ¿seguirá
expandiéndose?

44
 Astrofísica de las partículas
• La Astrofísica cercana al Big-Bang enlaza con la Física de
las Partículas elementales o Física de Altas Energías. Para
comprender cómo fue estado inicial del universo
necesitamos conocer la estructura de la materia a muy alta
energía.
• Así se podremos entender cómo ha evolucionado, como es
actualmente y cual será su destino.
• Así se espera saber también de qué está hecha la materia
oscura, la energía oscura, etc.
• La Física de los muy pequeño y de lo muy grande confluyen
de modo definitivo.

45
 Universo y Partículas
• El Universo en sus orígenes, con
muy alta temperatura, se demuestra
que se puede reproducir en los
laboratorios, al hacer colisionar
partículas a altas energías.
• De esas experiencias se espera que
nuevas teorías de partículas puedan
contestar a cuestiones sobre la
composición del universo, en sus
estadios iniciales

46
 ¿Pero y la historia del micromundo?
• Ahora sabemos que el micromundo y el macromundo
convergen.
• Hemos descrito someramente cómo fue la historia del
descubrimiento del Macromundo.
• Se ha visto lo fructíferas que han sido las interacciones
entre las leyes de la Física y la Astronomía, que dieron
nacimiento a la Astrofísica.
• Peró ¿cómo fue la historia del micromundo?

47
 ¿De qué está hecha la materia?
• Paralelamente al interés por el
estudio de los cielos, se
desarrolló el estudio de la
composición de la materia
• Los primeros filósofos
propusieron 4 elementos para
explicarla: tierra, agua, aire y
La materia según
fuego.
Aristóteles
• Otros empezaron a hablar de
átomos como entes indivisibles:
Demócrito

48
 Teoría cuántica-relativista
• Las partículas se comportan como ondas y al
moverse a velocidades cercanas a las de la luz,
obedecen a la teoría cuántica y relativista
• Esto implica que
=h/p y E=mc2
• Y éste será el marco adecuado para el estudio de las
estructuras del microcosmos.

49
 Técnicas experimentales
• La comprensión del comportamiento de las
partículas mejoró las técnicas de aceleración y
detección
• Las técnicas de espectroscopía también se
desarrollaron y permitieron estudiar los procesos
de desintegración radiactiva.
• Con esto se establecieron las bases experimentales
para el estudio los sistemas del micromundo.

50
 Técnicas de dispersión
La Mecánica cuántica nos dice que las partículas se
comportan como ondas y viceversa:

electrón
  h/p

El microscopio electrónico se usa

Cuanto mayor es la energía de

una partícula, menor es su  y con
mayor finura puede sondear un
El acelerador
sistema LEP fué el mayor
microscopio electrónico del mundo

51
 Nueva estructura para el átomo
• En la nueva estructura del átomo, los neutrones y protones están formados por
los quarks up (u) y down (d), que son las nuevas partículas elementales.

carga
quarks electrón

+
2e u
3

1
- e
d -e
e
3
Los protones contienen uud - carga = +e
Los neutrones contienen udd - carga = 0

52
 Técnicas de dispersión (2)
ACELERAD quark DETECTOR
OR
electrón

Los electrones muy energéticos fueron utilizados como sondas para

descubrir la estructura del protón.Se vió que estaban compuestos
de quarks.

El protón y el neutrón tienen una

subestructura y están compuestos de
quarks.

53
 Técnicas de dispersión
• Si los experimentos son colisiones, toda la energía se aprovecha para formar
nuevas partículas. De este modo se puede explorar la composición de la materia a
alta energía
La aniquilation produce energía -
mini Big Bang

g g
e- e+
Electrón Positrón
(materia) (antimatería)
g g
Partículas y antipartículas se
originan

E = mc2
54
 Estructura del átomo a altas energías
• La construcción de aceleradores cada vez más potentes y detectores
más precisos y rápidos, permitió explorar la composición de la
materia a más y más alta energía.
• Se descubrieron nuevas partículas, de vida efímera, compuestas de
nuevos quarks. Se necesitaban nuevas partículas elementales para
explicar la estructura de la materia al muy alta energía: charm (c);
strange (s); bottom (b) y top (t)
• Los grandes aceleradores que eran supermicroscopios, demostraban
ser también supermacroscopios, ya que auscultaban la materia tal
como era en los primeros momentos del Universo.
• La Física de Partículas y el estudio del Universo primitivo
confluían de nuevo

55
 Grandes aceleradores
• Los aceleradores de CERN,
Fermilab, Stanford, etc. nos han
permitido conocer la composición
del Universo hasta una fracción
muy pequeña desde su comienzo.
• Las grandes energías alcanzadas Acelerador LEP de CERN
por las partículas aceleradas, se
materializan en nueves partículas,
según la ecuación de Einstein:
E=mc2

Acelerador lineal de Stanford

56
 Grandes detectores
• Paralelamente al desarrollo de los
aceleradores, se construyeron detectores
idóneos para examinar las características de
las nuevas partículas. Los detectores se
colocan cercanos al punto de la colisión.
• Los detectores están formados por un
conjunto de detectores superpuestos
destinados a examinar las características de
las diferentes partículas que surgen de las
colisiones, de modo que la información que
obtenga cada uno sea complementaria con la
de los demás.
• Se utiliza la ionización producida por las
diferentes partículas al atravesar la materia
que compone cada detector.

57
 •
Modelo Estándar (Partículas)
La información obtenida de los experimentos se sintetiza en el Modelo Estándar
de Partículas e Interacciones.
• Las partículas elementales de la materia se clasifican en familias y generaciones.
Existen dos familias (quarks y leptones) y tres generaciones. Las generaciones 2
y 3 la forman los constituyentes de la materia a alta energía.

Sistema periódico actual de los bloques fundamentales de la materia.

58
 Modelo Estándar (Fuerzas)
• El Modelo Estandar de Partículas se completa con el esquema de la fuerzas:
• Las interacciones electromagnéticas, las débiles y las interacciones fuertes, cada
una con sus cuantos mediadores, explican las interacciones entre todas las
partículas. Queda fuera la gravedad, a la que no se le aplica la teoría cuántica.

59
 Modelo Estándar (fuerzas)
• Según el Modelo Estándar, se reconocen cuatro interacciones bien
distintas:
Fuerza ó campo partícula mediadora

campo gravitatorio gravitón (?)

campo electromagnético(a) g (fotón)
(*)campo nuclear débil Z0, W+, W-
campo nuclear fuerte 8 gluones, g

• Campo de Higgs (*) h0, H0, H+, H-..

(a) Interacciones eléctrica y magnética unificadas por Maxwell (1864)

(*)Unificando las interacciones débil y electromagnética
da masa a las partículas Z y las W y a todas las demás !!!

Esta es la cuestión: ¿Pueden todas las Fuerzas unificarse?

60
 Cuestiones pendientes (1)
• El esquema estándar, que junto a la partículas reconoce sus respectivas
antipartículas, busca una mayor simplificación en la descripción de la
constitución de la materia, en base a sus partículas e interacciones

• Las teorías de unificación, pretenden en un esquema abarcar las cuatro

fuerzas, entre ellas la gravitatoria. Hay teorías llamadas supersimétricas
que intentan esa unificación y que conducen a la existencia de nueva
partículas, llamadas supersimétricas, aún no detectadas.

• Hay cuestiones pendientes relacionadas con la diferencia de masa entre

los cuantos de las interacciones electromagnética y la débil, atribuida al
campo de Higgs cuyas cuantos serían las partículas de Higgs, aún no
detectadas

61
 Cuestiones pendientes (2)
• ¿Por qué hay materia en vez de antimateria?
• ¿Por qué hay tres familias de partículas y de masas
tan diferentes?
• ¿Tienen masa los neutrinos?
• ¿Existe algúna fuerza distinta de las ya conocidas?
• ¿De qué tipo de materia está formada la materia
oscura?

62
 Desafíos y esperanzas
• Estas cuestiones pendientes se confía en que tendrán su
respuesta en los experimentos que están por llegar: en
concreto, el proyecto LHC, en el que se alcanzarán energías
del orden del TeV, energías que tendría el universo cuando su
tiempo de existencia era de 10-12 s.
• Examinará la estructura de la materia a una escala de 10-19 m
• El estudio de las Partículas a alta Energía, desemboca una vez
más en el estudio del universo en las edades más tempranas.

63
El LHC comenzará a funcionar en el 2007.
Sin duda cambiará nuestra visión del Universo.

El LHC y sus detectores

64
Acelerador de partículas
¿? ¿Cómo será el futuro?

Acceleradore Microscopio Binoculares Telescopi

s s os

66