DOCENTE: ING.

OSIRIS GUADALUPE RAMÍREZ GUZMÁN

INTEGRANTES:
 Feliciano Ramírez Anallely
 Flores Ponce Alejandro
 Reyes Nestor cielito

Tlapa de Comonfort, Guerrero , a febrero del 2019.

 PLANTEA LA
PURA
TEORIA

OBJETIVOS

CONFRONTA LA
APLICADA TEORIA CON LA
REALIDAD
 INVESTIGACIÓN PURA
Se interesa en el descubrimiento de las
leyes que rigen el comportamiento de
ciertos fenómenos o eventos; intenta
encontrar los principios generales que
gobiernan los diversos fenómenos en los
que el investigador está interesado
 INVESTIGACIÓN PURA
 Recibe el nombre de investigación básica, teórica o
dramática
 Parte de un marco teórico y permanece en él.
 Su finalidad es formular nuevas teorías o modificar las
existentes, en incrementar los conocimientos científicos
o filosóficos.
 No se contrasta con ningún aspecto práctico.
 Busca el conocimiento puro por medio de la
recolección de datos
 Se orienta a la profundización y
clarificación de la información
conceptual de una ciencia.
 Conocimiento por el conocimiento
mismo.
 Consiste en ampliar y profundizar cada
vez nuestro saber de la realidad.
 Busca el descubrimiento de leyes o
principios básicos que constituyen el
punto de apoyo en la solución de
alternativas sociales.
 Se vale del muestreo.
 Tiene como objeto el estudio del
problema destinado a la simple
búsqueda del conocimiento.
 2. Busca el desarrollo
de una teoría o
1.Presenta amplias teorías basadas en
generalizaciones y niveles principios y leyes
de abstracción que
posibilitan la formulación
hipotética que puede
utilizarse posteriormente.

3. La investigación básica no es
problema orientado y es de
conocimiento creciente que puede
4. Los conocimientos no se
utilizarse en el futuro.
obtienen con el objeto de
utilizarlos de un modo
inmediato, aunque ello no
quiere decir, de ninguna
manera, que estén totalmente
desligados de la práctica
.
 La investigación aplicada se encuentra
estrechamente vinculada con la investigación
básica, pues depende de los resultados y
descubrimientos.

Toda investigación aplicada requiere

Se centra en el análisis y solución de de un marco teórico.
problemas de la vida social, y real.

Se enriquece con los avances y se

caracteriza por su interés en la
aplicación, utilización y
Busca el conocer para hacer, para
consecuencias prácticas de los
actuar, para construir, para modificar.
conocimientos.
Garantizar los resultados y Afecta, en primer lugar, a los grupos de
productos de la investigación. investigación que experimentan,
manipulan, analizan y miden.
Proporcionar un marco general de
acción para la investigación La eficiencia del proceso.
ganando tiempo para la Hay que hacer inversiones importantes.
creatividad. Cuando el mejoramiento se concentra
Capitalizar los resultados y mejorar en un área especifica de la
la gestión del conocimiento. organización se pierde la perspectiva
de la interdependencia que existe entre
Facilitar el trabajo en red, los los miembros de la empresa.
intercambios y el diálogo entre Requiere de un cambio en toda la
grupos de investigación. organización ya que para obtener el
Responder mejor a las demandas éxito es necesario la organización de
de socios y destinatarios de la todos los integrantes.
investigación.
 DIFERENCIAS ENTRE LA INVESTIGACIÓN PURA Y APLICADA

IINVESTIGACIÓN PURA INVESTIGACIÓN APLICADA

Actividad que tiene por finalidad la búsqueda y
 Se orienta a la profundización y consolidación del saber
clarificación de la información
conceptual de una ciencia.  Aplicación así como la producción de tecnología al
 Conocimiento por el conocimiento
servicio del desarrollo de un país
mismo  Corresponde al estudio y a la aplicación de la
 Consiste en ampliar y profundizar cada investigación Está estrechamente unida a la
vez nuestro saber de la realidad investigación pura
 Busca el descubrimiento de leyes o
principios básicos que constituyen el Es aquella que genera conocimientos y trata de
punto de apoyo en la solución de mejorar el producto competitivo
alternativas sociales.
 Se vale del muestreo
 Tiene como objeto el estudio del
problema destinado a la simple
búsqueda del conocimiento
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
 La investigación cualitativa requiere un profundo
entendimiento del comportamiento humano y las
razones que lo gobiernan.
 Blasco & Pérez (2007) señalan que la investigación
cualitativa estudia la realidad en su contexto natural y
cómo sucede, sacando e interpretando fenómenos de
acuerdo con las personas implicadas.
 La investigación cualitativa es aquella donde se estudia
la calidad de las actividades, relaciones, asuntos,
medios, materiales o instrumentos en una
determinada situación o problema. (Vera, L., s.f.,
pàrr.1)
Fraenkel y Wallen (1996) presentan cinco
características básicas que describen las
particularidades de este tipo de estudio:
No busca replica.
La recolección de los datos es mayormente verbal
que cuantitativa.
Se conduce en ambientes naturales
El análisis de los datos se da más de modo
inductivo.
Se interesa mucho saber cómo los sujetos en una
investigación piensan y que significado poseen sus
perspectivas en el asunto que se investiga.
 Proceso cualitativo
• Idea
• Planteamiento del problema
• Inmersión inicial en el campo
LITERATURA • Concepción del diseño de
estudio
EXISTENTE • Definición de la muestra inicial
del estudio y acceso a esta
(Marco de • Recolección de datos
referencia) • Análisis de los datos
• Interpretación de resultados
• Elaboración de reporte de
resultados
 Mide fenómenos
Utiliza estadística
características
Prueba hipótesis

cuantitativo
Enfoque Hace análisis de causa-efecto
Secuencial
Deductivo
proceso
Probatorio
Analiza la realidad objetiva

Generalización de resultados

Control sobre fenómenos

Bondades
Precisión
Replica
predicción
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
 La investigación cuantitativa es el
procedimiento de decisión que pretende
decir, entre ciertas alternativas, usando
magnitudes numéricas que pueden ser
tratadas mediante herramientas del campo de
la estadística
 Permite examinar los datos de
manera numérica especialmente en
el campo de la estadística. Objetivo:
desarrollar y utilizar modelos
matemáticos , teorías o hipótesis
relativas a los fenómenos.
 Explora los fenómenos en profundidad
Se conduce básicamente de ambientes
características
Los significados se extraen de los datos
No se fundamenta en la estadística
cualitativo
Enfoque

inductivo
proceso recurrente
Analiza múltiples realidades subjetivas

Profundidad de significados

Bondades amplitud

Riqueza interpretativa

Contextualiza el fenómeno
 Idea

Definición y
selección de la
Recolección de
Planteamient muestra
los datos
o del
problema

Desarrollo del
Revisión de la diseño de
literatura y investigación Análisis de los
desarrollo del datos
marco teórico.

Elaboración
Visualización
de hipótesis Elaboración de
del alcance del
y definición reporte de
estudio
de variables resultados.
 CUANTITATIVA CUALITATIVA
Basada en la inducción probabilística del  Centrada en la fenomenología y comprensión
método positivismo lógico  Observación naturista sin control
Medición penetrante y controlada  Subjetiva
 Objetiva  Inferencias de sus datos
 Inferencias más allá de los datos Exploratoria, inductiva y descriptiva
 Confirmatoria, inferencial, deductiva  Orientada al proceso
 Orientada al resultado Datos "ricos y profundos“
Datos "sólidos y repetibles“ No generalizable
Holista
 Generalizable
 Realidad dinámica
 Realidad estática
 FUENTES DE INFORMACIÓN
Soto, L. (2013). Investigación Pura Y Aplicada. Febrero 09, 2019, de Mi tecnológico
Sitio web: http://mitecnologico.com/igestion/Main/InvestigacionPura YAplicada

Unad - sead florencia. (Octubre, 2013). Investigación básica y aplicada tutorial y 2.

Febrero 09, 2019, de SlideShare Sitio web:
http://es.slideshare.net/yarlenytrujillomurci/investigacin-bsica-yaplicada-tutorial-
1-y-2