UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA

Asignatura: Participante:

Recursos didácticos y tecnológicos Anmely Kelly Sirett

Matricula:
Tema:
16-0444
Unidad 2
Facilitadora:
solanlly
 1.CONCEPTO DE MEDIO DIDÁCTICO

Es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de

enseñanza y aprendizaje puede constituir un buen medio didáctico, siempre y
cuando cumpla un conjunto de requisitos generales, adquiriendo características
específicas en función del tipo de material de que se trate: (libro de texto, guía de
estudio, video, multimedia, página Web, etc.) y del soporte en que se ofrezca:
(impreso, CD-ROM, video, plataforma interactiva, etc.). Por consiguiente se
deben aprovechar al máximo las potencialidades que ofrece cada tipo de medio y
recurso tecnológico con que se cuente.
 2.IMPORTANCIA DE LOS MEDIOS DIDÁCTICOS
Los medios didácticos tienen mucha importancia, ya que son intermediarios curriculares
y constituyen herramientas fundamentales para el desarrollo y enriquecimiento del
proceso de enseñanza- aprendizaje de los alumnos.
Los medios didácticos son de gran importancia debido a que:
1-Proporcionan una mejor comprensión de información al alumno, porque la información
lleva una mejor organización que permite transmitir lo que queremos dar a entender de la
clase.
2- Despiertan la motivación, la impulsan y crean un interés por el tema a desarrollar.
3-Ayudan a ejercitar las habilidades de aprendizaje del estudiantado, y de la misma
forma a desarrollarlas. 4- Nos ayudan a evaluar el nivel de aprendizaje que el alumno y
alumna posee, porque cada recurso es utilizado teniendo en cuenta un objetivo
especifico. 5-Proporcionan una mejor interacción de alumnado- docente. Un ejemplo
clave de un recurso didáctico es la pizarra, la cual, ha sido utilizada desde décadas atrás
4- Nos ayudan a evaluar el nivel de aprendizaje que el alumno y alumna posee, porque cada
recurso es utilizado teniendo en cuenta un objetivo especifico.

5-Proporcionan una mejor interacción de alumnado- docente. Un ejemplo clave de un recurso

didáctico es la pizarra, la cual, ha sido utilizada desde décadas atrás para poder enseñar no solo a
un pequeño grupo de personas, sino aprovechar el recurso para multiplicar la posibilidad de
aprendizaje para grandes multitudes.
 3. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE

El origen de los medios o recursos didácticos es casi tan antiguo como la propia
enseñanza aunque puede citarse como referente del primer material propiamente
didáctico la obra Orbis Sensualium Pictus de J. A. Comenio, elaborada en el siglo XVII, ya
que representa la creación generada con la finalidad de facilitar el conocimiento.
Su concepto y uso han evolucionado a lo largo de la historia sobre todo como
consecuencia de la apropiación de las nuevas tecnologías.
 4. CARACTERÍSTICAS

La clasificación ideal de los medios didácticos posee las siguientes características:

Utilidad de la información para docentes y alumnos.
•Guía para el docente.
•Carácter motivador y expresivo.
•Variedad de recursos.
•Fomento de las habilidades individuales.
•Equilibrio entre materiales actuales y tradicionales útiles.
 5. CLASIFICACIÓN Y SU USO

1) Según su autoría:
Según su autoría los podemos clasificar en:

- De elaboración propia:
Son aquellos materiales que nosotros como formadores/as hemos elaborado a partir de
nuestra propia experiencia.
• - Elaborado por otros/as profesionales:

• Este tipo de material se caracteriza por estar dirigido a un tipo de alumnado más
general.

• Evidentemente el material que se elabora desde una editorial, por ejemplo, no puede
tener en cuenta las necesidades especiales que nos podemos encontrar en un aula, en
un grupo determinado; deben tender hacia la heterogeneidad, hacia la polivalencia.
• 2) Según su tipología:
Materiales convencionales:
• - Pizarra:
Se debe presentar la información con orden, lógica, coherencia, limpieza y buena
caligrafía, evitando el uso de abreviaturas que sean de difícil comprensión.
- Libros de Texto

Aquí además de los libros de texto, incluiremos también recortes de prensa, fragmentos de textos,
etc…

En los libros de texto tenemos las lecciones explicadas de manera general, mediante el uso de
fotografías, recortes de periódicos y elementos de la “vida real”, podemos darle un toque de
originalidad a este material, que influirá muy positivamente en el alumnado, “refrescando” los
contenidos generalizados y dando un toque personal a la programación.|
Materiales audiovisuales:

Son tremendamente importantes, ya que servirán para que el alumnado preste una mayor
atención, les motive y estimule, así como para que el proceso de enseñanza-aprendizaje se haga
de una manera más liviana y divertida.

- Retroproyector y transparencias:

El retroproyector permite el visionado de transparencias.

Las transparencias son láminas de acetato transparente en las que mediante impresora o rotulador
podemos escribir, y posteriormente presentar al alumnado mediante el retroproyector.

Debemos ser sumamente cuidadosos con el orden y claridad con la que vamos a presentar la información
mediante este medio.

- Fotografías:

El uso de material fotográfico real para apoyar nuestras explicaciones (en la medida de lo posible), es
un recurso muy valorado por el alumnado, ya que le pone en contacto con la realidad de una manera
inmediata, aumentando su curiosidad y atención, así como incrementando la tangibilidad de lo que
estamos presentado.
Material sonoro:

formador

Música, canciones, discursos, diálogos, programas radiofónicos, etc… fijarán la atención del
alumnado y dará un valor “extra” a nuestras explicaciones.
Películas, documentales:

película

Al igual que el resto de recursos didácticos audiovisuales, su uso está altamente recomendado
(sin abusar, pues podemos obtener el efecto contrario al deseado), si bien el inconveniente es que
para presentar este recurso necesitaremos mucho más tiempo que para el resto, por lo general.
 7. Elabora una tabla con 5 medios didácticos, la
importancia y ejemplo de cómo lo usaría. Guíese de esta.
Medio didáctico Importancia Ejemplo practico en tu área de
formación
Diapositiva Es de gran importancia ya que a Lo utilizaría para mostrar videos
través de ella podemos proyectar de matemática.
imágenes y videos en la cual los
alumnos aprenden mejor.
pizarra Es de mucha importancia ya que El pizarrón lo utilizaría de muchas
es uno de los medios maneras en mi área ya puede ser
convencionales . de ejemplo con para plasmar los
ejercicios.
Los libros Su importancia es mucha ya que Bueno los libros son un medio que
es uno de los materiales se utilizan siempre.
convencionales en le cual esta
todo explicado todo de manera
negeral.