BASES PSICOLOGICAS DEL PENSAMIENTO
• El pensamiento se basa en funciones perceptivas
• La palabra pensamientos usada a
menudo cuando sencillamente
expresamos opiniones o cuando
recordamos hechos pasados, por otra
parte en relación con el proceso de
resolver problemas,
mas directas y en recordación relativamente
directa, la facultad de pensar es inherente (o sea
esencial y permanente) en los seres humanos, el
pensamiento no es algo que se produce de manera
instantánea, al igual que el aprendizaje, es el
resultado de un proceso. Una cosa es establecer la
relación entre la imagen mental y el objeto real
empírico (que esta basado en la experiencia y en la
observación de los hechos) .
• OBJETO REAL: Los objetos reales son los objetos
que podemos percibir por medio del sentido de la
vista, del tacto, etc. Son los que tienen forma, color
y son visibles no siendo producto de nuestra
imaginación
• OBJETO EMPIRICO: este método posibilita revelar
las relaciones esenciales y las características
fundamentales del objeto de estudio, accesibles a
la detección a través de procedimientos prácticos
• OPERACIONES COMPLEJAS: Implica registros o
campos que se repiten varias veces para una sola
instancia.
• OPERACIONES ABSTRACTAS: Se presenta
cuando llega el niño a la edad de la adolescencia y
continua a lo largo de toda la vida adulta, la moral, la
tecnología, la religión y las necesidades que se van
creando evoluciona una forma de pensar desde lo
mas concreto hasta lo mas complejo .es un proceso
que va creciendo junto con el desarrollo biológico.
• Como el hombre primitivo, el niño desconoce el
entorno, pero quiere aprenderlo mas tarde cuando
llegan sus primeras notas que llegan del mundo
exterior son elaboraciones mentales motivadas por la
fantasía, sin dejar su pensamiento animista es decir Los primeros hombres primitivos giraban en
mágico y fantasioso comienza a interrogar a los torno de la imaginación y del pensamiento
adultos, ignorar, se admira, quiere saber y por la mágico y conforme evolucionaron fueron
convirtiéndose en teístas, luego filósofos y
naturaleza de todas las cosas el niño entre los 18 y
científicos. De igual manera cada sujeto
24 meses, se convierte en mundo y su primer
elabora sus propios conceptos del entorno
instrumento, ser , saber y pertenecer según el desarrollo de su madurez
Pensando en que se va a gastar el dinero , que
comprara con el
 PENSAMIENTO Y LENGUAJE
• La elaboración del lenguaje
(manejo de símbolos) con lógica
y no sólo por unión de palabras.
• Secuencialmente, demanda un
pensamiento previo. Por esta
razón se dice que no hay
lenguaje sin pensamiento. El
lenguaje es el idioma de los
pensamientos. Además cada
pensamiento se fija mediante el
lenguaje y favorece a que aquel
sea mas concreto.
 PENSAMIENTO Y MOTIVACION

• Cada pensamiento
necesita previamente una
motivación. Esta se puede
originar dentro del sujeto
• ( en su mente o
emociones) o bien en el
ambiente cultural, social o
natural que lo rodea.