Relação entre ângulos

Ângulos, Paralelismo e Perpendicularidade

Tarefa 9 – ex.1

Ângulos Complementares
 Relação entre ângulos

Ângulos Complementares:

Dois ângulos dizem-se complementares se a soma das

suas amplitudes for igual a 90º, isto é, se for igual a um
ângulo reto.

a
b

Os ângulos a e b são complementares.

Exemplo 30° + 60° = 90°

+ 60° = 90°
30°

Estes dois ângulos são

complementares.
 Ângulos complementares

30º
40º
50º
60º

Ângulos complementares Ângulos complementares

e adjacentes mas não adjacentes
Ângulos, Paralelismo e Perpendicularidade
Tarefa 9 – ex. 2

Ângulos Suplementares
 Relação entre ângulos

Ângulos Suplementares:

Dois ângulos dizem-se suplementares quando a soma das suas

amplitudes for igual a 180º, isto é, se for igual a um ângulo raso.

a
b

Os ângulos a e b são suplementares.

 Exemplo:

60° + 120° = 180°

60°
+ 120° = 180°

Estes dois ângulos são

suplementares.
 Ângulos Suplementares

40º
120º 60º
140º

Ângulos suplementares
e adjacentes Ângulos suplementares
mas não adjacentes
Ângulos, Paralelismo e Perpendicularidade
Ângulos suplementares e ângulos complementares

Ângulos suplementares

Dois ângulos dizem-se suplementares quando

a respetiva soma for igual a um ângulo raso.

Ângulos complementares

Dois ângulos dizem-se complementares quando

a respetiva soma for igual a um ângulo reto.
 Ângulos, Paralelismo e Perpendicularidade
Tarefa 9 – ex. 3
Ângulo giro como soma de dois ou mais ângulos
não coincidentes.

b
a

c
d

aˆ  bˆ  cˆ  dˆ  360
Para pensar ..
Numa turma em que foi pedido para fazer o exercício
seguinte, uma aluna chamou a professora e disse-lhe:
- Professora eu não preciso de usar o transferidor para
lhe dizer rigorosamente quanto medem os ângulos !

Será que esta aluna tem razão? Como achas que ela
pensou?
Para pensar ...

ˆ  ?
90° - 32° = 58º
Para pensar ...

ˆ  ?
180° - (75º+30°) =
=180º - 105º=
= 75º
Cálculo da amplitude de um ângulo
complementar a outro

   ?
    90º

90º    
Qual a amplitude do ângulo x?

xˆ  ?

x
90° - 55° = 35º
55º
xˆ  35º
Exercícios
1. Descobre o ângulo:

?º

55º
65º
2. Dois ângulos são complementares. Um mede 65º. Quanto
mede o outro?

R : 25º
3. Descobre o ângulo:

50º
?º
40º
Cálculo da amplitude de um ângulo
suplementar a outro

a + b = ?

b a 180º-b = a
Qual a amplitude do ângulo a?

â = ?

a 140° 180° - 140° = â

â = 40°
Atividade interativa
Angles on a line segment
Exercícios
1. Descobre o ângulo:

?º
130º
41˚ a

50º
a = ?

a = 139˚
2. Dois ângulos são suplementares. Um mede 140º. Quanto mede
o outro?

R : 40º
3. Calcula os valores de x e de y indicados em cada figura.

50º
 Cálculo da amplitude de um ângulo
desconhecido
Qual a amplitude do ângulo a?

230° + 90° + a = 360°

230° 360° - 230° - 90° = 40º

Ou
â=40°
360° - (230° + 90°) = 40º
Atividade interativa
Angles around a point
Aplica

Manual 2
Pág. 30
Ângulos, Paralelismo e Perpendicularidade
 Vou Aplicar – pág.
3. Considera os ângulos seguintes. Em A e C estão
representados ângulos rasos e em B um ângulo reto.

3.1. Completa as frases seguintes com os termos

“complementares” ou “suplementares”.
a) a e b são ângulos b) c e d são ângulos c) f e g são ângulos
3.2. Em cada caso, calcula a medida da amplitude do ângulo a
verde.
Ângulos, Paralelismo e Perpendicularidade
 Vou Aplicar
3. Considera os ângulos seguintes. Em A e C estão
representados ângulos rasos e em B um ângulo reto.

3.1. Completa as frases seguintes com os termos

“complementares” ou “suplementares”.
a) a e b são ângulos
suplementares, pois a sua soma é um ângulo raso.
b) c e d são ângulos
complementares, pois a sua soma é um ângulo reto.
Ângulos, Paralelismo e Perpendicularidade
 Vou Aplicar
3. Considera os ângulos seguintes. Em A e C estão
representados ângulos rasos e em B um ângulo reto.

3.1. Completa as frases seguintes com os termos

“complementares” ou “suplementares”.
c) f e g são ângulos

suplementares, pois a sua soma é um ângulo raso.

Ângulos, Paralelismo e Perpendicularidade
 Vou Aplicar
3. Considera os ângulos seguintes. Em A e C estão
representados ângulos rasos e em B um ângulo reto.
3.2. Em cada caso, calcula a medida da amplitude do ângulo a
verde.
Aplica

Manual 2
Pág. 31
Ângulos, Paralelismo e Perpendicularidade
Pág. 31
6. Sem a ajuda do transferidor, determina, em cada caso, a
medida de amplitude desconhecida, sabendo que em A, B, C
e D estão representados ângulos rasos e em E, F e G estão
representados ângulos retos.
Ângulos, Paralelismo e Perpendicularidade
 Vou Aplicar
6. Sem a ajuda do transferidor, determina, em cada caso, a
medida de amplitude desconhecida, sabendo que em A, B, C
e D estão representados ângulos rasos e em E, F e G estão
representados ângulos retos.
Ângulos, Paralelismo e Perpendicularidade
 Vou Aplicar
6. Sem a ajuda do transferidor, determina, em cada caso, a
medida de amplitude desconhecida, sabendo que em A, B, C
e D estão representados ângulos rasos e em E, F e G estão
representados ângulos retos.
Aplica

Manual 2
Pág. 45
Ângulos, Paralelismo e Perpendicularidade
Vou Aplicar Mais
16. Sem usares o transferidor, determina a medida da
amplitude dos ângulos assinalados com x, y e z.
Tarefa
Desenha numa folha de papel vegetal, duas retas
concorrentes. As retas definem quatro ângulos.

Numera-os como sugere a figura.

Tarefa
 Dobra a folha, de modo a fazer coincidir os ângulos 1 e 3.
O que verificas?

 Dobra a folha a gora a folha, de modo a fazer coincidir os

ângulos 4 e 2. O que verificas?

1ˆ  3ˆ

2ˆ  4ˆ
Ângulos verticalmente opostos

Duas retas concorrentes definem quatro ângulos:

Dois desses ângulos, não sendo adjacentes, dizem-se

ângulos verticalmente opostos.

Têm a mesma amplitude – são geometricamente iguais.

Ângulos verticalmente opostos

75º 75º

105º 105º 105º

105º

75º 75º
Na figura estão a r

representadas duas retas b d

s
concorrentes, r e s.
c

Os ângulos a e c são verticalmente opostos.

Os ângulos b e d também são verticalmente opostos.

 ^ ^
a=c
a r

^ ^ b
b=d d
s
c

Dois ângulos verticalmente opostos são

iguais, logo, têm a mesma amplitude.
Qual é a amplitude do ângulo b se o ângulo d tiver
uma amplitude de 28º?

a r

b d 28º
s
c

Os ângulos b e d são verticalmente opostos, logo:

^ ^
b = d = 28º
Qual é a amplitude dos ângulos a e c?

a r

28º b d 28º
s
c
 a r
152

b º
28º d 28º
s
152 c
º

Os ângulos a e d são ângulos suplementares:

^
a = 180º – 28º = 152º

Os ângulos a e c são verticalmente opostos, logo:

^ ^
a = c = 152º
 180º
a r
Na figura estão
b d
representadas duas retas s
concorrentes, r e s. c
180º

^ ^
a e d são ângulos suplementares: a + d = 180º

c e d são ângulos suplementares: ^ ^

c + d = 180º
 Ângulos verticalmente opostos


75º 105º+75º=180º
 105º 105º 
75º 105º+75º+105º+75º=360º

Repara que o ângulo  e o ângulo  são suplementares,
logo     180º
Repara que os ângulos  ,  ,  ,  formam um ângulo giro,
logo         360º
Atividade interativa
Exercício
1. Determina o ângulo desconhecido:

1 2

?º

35º

3 4

?º 45º
Aplica

Manual 2
Pág. 34
Ângulos, Paralelismo e Perpendicularidade
 Vou Aplicar
1. Na figura estão representadas as retas AB e CD que se
intersetam no ponto O.
Ângulos, Paralelismo e Perpendicularidade
 Vou Aplicar
1. Na figura estão representadas as retas AB e CD que se
intersetam no ponto O.
Ângulos, Paralelismo e Perpendicularidade
 Vou Aplicar
1. Na figura estão representadas as retas AB e CD que se
intersetam no ponto O.
Ângulos, Paralelismo e Perpendicularidade
 Vou Aplicar
Ângulos, Paralelismo e Perpendicularidade
 Vou Aplicar
Ângulos, Paralelismo e Perpendicularidade
 Vou Aplicar
4. Determina, sem utilizar transferidor, as medidas das
amplitudes dos ângulos indicados nas figuras seguintes.
Tarefa
Traça duas retas paralelas intersetadas por uma reta
concorrente:

t
r

s
Região interna - região dentro das paralelas

interior

Região externa - região fora das paralelas

exterior

exterior
Quantos ângulos podes observar?

t
m

n
Assinala-os da seguinte forma:

Que relação parece existir entre os ângulos 1e 8; 2 e 7; 3 e 6; 4

e 5?
 Ângulos alternos
Na figura a seguir, temos as retas paralelas m e n, intercetadas por
uma reta transversal t, formando os ângulos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.

Os ângulos 1, 2, 7 e 8
estão na região externa
às retas paralelas, são
ângulos externos.

Já os ângulos 3, 4, 5 e 6
estão na região interna às
retas paralelas, são
ângulos internos.
Ângulos definidos por retas
 Ângulos alternos internos
Os ângulos 3 e 5, 6 e 4 são alternos internos.

Chamam-se ângulos alternos internos aos pares

assinalados na figura.
Ângulos alternos internos - têm a mesma amplitude –
são geometricamente iguais.
Ângulos alternos internos

a
b
d
c
e
f
h
g
Ângulos alternos internos

a
b
d
c
e
f
h
g
 Atenção

Ângulos alternos internos não iguais

As restas não são paralelas.

 Ângulos alternos externos
Os ângulos 1 e 7, 2 e 8 são alternos externos.

Chamam-se ângulos alternos externos aos pares

assinalados na figura.
Ângulos alternos externos - têm a mesma amplitude –
são geometricamente iguais.
 Ângulos alternos

Ângulos alternos externos - têm a mesma amplitude –

são geometricamente iguais.
 Atenção

Se as retas não forem paralelas os ângulos alternos não

são geometricamente iguais.
Exercício
Para cada situação diz se as retas r e s são paralelas. Justifica a tua
resposta.
Determina o ângulo desconhecido:
 Ângulos correspondentes
Ângulos correspondentes - são ângulos que estão no mesmo
semiplano, um na região interna e o outro na região externa.

Os ângulos 1 e 5 são Os ângulos 2 e 6 são

correspondentes. correspondentes.

Têm a mesma amplitude, logo são

geometricamente iguais.
 Ângulos correspondentes

Os ângulos 3 e 7 são Os ângulos 4 e 8 são

correspondentes. correspondentes.

Têm a mesma amplitude, logo são

geometricamente iguais.
 r a s
Observa a figura ao lado:
t

• as retas r e s são c b
paralelas;
u
• as retas t e u são
paralelas.

Repara que:

• os ângulos a e b são correspondentes

iguais;

• os ângulos b e c são correspondentes

iguais.
 a
b
d
c
e
f
h
g

Ângulos correspondentes ou ângulos F

 a
b
d
c
e
f
h
g

Ângulos correspondentes ou ângulos F

 a
b
d
c
e
f
h
g

Ângulos correspondentes ou ângulos F

 a
b
d
c
e
f
h
g

Ângulos correspondentes ou ângulos F

Aplica

Manual 2
Pág. 35
 Ângulos, Paralelismo e Perpendicularidade
 Vou Aplicar
5. Na figura, as retas r e r’ são paralelas e intersetadas pela
reta t. Calcula as medidas das amplitudes dos ângulos
indicados na figura.
Aplica

Manual 2
Pág. 46
Ângulos, Paralelismo e Perpendicularidade
 Vou Aplicar Mais
21. Calcula o valor de x em cada caso, considerando que as
retas f e g são paralelas.
Ângulos, Paralelismo e Perpendicularidade
 Vou Aplicar Mais
22. As retas r e s são paralelas. Sem utilizares o
transferidor, determina a medida da amplitude de cada um
dos ângulos assinalados.
Ângulos, Paralelismo e Perpendicularidade
 Vou Aplicar Mais
22. As retas r e s são paralelas. Sem utilizares o
transferidor, determina a medida da amplitude de cada um
dos ângulos assinalados.
Ângulos, Paralelismo e Perpendicularidade
 Vou Aplicar Mais
22. As retas r e s são paralelas. Sem utilizares o
transferidor, determina a medida da amplitude de cada um
dos ângulos assinalados.
Ângulos, Paralelismo e Perpendicularidade
 Vou Aplicar Mais
22. As retas r e s são paralelas. Sem utilizares o
transferidor, determina a medida da amplitude de cada um
dos ângulos assinalados.
Jogo interativo