Universidad autónoma de Sinaloa

Examen de oposición

Física II

Sinodales:

Higuera Gómez Ramón

López Batiz Francisco Javier

Sustentante:

Briseño Ramos José Francisco

04 de febrero de 2015
 Física II
OBJETIVO DE LA MATERIA:
QUE EL ALUMNO ADQUIERA LOS CONOCIMIENTOS
NECESARIOS PARA COMPRENDER LOS FENÓMENOS
NATURALES Y LAS LEYES QUE RIGEN SU
COMPORTAMIENTO, DE MANERA PARTICULAR AQUELLOS
FENÓMENOS QUE PERMITAN EL ENTENDIMIENTO DE LOS
PROCESOS QUE SE APLICAN EN UNA FORMA COMÚN EN
SU FORMACIÓN COMO INGENIEROS GEODESTAS .
 Sistema de unidades.

El Sistema Internacional
El sistema internacional de unidades se llama Sisteme International d’Unités
(SI) y, en esencia, es el mismo que se conoce como sistema métrico.
Sistema de unidades.
FACTORES DE CONVERSIÓN.
 Trabajo y energía.
1.- introducción
2.- Trabajo hecho por una fuerza constante.
3.- Trabajo hecho por una fuerza variable.
4.- Energía cinética y teorema del trabajo y la energía
 Objetivos

Cuando el alumno termine de estudiar este capítulo:

1. Definirá y escribirá las fórmulas matemáticas para el trabajo , la energía potencial, la energía
cinética.
2. Aplicará los conceptos de trabajo, energía y potencia para resolver problemas similares a los
presentados como ejemplos en clases.
3. Definirá y demostrará con ejemplos su conocimiento de los diferentes tipos de sistemas de
unidades que pueden existir.
4. Analizará y aplicará sus conocimientos sobre la relación entre la realización de un trabajo y el
cambio correspondiente en la energía cinética.
5. Determinará la potencia de un sistema y comprenderá su relación con el tiempo, la fuerza, la
distancia y la velocidad.
 introducción

La razón principal de aplicar una fuerza resultante es causar un desplazamiento. Por ejemplo, una
enorme grúa que levanta una viga de acero hasta la parte superior de un edificio; el compresor de
un acondicionador de aire que fuerza el paso de un fluido a través de su ciclo de enfriamiento, y
las fuerzas electromagnéticas que mueven electrones por la pantalla de un televisor.
Como aprenderemos aquí, siempre que una fuerza actúa a distancia se realiza un trabajo, el cual
es posible predecir o medir. La capacidad de realizar trabajo se define como energía y la razón de
cambio que puede efectuar se definirá como potencia. En la actualidad, las industrias centran su
interés principal en el uso y el control de la energía, por lo que es esencial comprender a fondo los
conceptos de trabajo, energía y potencia.
 TRABAJO

Cuando tratamos de arrastrar un carro con una cuerda, como se observa en la figura 8.1a, no pasa
nada. Estamos ejerciendo una fuerza y, sin embargo, el carro no se ha movido. Por otra parte, si
incrementamos en forma continua esta fuerza, llegará un momento en que el carro se desplazará.
En este caso, en realidad hemos logrado algo a cambio de nuestro esfuerzo. En física este logro se
define como trabajo.
El término trabajo tiene una definición operacional, explícita y cuantitativa. Para que se realice un
trabajo han de cumplirse tres requisitos:
1. Debe haber una fuerza aplicada.
2. La fuerza debe actuar a través de cierta distancia, llamada desplazamiento.
3. La fuerza debe tener una componente a lo largo del desplazamiento.
 TRABAJO

Suponiendo que se cumplen esas condiciones, es posible dar una definición formal de trabajo:
Trabajo: es una cantidad escalar igual al producto de las magnitudes del desplazamiento
y de la componente de la fuerza en la dirección del desplazamiento.
Trabajo = Componente de la fuerza X desplazamiento (ec. 1)
Trabajo = F x
 Ejemplo

¿Qué trabajo realiza una fuerza de 60 N al arrastrar un carro como el de la figura 8.1 a través de
una distancia de 50 m, cuando la fuerza transmitida por el manubrio forma un ángulo de 30° con
la horizontal?
Nota: Sólo contribuye al trabajo la componente de la fuerza aplicada F que se halla a lo largo del
desplazamiento. El trabajo se determinará como el producto de esta componente F cos θ por el
desplazamiento lineal x.
Solución: utiliza ecuación 1
Trabajo = (F cos θ )x = (60 N)(cos 30°)(50 m)
Trabajo = 2600 N • m
 Ejemplo

Observe que las unidades de trabajo son las unidades de fuerza multiplicadas por las de
distancia. Por tanto, en unidades del SI, el trabajo se mide en newtons-metro (N • m). Por
convención, esta unidad combinada se llama joule y se representa con el símbolo J.
Un joule (1 J) es igual al trabajo realizado por una fuerza de un newton al mover un objeto
a lo largo de una distancia paralela de un metro.
Una libra-pie (1 ft • Ib) es igual al trabajo realizado por una fuerza de una libra al mover
un objeto a lo largo de una distancia paralela de un pie.
Los factores de conversión siguientes son útiles cuando se comparan unidades de trabajo en los
dos sistemas:
1 J = 0.7376 ft - lb 1 ft- Ib = 1.356 J
 Trabajo resultante

Cuando consideramos el trabajo de varias fuerzas que actúan sobre el mismo objeto es útil
distinguir entre el trabajo positivo y el negativo. En este texto se sigue la convención de que el
trabajo de una fuerza concreta es positivo si la componente de la fuerza se halla en la misma
dirección que el desplazamiento. El trabajo negativo lo realiza una componente de fuerza que se
opone al desplazamiento real.
 ejemplo

Una fuerza de impulsión de 80 N mueve un bloque de 5 kg hacia arriba por un plano

inclinado a 30°, como se muestra en la figura 8.2. El coeficiente de fricción cinética es de 0.25 y la
longitud del plano es de 20 m. (a) Calcule el trabajo que realiza cada una de las fuerzas que
actúan sobre el bloque, (b) Demuestre que el trabajo neto realizado por estas fuerzas tiene el
mismo valor que el trabajo de la fuerza resultante.
Nota: Elabore y marque un diagrama de cuerpo libre donde se muestre cada fuerza que actúa a
lo largo del desplazamiento x. Es importante distinguir entre el trabajo de una fuerza individual,
como P fk n o W y el trabajo resultante. En la primera parte del problema consideraremos el
trabajo de cada una de estas fuerzas independientemente de las otras. Luego, una vez que se
reconozca que todas ellas tienen un desplazamiento común, demostraremos que el trabajo
resultante equivale a la suma de los trabajos individuales.
 ejemplo
.
 ejemplo

Note que la fuerza normal no realiza trabajo porque es perpendicular al desplazamiento y cos
90° = 0
(Trabajo)n = (n cos 90°)x o (Trabajo)n = 0
La fuerza de impulsión P se ejerce por completo a lo largo del desplazamiento y en la misma
dirección. Por tanto,
(Trabajo)p = (P cos 0°) = (80 N)(l)(20 m)
(Trabajo)p = 1600 J
Para calcular el trabajo de la fuerza de fricción f y el trabajo del peso W, primero debemos
determinar las componentes del peso tanto a lo largo del plano como perpendicularmente a él.
W = mg = (5 kg)(9.8 m /s2); W = 49.0 N
Wx = (49.0 N) sen 30° = 24.5 N y Wy = (49.0 N) cos 30° = 42.4 N
 ejemplo

Observe que la referencia al ángulo de 30° es respecto al eje y en este caso para evitar un
diagrama amontonado, lo que significa que el lado opuesto es la componente x y el lado
adyacente la componente y. Elija con detenimiento las funciones trigonométricas correctas. Las
fuerzas normales al plano están equilibrados, de forma que η = W y
n = W = 42.4 N
Esto significa que la fuerza de fricción fk es:
fk = µk n = (0.25 X 42.4 N) fk = - 10.6 N
El signo menos indica que la fuerza de fricción se dirige hacia abajo del plano. En consecuencia, el
trabajo realizado por esta fuerza es
(Trabajo)f = fk x = (-10.6 N)(20 m); (Trabajo) = -212 J
 ejemplo

El peso W del bloque también realiza un trabajo negativo, ya que su componente Wx tiene
dirección opuesta al desplazamiento.
(Trabajo)w = -(24.5 N)(20 m) = -490
El trabajo neto ejercido por la carga es igual a:
(Trabajo)NETO = (Trabajo)n + (Trabajo)p + (Trabajo)f + (Trabajo)w
(Trabajo)NETO = ( 0 J)n + ( 1600 J)p +(-212 J)f + (-490 J)w
(Trabajo)NETO = + 898 J
 ejemplo

Para demostrar que es también el trabajo de la fuerza resultante. calculamos esta última, que es
igual a la suma de las fuerzas a lo largo del plano inclinado:
FR = P - f k - Wx
FR = 80 N - 10.6 N - 24.5 N = 44.9 N
Por tanto, el trabajo de FR es:
Trabajo neto = FR x = (44.9 N)(20 m) = 898 J
 energía

La energía puede considerarse algo que es posible convertir en trabajo. Cuando decimos que un
objeto tiene energía, significa que es capaz de ejercer una fuerza sobre otro objeto para realizar
un trabajo sobre él.
En mecánica nos interesan dos tipos de energía:
Energía cinética K, que es la energía que tiene un cuerpo en virtud de su movimiento.
Energía potencial U, que es la energía que tiene un sistema en virtud de su posición o condición.
Se dice que toda masa “m” que tenga velocidad posee también energía cinética.
la energía cinética es la capacidad de realizar trabajo como resultado del movimiento de un
cuerpo.
 energía

Para analizar la relación entre movimiento y trabajo, consideremos una fuerza F que actúa sobre
el carrito de la figura 8.4. Supondremos que esta fuerza es la fuerza resultante sobre el carrito y
despreciaremos toda fuerza de fricción. Digamos que el carrito y su carga tienen una masa
combinada m y que tiene una velocidad inicial y final v0 y v , respectivamente. De acuerdo con la
segunda ley de Newton del movimiento, habrá una aceleración resultado de la razón
𝐹
a=
𝑚
Como la aceleración de una partícula con respecto con la distancia se obtiene que
2𝑎𝑥 = 𝑣2 − 𝑣𝑜2
Que puede expresarse en términos de a:Escriba aquí la ecuación.

𝑣2 − 𝑣𝑜2
𝑎=
2𝑥
energía
 energía

𝐹
Sustituyendo esta expresión en la ecuación a=
𝑚

𝐹 𝑣2 − 𝑣𝑜2
=
𝑚 2𝑥
1 1
Reordenando factores. 𝐹𝑥 = 𝑚𝑣𝑓2 − 𝑚𝑣02
2 2

Si se presta atención, este resultado muestra que el miembro izquierdo de la ecuación representa
el trabajo resultante hecho por una fuerza constante ejercida a lo largo del desplazamiento x. Los
términos del miembro derecho son los valores inicial y final de una cantidad importante (½ mv2 ).
Denominaremos a esta cantidad la energía cinética y escribiremos la fórmula
1
𝐾 = 𝑚𝑣𝑓2
2
 energía

Con esta definición, ahora podemos afirmar que el trabajo resultante efectuado sobre
una masa m por una fuerza constante F ejercida a lo largo de una distancia x es igual al cambio de
energía cinética AK. Ésta es la definición de lo que designaremos teorema del trabajo-energía.
Teorema de trabajo-energía : El trabajo de una fuerza externa resultante ejercida obre un
cuerpo es igual al cambio de la energía cinética de ese cuerpo
1 2 1
𝐹𝑥 = 𝑚𝑣𝑓 − 𝑚𝑣02
2 2
Calcule la energía cinética de un automóvil con un peso de 3200 lb que viaja a 60 mi/h ( 88 ft/s)
 energía

Nota: se tendrá que convertir el peso W a masa m dividiendo el peso entre la gravedad, Para
después calcular la energía cinética.
𝑚𝑖 5280 𝑓𝑡 1 ℎ𝑟𝑠. 𝑓𝑡
60 = = = 88
ℎ𝑟𝑠. 1 𝑚𝑖 3600 𝑠𝑒𝑔. 𝑠

1 2 1 3200 𝑙𝑏 𝑓𝑡 2
𝐾 = 𝑚𝑣𝑓 = ( )(88 )𝑓
2 2 𝑓𝑡 𝑠
32 2
𝑠
𝐾 = 38200 𝑓𝑡 − 𝑙𝑏
 energía

¿Qué fuerza media F es necesaria para detener una bala de 16 g que viaja a 260 m/s y
que penetra en un trozo de madera a una distancia de 1 2 cm?
Nota: La fuerza ejercida por el bloque sobre la bala no es de ningún modo constante, pero puede
suponer una fuerza media de detención. Entonces, el trabajo necesario para detener la bala será
igual al cambio de energía cinética.
 energía

Solución: Tras observar que la velocidad de la bala cambia de un valor inicial de v0 = 260
m/s a uno final igual a cero.
Resolviéndolo con la ecuación siguiente: Fx= ½ m v2 - ½ m vo2 tenemos que la fuerza media es:
Fx= ½ m (0)2 - ½ m (260)2
Donde la masa se expresa en kg y los centímetros en metros.
m= 16 g /1000 g = 0.016 kg y x=12cm / 100cm = 0.12 m
 energía

Fx = - ½ (0.016 kg) (260 m/s)2

Fx = -540 kg . m2/s2
−540 kg . m2/s2
𝐹 =
0.12 𝑚
𝐹 = −4506.67 𝑁
El signo menos indica que la fuerza era opuesta al desplazamiento.

El trabajo realizado para detener la bala es igual al cambio en la energía cinética de ésta.
 Energía potencial

La energía que posee el sistema en virtud de sus posiciones o condiciones se llama

energía potencial.
Supongamos que el martinete de la figura 8 .6 se utiliza para levantar un cuerpo cuyo
peso es W hasta una altura h por arriba del pilote colocado sobre el suelo. Decimos que el sistema
Tierra-cuerpo tiene una energía potencial gravitacional. Cuando se deje caer ese cuerpo, realizará
un trabajo al golpear el pilote.
Si es lo suficientemente pesado y cae desde una altura suficientemente grande, el
trabajo realizado hará que el pilote recorra una distancia y.

𝑇𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜 = 𝑊ℎ = 𝑚𝑔ℎ
 Energía potencial

Figura 2.6 (a) Para levantar una masa m hasta una altura h se requiere un trabajo igual a mgh. (b) Por tanto, la
energía potencial es mgh. (c) Cuando se deja caer la masa tiene la capacidad para realizar el trabajo equivalente
a mgh sobre el pilote.
 Energía potencial

Con base en lo anterior, la energía potencial U se determina a partir de:

𝑈 = 𝑊ℎ = 𝑚𝑔ℎ Energía potencial (8.7)
donde W y m son, respectivamente, el peso y la masa de un objeto situado a una distancia h
arriba de un punto de referencia.
 Energía potencial

Una caja de herramientas de 1.2 kg se halla 2 m por encima de una mesa que está a la
vez a 80 cm del piso. Determine la energía potencial respecto a la parte superior de la mesa y
respecto al piso.
Nota: La altura por encima de la mesa y la altura arriba del piso son los dos puntos de referencia
de la energía potencial. El producto del peso por la altura nos dará la energía potencial respecto a
ellos.
Solución (a): La energía potencial respecto a la parte superior de la mesa es:
𝑚
𝑈 = 𝑚𝑔ℎ = (1.2 𝑘𝑔)(9.8 2 )(2 𝑚)
𝑠

𝑈 = 23.5 𝐽
 Energía potencial

Solucion (b): La altura total en el segundo caso es la suma de la altura de la parte

superior
de la mesa a partir del piso y la altura de la caja de herramientas por encima de la mesa.

𝑈 = 𝑚𝑔ℎ = 𝑚𝑔(2 𝑚 + 0.80 𝑚)

𝑚
𝑈 = 𝑚𝑔ℎ = (1.2 𝑘𝑔)(9.8 2
)(2.8 𝑚)
𝑠

𝑈 = 32.9 𝐽
 Ejercicios

1.- Una unidad comercial de aire acondicionado de 300 kg es elevada por medio de la cadena de un
montacargas hasta que su energía potencial es de 26 kJ con relación al piso. ¿Cuál será la altura arriba de éste?
2.- Tres remolcadores llevan un barco hacia su dársena, tirando cada uno con una fuerza constante de 3 x
105 N en un recorrido de 500 m, como indica la figura. Si la fuerza de rozamiento que ejerce el agua sobre el barco es
de 1 x 105 N, determinar: a)- La resultante de las fuerzas que actúan sobre el barco, B)- El trabajo que realiza la
fuerza resultante, c).- El trabajo que realiza cada una de las fuerzas que actúan y d).- La suma de los trabajos
calculados en c. Comparar con el resultado del inciso b.
 Ejercicios

3.- Nicolás tira de su carrito con la caja de sus juguetes encima, aplicándole una fuerza de 30 N como se
muestra en la figura. El carrito tiene 10 kg, la caja 2 kg. Despreciando el rozamiento del carrito contra el piso, hallar:
a)- La aceleración del conjunto, b).- El mínimo valor del coeficiente de rozamiento (¿cuál?) entre la caja y el carrito,
para que no se despegue del mismo.

4.- Nicolás corre 4 m tirando de su carrito, con la caja de juguetes encima, con la fuerza constante de 30 N
en la dirección indicada en la figura. (Ver Ej. 3 de Dinámica). El carrito tiene 10 kg y la caja 2 kg, y el rozamiento entre
el carrito y el piso es despreciable. Calcular: a).- El trabajo que realiza la fuerza de rozamiento sobre la caja J, b).- El
trabajo que realiza cada una de las fuerzas que actúan sobre el carrito y c).- La velocidad que alcanza cada objeto, si
al partir estaban en reposo.
 Ejercicios

5.- ¿Cuál es la energía cinética de una bala de 6 g en el instante en que su rapidez es de 190 m/s? ¿Cuál es la
energía cinética de un automóvil de 1200 kg que viaja a 80 km/h?
6.- Un bloque de 2 kg reposa sobre una mesa a 80 cm del piso. Calcule la energía potencial del bloque en
relación con: (a) el piso, (b) el asiento de una silla que está a 40 cm del piso y (c) el techo, a 3 m del piso.
 POTENCIA

En nuestra definición de trabajo, el tiempo no participó en forma alguna. La misma cantidad de trabajo se
realiza si la tarea dura una hora o un año. Si se le da tiempo suficiente, aun el motor menos potente llega a levantar
una carga enorme. Sin embargo, si deseamos realizar una tarea con eficiencia, la razón de cambio con la que se
efectúa el trabajo se vuelve una cantidad importante en ingeniería.
.-Potencia es la razón de cambio con la que se realiza el trabajo.
𝑇𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜
𝑃 =
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜

La unidad del SI para la potencia es el joule por segundo, y se denomina watt (W). Por tanto, un foco de 80 W
consume energía a razón de 80 J/s.
1 W = 1 J /s
 POTENCIA

En unidades del SUEU, se utiliza la libra-pie por segundo (ft • Ib/s) y no se da ningún nombre en particular
a esta unidad.
El watt y la libra-pie por segundo tienen el inconveniente de ser unidades demasiado pequeñas para la
mayor parte de los propósitos industriales. Por ello, se usan el kilowatt (kW) y el caballo de fuerza (hp), que se
definen como:
1 kW = 1000 W
1 hp = 550 ft x lb/s
En Estados Unidos, el watt y el kilowatt se usan casi exclusivamente en relación con la energía eléctrica; el
caballo de fuerza se reserva para la energía mecánica. Esta práctica es simplemente una convención y de ningún
modo es obligatoria. Resulta perfectamente correcto hablar de un foco de 0.08 hp o mostrar muy ufanos un motor
de 238 kW. Los factores de conversión son:
1 hp = 746 W = 0.746 kW
1 kW = 1.34 hp
 POTENCIA

Puesto que el trabajo se realiza de manera continua, es útil disponer de una expresión para la potencia que
incluya la velocidad. Así,

𝑇𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜 𝐹𝑥
𝑃 = =
𝑡 𝑡
𝑥
𝑃 = 𝐹 = 𝐹𝑣
𝑡
Donde:
v = es la velocidad del cuerpo sobre la que se aplica la fuerza paralela F.
 POTENCIA

La carga de un ascensor tiene una masa total de 2800 kg y se eleva a una altura de 200 m en un lapso de 45
s. Exprese la potencia media tanto en unidades del SI como del SUEU.
𝑇𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜 𝐹𝑥 𝑚𝑔ℎ
𝑃 = = =
𝑡 𝑡 𝑡
𝑚 𝑚2
2800 𝐾𝑔 9.81 2 (200 𝑚) 𝐾𝑔 2
𝑠 𝑠
𝑃 = = 1.22 𝑋 105
45 𝑠 𝑠
𝑁∗𝑚 𝐽
𝑃 = 1.22 𝑋 105 = 1.22 𝑋 105
𝑠 𝑠

𝑃 = 1.22 𝑋 105 𝑊
ó
𝑃 = 122 𝑘𝑊
 POTENCIA

Como 1 hp = 746 W, los caballos de fuerza desarrollados son

1 ℎ𝑝
𝑃 = 1.22 𝑋 105 𝑊
746 𝑊
1 ℎ𝑝
◦ 𝑃 = 1.22 𝑋 105 𝑊
746 𝑊

◦ 𝑃 = 164 hp
 Ejercicios

1.-Se subirá un piano de 280 kg a rapidez constante hasta un departamento 10 m arriba del piso. La grúa
que carga el piano gasta una potencia media de 600 W. ¿Cuánto tiempo se requiere para realizar el trabajo?
2.- Un estudiante de 800 N sube corriendo un tramo de escaleras y asciende 6 m en 8 s. ¿Cuál es la potencia
media que ha desarrollado?
3.- ¿A qué altura puede un motor de 400 W subir una masa de 100 kg en 3 s?
 Unidad II: Conservación de la energía

Si no hay fricción, la energía total (U + K) es constante. Es la misma en la parte superior, a la

mitad, en la parte inferior o en cualquier otro punto de la trayectoria.
 Unidad II: Conservación de la energía

En esta posición final, la energía cinética es igual a la energía total, y la energía

potencial es cero. Es importante señalar que la suma de U y K es la misma en cualquier
punto durante la caída (véase la figura 8.7). Si denotamos la energía total de un sistema con
E, entonces podemos escribir

Energía total = energía cinética + energía potencial = constante

E = K + U = constante

En el ejemplo de una pelota que cae, se dice que la energía mecánica se conserva. En
la parte más alta la energía total es mgh, en tanto que en la parte más baja es \mvf , si
despreciamos la resistencia del aire. Ahora estamos listos para enunciar el principio de
conservación de la energía mecánica:
Conservación de la energía mecánica: En ausencia de resistencia del aire o de otras
fuerzas disipadoras, la suma de las energías potencial y cinética es una constante, siempre
que no se añada ninguna otra energía al sistema.
 Unidad II: Conservación de la energía

Siempre que se aplique este principio resulta conveniente pensar en el principio y el fin
del proceso de que se trate. En cualquiera de esos puntos, si hay velocidad v, existe una
energía cinética K; si hay altura h, hay energía potencial U. Si asignamos los subíndices 0 y
f a los puntos inicial y final, respectivamente, podemos escribir

Energía total en el punto inicial = energía total en el punto final

𝑈0 + 𝐾0 = 𝑈𝑓 + 𝐾𝑓

O, con base en las fórmulas apropiadas

1 1
mgh0 + 𝑚𝑣02 = 𝑚𝑔ℎ𝑓 + 𝑚𝑣𝑓2
2 2
 Unidad II: Conservación de la energía

Una bola de demolición de 40 kg se impulsa lateralmente hasta que queda 1.6 m por
arriba de su posición más baja. Despreciando la fricción, ¿cuál será su velocidad cuando
regrese a su punto más bajo?
 Unidad II: Conservación de la energía

solución: aplicando la ecuación:

𝑈0 + 𝐾0 = 𝑈𝑓 + 𝐾𝑓

O, con base en las fórmulas apropiadas

1 1
mgh0 + 𝑚𝑣02 = 𝑚𝑔ℎ𝑓 + 𝑚𝑣𝑓2
2 2

Al resolver para la velocidad final y sustituir los valores conocidos queda

1 1
mgh0 + 𝑚( 0 )20 = 𝑚𝑔( 0 )𝑓 + 𝑚𝑣𝑓2
2 2
1
mgh0 = 𝑚𝑣𝑓2
2
2 mgh0
= 𝑣𝑓
𝑚
 Unidad II: Conservación de la energía

2 mgh0
= 𝑣𝑓
𝑚

2 gh0
= 𝑣𝑓
1
𝑚
2 (9.81 2 )( 1.6 𝑚 ) = 𝑣𝑓
𝑠
𝑚2
31.392 2 = 𝑣𝑓
𝑠
𝑚
5.603 = 𝑣𝑓
𝑠
Como un ejemplo adicional, demuestre que la energía total E al principio y al final del
proceso es de 627 J.
 Unidad II: Energía y fuerzas de fricción

Energía total inicial = energía total final + pérdida debida a la fricción

UQ + K^= Uf + K + [ trabajo contra la fricción ]

El trabajo realizado por las fuerzas de fricción siempre es negativo, de modo que
hemos empleado las rayas verticales de valor absoluto para indicar que estamos
considerando el valor positivo de la pérdida de energía.

Al considerar la fricción ahora podemos escribir un postulado mas general de la

conservación de la energía:

En las aplicaciones del mundo real no es posible dejar de considerar las fuerzas
externas; por tanto, es posible obtener un postulado aun mas general del principio de
conservación de la energía en términos de los valores inicial y final de la altura y la
velocidad:
 Unidad II: Energía y fuerzas de fricción

1 1
mgh0 + 2 𝑚𝑣02 = 𝑚𝑔ℎ𝑓 + 2 𝑚𝑣𝑓2 + \𝑓𝑘𝑥\

Se ha sustituido el término que denota la pérdida de energía por el valor absoluto del
trabajo realizado por una fuerza cinética de fricción ejercida a lo largo de la distancia x.
Naturalmente, si un objeto parte del reposo (v0 = 0) a partir de una altura h = 0 sobre su
posición final, se simplifica a

1
mgh0 = 𝑚𝑣𝑓2 + \𝑓𝑘𝑥\
2
Un trineo de 20 kg descansa en la cima de una pendiente de 80 m de longitud y 30° de
inclinación, como se observa en la figura 8.9. Si ¡xt = 0.2, ¿cuál es la velocidad al pie del
plano inclinado?
Unidad II: Energía y fuerzas de fricción
1 1
mgh0 + 2 𝑚𝑣02 = 𝑚𝑔ℎ𝑓 + 2 𝑚𝑣𝑓2 + \𝑓𝑘𝑥\
 Unidad II: Energía y fuerzas de fricción
1
mgh0 = 𝑚𝑣𝑓2 + \𝑓𝑘𝑥\
2

Una pesa de 18 kg se levanta hasta una altura de 12 m y después se suelta en caída libre.
¿Cuáles son la energía potencial, la energía cinética y la energía total en: (a) el punto más
alto, (b) 3 m sobre el nivel del suelo y (c) en el suelo?

Un proyectil de 20 g choca contra un banco de fango (véase la figura 8.12) y penetra 6 cm

antes de detenerse. Calcule la fuerza de detención F si la velocidad de entrada es de 80
m/s.
 Unidad II: Energía y fuerzas de fricción

Un martillo de 4 kg se levanta a una altura de 10 m y se deja caer. ¿Cuáles son las energías
potencial y cinética del martillo cuando ha caído a un punto ubicado a 4 m del nivel del
suelo?
Resp.157 J, 235 J
 Impulso y cantidad de movimiento

𝑣𝑓 − 𝑣0
𝐹 = 𝑚𝑎 = 𝑚
Δ𝑡

𝑣𝑓 − 𝑣0
𝐹Δ𝑡 = 𝑚
1

La cabeza de un mazo de 3 kg se mueve a una velocidad de 14 m/s en el momento que

golpea un perno de acero. Se detiene a los 0.02 s. Determine la fuerza media sobre el
perno.