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Este documento fornece orientações sobre técnicas de estudo acadêmico, incluindo leitura, fichamento, resumo e resenha. Apresenta dicas para a realização destas atividades, como a importância de um ambiente adequado para leitura, identificação das ideias principais de um texto e redação de resumos dentro dos limites de palavras exigidos.
Este documento fornece orientações sobre técnicas de estudo acadêmico, incluindo leitura, fichamento, resumo e resenha. Apresenta dicas para a realização destas atividades, como a importância de um ambiente adequado para leitura, identificação das ideias principais de um texto e redação de resumos dentro dos limites de palavras exigidos.
Este documento fornece orientações sobre técnicas de estudo acadêmico, incluindo leitura, fichamento, resumo e resenha. Apresenta dicas para a realização destas atividades, como a importância de um ambiente adequado para leitura, identificação das ideias principais de um texto e redação de resumos dentro dos limites de palavras exigidos.
de aprendizagem Estudo e elaboração de trabalhos acadêmicos Técnicas e métodos (leitura, interpretação de textos, elaboração de trabalhos) Fichamentos, resumos, resenhas, projetos de pesquisa, artigos etc LEITURA • Ambiente adequado • Organização de horários para leitura e estudos • Descanso • Diversificação das fontes de leitura • Leitura contínua para aquisição de prática • Visão global/inspeção • Perguntas ao texto • Levantamento de termos • Identificação das referências do texto • Ideias principais / argumento do autor / o que o autor quer dizer com esse texto? • Anotações • Avaliação das ideias expostas / os argumentos do autor estão bem articulados? FICHAMENTO • É o processo de extrair do texto as principais ideias. É uma forma de investigação, que se caracteriza pelo ato de fichar (registrar) todo o material necessário à compreensão de um texto ou tema. Os tipos básicos de fichamentos são:
1 – Fichamento de Referências: levantamento
de livros, artigos e outras fontes sobre um tema. Ex: História da Paraíba (TEMA)
ALMEIDA, José Américo de. A Paraíba e seus
problemas. João Pessoa: A União, 1982.
MARIANO, Serioja. A Paraíba no século XIX.
João Pessoa: Ideia, 2014. 2 – Fichamento de Citação: transcrevem-se os trechos essenciais do livro ou texto. Usam-se aspas e registra-se a página de onde foi retirada a citação. Ex: História da Paraíba (TEMA) MARIANO, Serioja. A Paraíba no século XIX. João Pessoa: Ideia, 2014. p. 18 – “São publicações financiadas pelo poder público, com ênfase na criação de mitos e datas apresentadas como os pilares da história da Paraíba[...]”. 3 – Fichamento de Resumo: resume-se o conteúdo da leitura.
Ex: História da Paraíba (TEMA)
MARIANO, Serioja. A Paraíba no século XIX. João Pessoa: Ideia, 2014. p. 57-69 – Esse texto reflete sobre os movimentos sociais Ronco da Abelha e Quebra- Quilos, ocorridos na Paraíba e outras províncias ... 4 – Fichamento de Comentário: abrangente, permite maior autonomia por parte do pesquisador ou estudante. Usam-se símbolos para se diferenciarem passagens transcritas (“ “), passagens resumidas (*) e comentários e análises feitos pelo autor do fichamento (/ /). Ex: História da Paraíba (TEMA) MARIANO, Serioja. A Paraíba no século XIX. João Pessoa: Ideia, 2014. p. 15 - “ Na história da Paraíba [...]”. p. 20 - / Ao analisar esses movimentos na Paraíba, a autora enfatiza a participação da população pobre e livre./
p. 23 - * Em síntese, esses homens livres pobres
e também escravizados participaram do Quebra- Quilos em Campina Grande.
OBS: EXISTEM MODELOS VARIADOS DE
FICHAMENTOS RESUMO • O resumo é uma apresentação sistemática e seletiva das ideias de um texto, ressaltando a progressão e a articulação entre elas; • Resumir não é cópia; • O resumo não deve apresentar crítica, pois, nesse caso, tornar-se-ia uma resenha ou recensão (análise de obra recém-lançada); • Redigidos em português e em um idioma estrangeiro, são necessários apenas, e de forma obrigatória para monografias ou TCC (graduação ou especialização), dissertações (mestrado), teses (doutorado) e artigo científico; • Artigo científico (regras específicas para resumos: número de palavras, localização no texto etc); • Limite máximo de palavras: Até 500 palavras para dissertações e teses Até 250 palavras para artigos de periódicos e TCC; • Tem a função de orientar o leitor na decisão sobre a utilidade da leitura daquele trabalho; • É redigido pelo próprio autor, sem recuo de parágrafo, em bloco único; • O resumo em português é seguido, em página distinta e com o mesmo formato, de sua versão em um idioma estrangeiro; • RESUMO (sem indicativo numérico, letra maiúscula, tamanho 12, centralizada, negritada, entrelinhamento 1,5); • Texto em letra normal, tamanho 12, justificada, sem negrito, entrelinhamento 1,5; • PALAVRAS-CHAVE: cinco, nos respectivos idiomas, vem após o resumo, com letras normais, tamanho 12, justificadas , sem negrito. Cada palavra começa com letra maiúscula e termina com ponto final. As páginas dos resumos não recebem número, mas são contadas. Ex: PALAVRAS-CHAVE: História. Paraíba. Política. Império. Analisando alguns resumos Classificação dos Resumos (ABNT, 2003) a)Resumo Indicativo: mais breve, compõe-se apenas da ideia principal, não apresentando dados qualitativos, quantitativos etc. É apenas um indicativo do que trata o texto. b)Resumo Informativo: mais extenso, expõe finalidades, metodologia, resultados, podendo substituir a consulta ao texto original. c)Resumo Crítico: consiste na análise crítica de um texto, também chamado de resenha. O resumo deve conter • Introdução: apresentação do autor (formação, atuação etc) e do livro (exposição das ideias principais). Ao final, coloca-se a referência completa. • Desenvolvimento: assunto do texto, metodologia, critérios utilizados, articulação das ideias. • Conclusão: síntese dos principais argumentos do autor RESENHA
• A resenha é um trabalho crítico, exigente e
criativo; • Podem ser resenhados filmes, peças teatrais, livros, artigos etc; • Seu tamanho depende das dimensões da obra trabalhada. Em geral, três a seis páginas; • TÍTULO (maiúsculo, tamanho 12, centralizado, negritado; • A resenha tem título próprio, diferente do título da obra trabalhada, porém ambos possuem relação ao conteúdo; • Autor: nome de quem faz a resenha (letra normal, tamanho 12, sem negrito), seguido do símbolo *, remetendo ao rodapé (formação acadêmica, filiação institucional, endereço eletrônico etc); • Referência (obra resenhada) • Parte textual (letra normal, tamanho 12, justificado, entrelinhas 1,5) Analisando resenhas A resenha pode ser:
1 – Descritiva: destina-se a apresentar um livro,
uma peça teatral, um filme etc, usada em jornais ou revistas informativas, não aprofunda a apreciação crítica; 2 – Avaliativa: destina-se a uma avaliação crítica, analisando-se a qualidade dos argumentos, usada em revistas especializadas, de cunho marcadamente científico