Escuela Primaria

“Simón Bolivar”
C.C.T: 05EPR0126C
GRADO: 3° CONSEJO
NOVIEMBRE TÉCNICO
ESTRATEGIA EXITOSA ESCOLAR
 Problemática Educativa

Los alumnos del grupo de 3° B no han desarrollado la

comprensión lectora, ya que es un interactivo entre el lector
y el texto, a través del cual se le otorga sentido, se
construyen nuevos significados y se entiende lo leído.
La comprensión lectora es la capacidad que dispone a
alguien de entender aquello que lee, ya sean el significado
de las palabras que componen un texto como el texto todo
en general.
Contenido programático o habilidad
con mayor complejidad
Comprensión Lectora
Organización

Individual y grupal
 Estrategia utilizada

Copias con lecturas de comprensión

lectora para formar su propia antología.
 Formas de intervención
Se utilizaron diversas estrategias combinando técnicas como el
Aprendizaje Colaborativo y estrategias centradas en la Fonética
para desarrollar las habilidades lectoras de los alumnos de tercer
grado. Es probable que el uso de diferentes técnicas como los
organizadores gráficos y la identificación de estructuras de texto
sean útiles cuando se leen textos expositivos o textos de
información.
 Recursos o materiales
Lecturas de comprensión lectora.
Las cuales son adquiridas de diversas
fuentes de lecturas e irán formando su
propia antología.
 Acciones
Se realizaron lecturas de comprensión lectora 1 o 2 veces por
semana.
Se comentara con los alumnos sobre lo que es la comprensión
lectora, posteriormente se les da una lectura de comprensión
con preguntas referentes al contenido del texto. Los alumnos
deberán leer la lectura que corresponde y contestarán las
preguntas. Una vez que terminen de contestar las preguntas
comentaremos sobre la lectura y sus respuestas de la lectura de
manera grupal.
 Avances a la fecha
Se muestra en los alumnos mayor
confianza, facilidad para leer y comentar
sobre la lectura.
 Evidencias

Copias de lecturas y preguntas de

comprensión.
 Formas de evaluación
Sumativa y formativa.
Se califican las preguntas contestadas de
acuerdo a las respuestas.
¡Muchas Gracias!