II SEMESTRE

ARQUITECTURA
UNI-IES
En esencia lo que nos dice es que la
arquitectura no se basa en la construcción
en si, sino mas bien en los vacíos y la
adaptación de estos a través de la
interpretación de ellos mismos al convivir
con el ser humano.
 Del griego αρχ (arch): jefe\a, quien tiene el mando, y
de τεκτων (tekton), es decir constructor o carpintero.
 Así, para los antiguos griegos el arquitecto es el jefe o el
director de la construcción y la arquitectura es la
técnica o el arte de quien realiza el proyecto y dirige la
construcción de los edificios y estructuras, Τεχνη
(techne) significa saber hacer alguna cosa. De ella
proceden las palabras "Técnica" y también "Tectónico"
(Constructivo).
 Tradicionalmente, la arquitectura ha sido considerada una de las
siete Bellas Artes.
 Determinados edificios u otras construcciones son obras de arte
ya que pueden ser considerados destacados en función de su
forma o estructura sensible o de su estética. Desde este punto de
vista, aunque los medios de la arquitectura puedan consistir en
muros, columnas, forjados, techos y demás elementos
constructivos, su fin es crear espacios con sentido donde los seres
humanos puedan desarrollar todo tipo de actividades. Es en este
"tener sentido" en que puede distinguirse la arquitectura (como
arte) de la mera construcción. Así es como ésta es capaz de
condicionar el comportamiento del hombre en el espacio, tanto
física como emocionalmente. Aunque en la actualidad suele
considerarse que la principal actividad de la arquitectura va
dirigida al diseño de espacios para el refugio y la habitación (las
viviendas), sólo a partir del siglo XIX comenzaron los arquitectos
a preocuparse por el problema del alojamiento, la habitabilidad y
la higiene de las viviendas, y a ampliar su ámbito de actuación
más allá de los monumentos y edificios representativos.
 Conocido también
como Monasterio
de San Lorenzo de
El Escorial,
Monasterio de San
Lorenzo El Real, o,
sencillamente, como
El Escorial, fue
ideado en la segunda
mitad del siglo XVI
por el rey Felipe II y
su arquitecto Juan
Bautista de Toledo

El Palacio Real-Monasterio de El Escorial es un monasterio de la Orden de San Agustín,

histórica residencia de la Familia Real Española
Opera de Sídney
La Ópera de Sídney o
Casa de la Ópera de
Sídney, situada en la
ciudad de Sídney,
estado de Nueva Gales
del Sur, Australia, es
uno de los edificios
más famosos y
distintivos del siglo
XX. Declarado en 2007
Patrimonio de la
Humanidad, fue
diseñado por el
arquitecto danés Jørn
Utzon en 1957 e
inaugurado el 20 de
octubre de 1973,
El Burj Al Arab
El Burj Al Arab (en
idioma árabe, "Torre
arábica") es un hotel de
lujo con una altura de
321 metros, siendo el
segundo hotel más alto
de todo el mundo
(superado sólo por el
Rose Rotana Hotel)y
uno de los edificios
hoteleros más
representativos. Está
situado en el mar, sobre
una isla artificial
localizada a 270 metros
de la playa en el Golfo
Pérsico, la cual está
conectada a tierra firme
mediante una carretera.
Rose Rotana

El Rose Rotana es un
rascacielos de 333 metros y 72
plantas construido en Sheikh
Zayed Road, la avenida
principal de Dubái, EAU.
 El hombre busca las cuevas naturales y las grietas del
terreno para protegerse de las inclemencias de la
naturaleza. Después, construye chozas con ramas de
árboles o con barro. Esto no es todavía arquitectura. La
verdadera arquitectura aparece cuando el hombre
siente la necesidad de crear, no sólo un espacio que
reúna las condiciones físicas indispensables para
protegerse del frío, del calor, o de la lluvia, sino
también que contenga un «no sé qué» de aspecto, de
forma y proporción que satisfaga su deseo de belleza.
«Cuatro paredes y un techo no
son arquitectura, sino el aire
que queda dentro».
Lao Tse
 El urbanismo es la disciplina que tiene como objetivo
de estudio a las ciudades, desde una perspectiva
holística enfrenta la responsabilidad de estudiar y
ordenar los sistemas urbanos.
 El urbanismo empezó siendo una teoría compleja que
interesó desde el primer momento a los estudiosos de
la ciudad, y acabó siendo una disciplina que reúne una
suma de conocimientos sustanciales relacionados con
la construcción y conservación de las ciudades y con el
estudio de las relaciones socio-económico-ambientales
que tiene lugar dentro del fenómeno urbano, de la que
se ocupa actualmente una multiplicidad de
profesionales: arquitectos, economistas, geógrafos,
ingenieros, sociólogos, y de forma exclusiva los
urbanistas.
 Urbanismo nace en la era industrial como de la
transformación y construcción de la en aquella época
pero su madurez teórica alcanzó en nuestro siglo
XX. El urbanismo se desarrolló en la como en la teoría
después de la Segunda Guerra Mundial donde se
produjo un cambio en orden político económico y social
de todos países del mundo. Se crearon nuevas ciudades
se empezaron a modificar las ciudades existentes. El
término "urbanismo" procede de la palabra latina " urbs
" (ciudad) que en la antigüedad se refería por
antonomasia a la del mundo romano Roma. La Real
Academia define "Urbanismo" como conjunto de
conocimientos que se refieren al de la creación
desarrollo reforma y progreso los poblados en orden a
las necesidades de la vida humana.
Unidad I
”Desde los tiempos mas remotos, poco después que el
ser humano hubo aprendido a hacer una cosa,
comenzó a tratar de hacerla hermosa. Esta
tendencia estética es el origen de todo arte del
mundo”.
  PALEOLITICO
INFERIOR
EDAD DE
PREHISTORIA INICIOS – S. I D. c. PIEDRA  PALEOLITICO

 PALEOLITICO
SUPERIOR

 EPIPALEOLITICO
 MESOLITICO
 NEOLITICO
 ENEOLITICO O
CALCOLITICO

 EDAD DE COBRE
EDAD DE
LOS METALES  EDAD DE BRONCE

 EDAD DE HIERRO
 La piedra tuvo un uso esencial en la vida diaria de los
primeros seres humanos. Por eso se le llama Edad de
Piedra a todo un periodo en que se usó ese material
para la fabricación de utensilios que sirvieron a
muchos propósitos. Los primeros instrumentos de
piedra, tan simples, marcan el inicio de un complejo
proceso de desarrollo técnico que culminará en la
especialización de instrumentos adecuados a diversas
funciones y necesidades.
 Construcciones megalíticas: (del griego megas: grande
y lithos: piedra) que son enormes bloques de piedra sin
tallar o escasamente desbastadas, que se encuentran
enterradas en el terreno, o conformando una pieza
adintelada con dos piedras verticales con una piedra
horizontal simplemente apoyada sobre ellas, y que no
emplea ninguna clase de aparejo o mortero, para
mantener su posición. Surgen en el neolítico, y siguen
construyéndose en la primera edad del cobre.
 Stonehenge, el monumento prehistórico más
conocido
Talayot
 Se conocen distintas construcciones de la arquitectura
prehistórica que sirvieron como albergue temporal o
permanente al ser humano.
 Entre los materiales empleados para la construcción de
viviendas en la arquitectura prehistórica están: Huesos
de animales para los pisos y muros. Pieles de animales
y ramas, para las techumbres.
 Los dólmenes constituían auténticos panteones
funerarios, se trata de enormes piedras que constituían
el exterior de las tumbas, con una o varias cámaras,
redondas, cuadradas o poligonales, que comunican
con el exterior, a través de un corredor, que puede estar
también adintelado.
 Junto a los dólmenes podemos encontrar también
pequeñas tumbas individuales y túmulos funerarios.
 Paleolítico es una etapa de la prehistoria
caracterizada por el uso de útiles de piedra tallada;
aunque, también se usaban otras materias primas
orgánicas para construir diversos utensilios: hueso,
asta, madera, cuero, fibras vegetales, etc. (mal
conservadas y poco conocidas). Es el período más
largo de la historia del ser humano (de hecho
abarca un 99% de la misma), se extiende desde
hace unos 2,5 millones de años (en África) hasta
hace unos 10 000 años.
 Nombrado Musteriense , por la estación francesa
Le Musterier, donde fueron hallados los restos de
utensilios del hombre Neandertal, lo que permite
un conocimiento de su cultura.
El Neandertal, fue hallado en Prusia en 1,856.
Fueron los primeros en utilizar pigmentos
coloreados para adornar sus objetos. Tallaban la
piedra en forma de cuchillos, martillos, discos,
perforadores, etc.
 El hombre Cro-Magnon. Los hombres modelaban
armas e instrumentos empleados para la caza y la
pesca; las mujeres confeccionaban ropa con pieles
de animales y bisuterías con dientes de animales,
marfil y conchas marinas, disponiendo así de
collares, pulseras y adornos que cocían a sus ropas.
 Se pintaban el cuerpo de colores llamativos.
 También pintaban las paredes de las cavernas.
 Piedra Pulida. En contraposición al Paleolítico
(Antigua Edad de Piedra), es uno de los
períodos en que se considera dividida la Edad
de Piedra.
 La forma de vida de la humanidad, pasa de ser
nómada a sedentaria y de economía
depredadora (caza, pesca y recolección) a
productora (agricultura y ganadería).
 Durante la Edad de los Metales muchos poblados se
fueron transformando en ciudades, la mayoría
pequeñas, aunque algunas llegaron a tener varios
cientos, e incluso miles de habitantes.
En muchas ocasiones, las ciudades estaban rodeadas
de murallas porque en esa época era común que los
poblados guerrearan entre ellos por la posesión de
nuevas tierras.
Las viviendas de la gran mayoría eran pequeñas y
estaban construidas con adobe o paja, rectangulares o
redondas, mientras que las casas de las personas más
poderosas eran de piedra, grandes y más confortables.
 Consecuencias del aumento de alimentos:
1. Aumenta la población.
2. Mejoraron las condiciones de vida.
3. Surgieron los primeros oficios artesanales.
 Los artesanos fabricaban útiles que cambiaban por
alimentos a los agricultores del poblado:
1. Azadas para cavar la tierra.
2. Hoces de piedra para segar el trigo.
3. Molinos de mano para moler el grano.
4. Cerámica para almacenar.
 La agricultura fue un proceso de siglos. El ser
humano liberado de preocupación por conseguir
alimento y teniendo una vida mas cómoda con
alimentos disponibles, pudo dirigir su ingenio a
otras actividades.
 Surge la alfarería, los tejidos, la elaboración de
canastos entre otros.
 Con una economía de cultivo y recolección surge el
desarrollo político, económico y social; dando
lugar al inicio de pueblos y grandes culturas.
 El uso de los metales nace en la Península de Anatolia a
partir del 5.000 a.C. Se difunde a través de la
comercialización a pueblos carentes de yacimientos
minerales(Mesopotamia y Egipto), lo que contribuye a la
expansión del conocimiento y el desarrollo cultural.
El hombre necesito de elementos fuertes y resistentes que
le permitieran una mejor elaboración de sus utensilios y
armas ; ello lo encontró al aprovechar los metales desde,
aproximadamente ,el año 4 000 a.c .
 La Ciudad Neolítica: Las primeras ciudades surgieron en la zona de
Oriente Próximo entorno a los 7000 años de antigüedad y asociadas a
las primeras culturas neolíticas. La cercanía de los ríos Éufrates y Tigris
permitió el cultivo de cereales y otras plantas que podían ser regadas
por medio de las obras de canalización que realizaron los habitantes de
estas primeras ciudades. Surgieron también los primeros edificios
públicos que caracterizan a la ciudad, los palacios y los templos. Unos y
otros funcionarán como grandes oficinas administrativas en las que se
llevaba el control de la producción de alimentos y del comercio. La
necesidad de administrar esta llevó a la aparición de sencillas formas de
anotación, contabilidad y escritura.