D E RE CH OS

¿QUÉ ENTENDEMOS POR DERECHOS

HUMANOS?
CONCEPTO
• Son libertades, facultades o
valores de toda persona por
naturaleza y condición humana y
garantiza una vida digna.
• Los D.D.H.H. protegen a las
personas contra actos ejercidos por
otras personas.
¿QUÉ LOS AMPARA?
• Derecho interno:
-Constitución del país, leyes y reglamentos garantizan y protegen
los derechos humanos, juicios de los Tribunales
(jurisprudencia).

-Se aplica en el interior de un Estado.

• Derecho internacional:
Tratados y Acuerdos Internacionales (Convenciones, Pactos).
 D.D.H.H. UNIVERSALES
• Toda persona tiene derecho a la vida
• Toda persona tiene derecho a la educación
• Todos los seres humanos nacen libres e iguales
en dignidad y derechos.
• Todas las personas somos iguales sea cual sea
nuestro origen, etnia, color, sexo, idioma,
religión,etc.
• Todo individuo tiene derecho a la libertad y a
su seguridad personal.
• Toda persona tiene derecho a la libertad de
pensamiento, de conciencia y de religión.
• Otros.
CARACTERÍSTICAS
 Los D.D.H.H. busca reconocer la dignidad de la
persona.

 Los D.D.H.H. se aplican a todo ser humano cualquiera

que sea su nacionalidad, origen étnico o social, religión,
género, etc.

 No se puede renunciar a su beneficio, ni a ser privado

de él.
CLASIFICACIÓN
• Derechos Civiles y Políticos (o
de primera generación).

• Derechos Económicos,
Sociales y Culturales (o de
segunda generación)

• Derechos de los Pueblos (o de

tercera generación)
CLASIFICACIÓN
Derechos
Derechos
Económicos, Derechos de los
Civiles y
Sociales y Pueblos
Políticos
Culturales

..de primera ..de segunda ..de tercera

generación.. generación.. generación

Igualdad
Fraternidad,
Libertad (para obtener
solidaridad
algo)
EJEMPLOS DE D.D.H.H.
• Civiles: Libertad de expresión, libertad de
movimiento, respeto a privacidad.
• Políticos: Derecho a elegir (votar) o ser
elegido en puesto de elección popular.
• Económicos: Trabajo, crear una empresa.
• Sociales: Salud y educación.
• Culturales: Respeto a identidad cultural.
• De los Pueblos: Soberanía, la paz y el
desarrollo.
OBLIGACIONES DEL ESTADO
• Respetar los D.D.H.H. significa no interferir en su disfrute.
Ejemplo: Los Estados no deben encarcelar a nadie,
arbitrariamente (privación de libertad).

• Proteger los D.D.H.H significa adoptar medidas para garantizar

que un tercero no interfiera con su disfrute. Ejemplo: Los
Estados deben de proteger el acceso a la educación, asegurando
que los padres no impidan que los niños vayan a la escuela.

• Hacer efectivos los D.D.H.H. significa impulsar medidas que

permitan el disfrute efectivo del derecho de que se trate.
Ejemplo: Construir hospitales y clínicas públicas para la
atención de la salud de la población.