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TELESECUNDARIA 58

“LEONARDO DA
VINCI”
DATOS GENERALES DE LA ESCUELA
 CUENTA CON UN EDIFICIO PROPIO QUEDANDO PENDIENTE,
INFRAESTRUCTURA PARA TALLERES DE COMPUTACION,
LABORATORIO DE CIENCIA ENTRE OTROS, EL EDIFICIO ES
PRACTICAMENTE NUEVO. CUENTA CON UNA MATRICULA DE 95
ALUMNOS.

 DISTRIBUIDOS EN 4 GRUPOS 2 DE PRIMERO, 1 DE SEGUNDO Y 1


TERCERO.

 UNA DIRECTORA, UNA SECRETARIA, UN INTENDENTE, UNA


PERFECTA, 3 AULAS DIDACTICAS,1 DIRECCION, 1 CANCHA USO
MULTIPLES, UN PATIO CIVICO..

 LA ESCUELA CUENTA CON AGUA, LUZ Y DRENAJE Y ESTA UBICADA EN


LAPERIFERICA DE LA CIUDAD DE LA PAZ EN UNA COLONIA CON
CARENCIAS DE SERVICIOS PUBLICOS, DIVERSOS PROBLEMAS
SOCIALES, FALTA DE SEGURIDA, POR LO QUE SE PRESENTAN ROBOS,
GRAFITIS Y LA MAYORIA DE LOS ALUMNOS PROVIENEN DE FAMILIAS
AMPLIADAS O CON SU MAMA SOLAMENTE.
 ALUMNOS QUE VIVEN CON SUS ABUELOS POR SER LA FAMILIA MAS
ESCASOS RECURSOS TIENEN QUE TRABAJAR TODO EL DIA Y CASI NO
ESTAN EN SU CASA, POR LO QUE TIENEN MUY POCO TIEMPO PARA
APOYAR LA ESCUELA Y LAS ACTIVIDADES DE SUS HIJOS.

 LA ESCUELA OPERA ACTUALMENTE EL PROYECTO DE PLAN DE


MEJORA DESDE EL INICIO ESCOLAR 2013-2014 DONDE SE HAN
REALIZADO DIVERSAS ACTIVIDADES PARA MEJORAR EL SERVICIO Y
CONTINUAREMOS POR ESTE RUMBO HASTA LOGREMOS LA META.
LA RUTA DE MEJORA
ESCOLAR

UNA DECISIÓN
COLECTIVA PARA EL
APRENDIZAJE
RASGOS DE LA NORMALIDAD
ESCOLAR MINIMA:
1. TODAS LAS ESCUELAS BRINDAN EL SERVICIO EDUCATIVO LOS DIAS
ESTABLECIDOS EN EL CALENDARIO ESCOLAR.
2. TODOS LOS GRUPOS DISPONEN DE MAESTROS LA TOTALIDAD DE LOS
DIAS DEL CICLO ESCOLAR.
3. TODOS LOS MAESTROS INICIAN PUNTUALMENTE TODAS LAS CLASES.
4. TODOS LOS ALUMNOS ASISTEN PUNTUALMENTE A TODAS LAS CLASES
5. TODOS LOS MATERIALES PARA EL ESTUDIO ESTÁN A DISPOSICION DE
CADA UNO DE LOS ESTUDIANTES Y SE USAN SISTEMÁTICAMENTE
6. TODO EL TIEMPO ESCOLAR SE OCUPA FUNDAMENTALEMNTE EN
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
7. LAS ACTIVIDADES QUE PROPONE EL DOCENTE LOGRAN QUE TODOS
LOS ALUMNOS PARTICIPEN EN EL TRABAJO DE LA CLASE.
8. TODOS LOS ALUMNOS CONSOLIDAN SU DOMINIO DE LA LECTURA, LA
ESCRITURA Y LAS MATEMATICAS DE ACUERDO CON SU GRADO
EDUCATIVO.
PROCESOS DE LA RUTA DE MEJORA
ESCOLAR

PLANEACION

RENDICION DE
CUENTAS IMPLEMENTACION
RUTA DE MEJORA
ESCOLAR

EVALUACION SEGUIMIENTO
SISTEMA BASICO DE MEJORA

MEJORA DEL APRENDIZAJE PRIORIDADES


CONDICIONES LECTURA, ESCRITURA Y
MATEMATICAS

CONSEJOS TECNICOS ABATIR EL REZAGO Y


ESCOLARES Y DE EL ABANDONO
ZONA ESCOLAR

FORTALECIMIENTO
DE LA NORMALIDAD
SUPERVISION MINIMA ESCOLAR
ESCOLAR

DESCARGA CONVIVENCIA
ADMINISTRATIVA ESCOLAR

CONSEJOS
ESCOLARES DE
PARTICIPACION
SOCIA
 SE HAN HECHO DIVERSOS ACCIONES EN LOS DOS AÑOS
DEL PROYECTO ENTRE ESTAS ACTIVIDADES ESTAN:

1. DIVERSAS LECTURAS
2. DEBATES
3. CAFES LITERARIOS
4. CONCURSOS DE LECTURA
5. RESEÑAS
6. EJERCICIOS MATEMATICOS DIVERSOS
7. PUERTAS TEMATICAS
8. PERIDICOS MURALES
9. CARTELES
10. REGLAS ORTOGRAFICAS
11. CUENTOS DE VALORES
12. GEOMETRIA LUDICA
13. REFORZAMIENTO DEL CONOCIMIENTO DE LAS FRACCIONES COMUNES Y
OPERACIONES BASICAS
14. ACTIVIDADES REVOLUCIONARIAS.
Á TODO EL PERSONAL DOCENTE:
RECORDAR EN LA REUNION:

 SEGUIMIENTO DEL PROYECTO PLAN DE MEJORA ESCOLAR.


 LO QUE LA NUEVA REFORMA PRETENDE PARA TENER UN MEJOR RESULTADFO
ACADEMICO
 LOGRAR LA NORMALIDAD MINIMA, ESTO ES ASISTIR DIARIO Y PUNTUALMENTE A LA
ESCUELA TANTO ALUMNOS COMO PERSONAL DOCENTE DE APOYO YADMINISTRATIVO.
 CONSEGUIR TODOS LOS MATERIALES QUE SE NECESITAN PARA DAR CLASES.
 MOTIVAR AL ALUMNADO A CUMPLIR CON SUS OBLIGACIONES.
 QUE EL MAESTRO TENGA UNA PLANEACION DIARIA CON LAS TAREAS AUTENTICAS DE
LOS APRENDIZAJES ESPERADOS.
 QUE TENGA DOMINIO DE CONTENIDOS
 UN BUEN AMBIENTE EN EL AULA
 PONER ENFASIS EN LAS PRACTICAS DIDACTICAS.
 LA EVALUACION DE LOS ALUMNOS
 EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS
 QUE EL DOCENTE COLABORE CON LA ESCUELA.
 EL DIALOGO CON LOS PADRES DE FAMILIA.
 TOMAR EN CUENTA EL CONTEXTO SOCIA Y CULTURAL DE DONDE SE TRABAJA
 DARLE UNA BUENA ATENCION RESPETUOSA Y DE ACUERDO A SUS POSIBILIDADES A LOS
ALUMNOS CON CAPACIDADES DIFERENTES.
TRABAJO EN 
DIAGNOSTICO Y  EQUIPO 
PLANEACION  COLEGIADO
DIDACTICO GESTION 
CONJUNTA

FORMACION 
CONTINUA
COMUNICACIÓN 
Y RELACIONES 
HUMANAS

ASISTENCIA  COMPROMISOS 
DIARIA Y  POR LOS 
PUNTUAL RESULTADOS DE 
APRENDIZAJE ORGANIZACI
ÓN ESCOLAR

CUMPLIMIENTO 
DE LA 
NORMATIVIDAD PARTICIPACION 
SOCIAL

APROVECHA
RENDICION 
MIENTO Y  CUMPLIMIENT
DE CUENTAS
PUNTUALIDA O DEL 
D ESCOLAR CALENDARIO 
ESCOLAR
PROMEDIO
GENERAL POR
GRADO Y
GRUPO
9

8 8.1
7.9 7.8
7.3 7.6 7.5
7 7.3
6.6
6
PRIMER 
5
BIMESTRE
4 SEGUNDO 
3 BIMESTRE

0
1­A 1­B 2­A 3­A
REPROBADOS
EN ALGUNA
MATERIA
45 42

40
35 33

30
PRIMER 
25
BIMESTRE
20 18
SEGUNDO 
15
15 BIMESTRE
11 11
10 9

5
0 0
1­A 1­B 2­A 3­A

NOTA: ALGUNOS ALUMNOS TUVIERON 5 EN VARIAS 
MATERIAS HACIENDO UN TOTAL DE  29 EN 1­A, 24 EN 
1­B Y EN 3­A 61 
INASISTENCIA
S
PRIMER BIMESTRE

100
90 87

80
70
60 52
55 57

50 46

40
30 27 25 SEPTIEMBRE
20 12 OCTUBRE
10
0
SEGUNDO BIMESTRE

70
60
60
50 44

40
33 33
30
30
22
20
20
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
10
0 0
REPORTE
DE
VIOLENCIA
REPORTES
40
35 34

30 27
25
20 18
15
15 12
10
10
5 4
2
0
PRIMERO A PRIMERO B SEGUNDO A TERCERO A

   PRIMER BIMESTRE
   SEGUNDO BIMESTRE
GRAFICAS DE
INDICADORES
DE ALERTA
TEMPRANA
REQUIEREN APOYO EN LECTURA
14 13
12
12
10
10 9
8 8
8
6 5
PRIMER 
4
4 BIMESTRE
2 SEGUNDO 
0 BIMESTRE
REQUIEREN APOYO EN ESCRITURA

16 15

14 13

12
10 9
8
8
6 5 5 5 PRIMER 
4
4 BIMESTRE
2 SEGUNDO 
0 BIMESTRE
REQUIEREN APOYO EN 
MATEMÁTICAS
20 19

18
16 14
14 13
12
12
10
8 7 PRIMER 
6 4
5
BIMESTRE
4 3
2 SEGUNDO 
0 BIMESTRE
ALUMNOS QUE NO PARTICIPAN 
EN CLASE
12
10 10
10
8
6 5 5
4 PRIMER 
4 3
2
BIMESTRE
2 1
SEGUNDO 
0 BIMESTRE
ALUMNOS QUE FALTAN 
CONSTANTEMENTE
9
8
7
6
5
4
PRIMER 
3
2 BIMESTRE
1 SEGUNDO 
0 BIMESTRE
ALUMNOS CON DIFICULTAD 
PARA RELACIONARSE
7
6
5
4
3 PRIMER 
2 BIMESTRE
1 SEGUNDO 
0 BIMESTRE 
PRIMER
BIMESTRE
“INAUGURACION DEL BIBLIOBUS DE LA UABCS”
“PERIODICO MURAL DEL MES DE OCTUBRE
REALIZADO POR 2° A”
“CAMPAÑA DE REFORESTACION POR PARTE DE
LOS ALUMNOS DEL 2°A”
“PLATICAS INFORMATIVAS SOBRE ENFERMEDADES
SEXUALES POR PARTE DE PSICOLOGOS DE
PRONAPRED”
“PLATICAS SOBRE LA PREVENCIÓN DE LAS ADICCIONES Y
LA VIOLENCIA EN ADOLESCENTES POR PARTE DEL
CENTRO DE INTEGRACIÓN JUVENIL”
“CHOCO LITERARIO DEL GRUPO DE 2° A”
SEGUNDO
BIMESTRE
“CHOCO LITERARIO
DE 1° B”
“DESFILE DEL 20 DE NOVIEMBRE EN LA COLONIA
LA PASIÓN”
“PINTURA Y DIBUJO POR PARTE DEL 1° A”
“CONCURSO DE LECTURA”
“PLATICAS SOBRE INTELIGENCIA EMOCIONAL
POR PARTE DE PRONAPRED”

GRADO

GRADO

GRADO
“CHOCO LITERARIO DE 1° A”
CAMPAÑA DE LIMPIEZA
INICIO HUERTO ESCOLAR
CONCURSO DE CARTEL
NAVIDEÑO
POSADA NAVIDEÑA 2016
CLASE DE LENGUAJE DE SEÑAS
PLATICAS DE PREVENCIÓN POR EL
INSTITUTO SUDCALIFORNIANO DE LA
JUVENTUD
VISITA DE CECYTE

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