APRENDIZAJE BASADO EN

PROBLEMAS
¿En qué consiste el ABP?
¿Qué características posee?
¿Cómo contribuye a la mejora del proceso de
Enseñanza y de Aprendizaje?
¿EN QUÉ CONSISTE EL ABP?

Planteamiento de una situación problema,

donde su construcción, análisis y/o solución
constituyen el foco central de la experiencia,
y donde la enseñanza consiste en promover
deliberadamente el desarrollo del proceso de
indagación y resolución del problema en
cuestión (Díaz Barriga, F. 2006)
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS POSEE?

 Experiencia pedagógica de tipo práctica

 Centrada en la investigación

 Fomenta el aprendizaje activo

 Integración del aprendizaje formal con la vida

real

 Diseña e implementa situaciones problemas

reales o simuladas

 Fomenta el pensamiento complejo

¿QUÉ PRINCIPIOS LO SOSTIENEN?

Enseñanza Situada

El conocimiento es situado
Es parte y producto de la actividad,
el contexto y la cultura en que se
desarrolla y utiliza
ALGUNAS NOCIONES

 Aprender y hacer son acciones inseparables

 Saber qué + Saber cómo
 Aprendizajes cargados de sentido, significado y
aplicabilidad (significativos)
 Posibilidad de transferir y generalizar lo que se
aprende
 Aprender con acciones similares a los expertos

PRÁCTICAS EDUCATIVAS AUTÉNTICAS