Título do trabalho

Autor (instituição);
Autor (instituição).

APODI/RN
06 a 10 de março de 2017
SUMÁRIO (PROPOSTA)
• Objetivo;
• Questionamentos iniciais;
• Revisão bibliográfica;
• Metodologia;
• Conclusão;
• Referências.
Objetivo central
• Apresentação do objetivo central do trabalho,
especificando a proposta e o que se espera
alcançar com o estudo.
Introdução (questionamentos
iniciais)
• Momento de apresentação da ideia geral da
proposta de estudo, em que se aborda os
questionamentos iniciais, o problema de
pesquisa e as possíveis hipóteses levantadas.
Revisão bibliográfica
• Apresentação da fundamentação teórica que
embasaria o estudo construído. As referências
e citações utilizadas devem estar de acordo
com as normativas da ABNT.
Metodologia
• Apresentação do aparato metodológico
utilizado para a realização do estudo
desenvolvido.
Conclusão
• Apresentação das considerações finais sobre o
estudo realizado, antes dos possíveis
resultados, espera-se as discussões e as
conclusões construídas sobre a leitura
realizada.
Referências (Exemplos de acordo
com a ABNT)
BAGNO, Marcos. Preconceito Linguístico: o que é, como se faz. 52. ed. São Paulo:
Edições Loyola, 2009.
______. A língua de Eulália: Novela Sociolinguística. 15. ed. São Paulo: Editora
Contexto, 2006.
INFANTE, Ulisses. Do texto ao texto: curso prático de redação e leitura. São Paulo:
Scipione, 1998.
GÖRSKI, Edair Maria; COELHO, Izete Lehmkuhl. Variação linguística e ensino de
gramática. In: Working Papers em Linguística, v. 10, n. 1, p. 73-91, 2010.
OLIVEIRA, Juliana Cristina Nunes de. VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS EM SALA DE AULA. In:
Revela Periódico de Divulgação Científica da FALS. Ano 5, n. X, p.1-33, mar. 2011.
Quadrimestral. Disponível
em:<http://www.fals.com.br/revela11/artigo3_revelaX.pdf>. Acesso em 27 ago.
2016.