TALLER DE

COMPRENSIÓN LECTORA
II° medio A 2018
Prof. Oscar Araneda S.
Sesión 1: Formular
preguntas durante la
lectura
•Ejercitar la formulación de preguntas
en textos variados.
TEORÍA
Para revisar si efectivamente comprendes lo que lees, es importante que
durante la lectura elabores preguntas sobre el texto. Estas se realizan
mentalmente y en muchas ocasiones de forma casi inconsciente; sin
embargo, si notas que pierdes la concentración o el contenido del texto te
parece demasiado complejo, te sugerimos aplicar esta estrategia de manera
consciente.

Las preguntas se deben realizar con cierta constancia y pueden apuntar a

diversos aspectos del texto, tales como comprobar una hipótesis de lectura y
formularse otras, caracterizar a un personaje o reconocer su participación en
la historia, determinar el significado de una palabra, entre otros.
TIPOS DE AUTOPREGUNTAS
a) De memoria: qué, quién, dónde, cuándo.
b) Convergentes: por qué, cómo, de qué manera.
c) Divergentes: imagina, supón, predice, qué
pasaría si…
d) Evaluativas: defender, justificar, probar, valorar.
EJEMPLO 1
EJEMPLO 2: CREA AUTOPREGUNTAS
“Lo que más aprovecha el hombre de mar son sus recursos
vitales, y los peces ocupan el primer lugar. En países como el
Japón, el pescado constituye la principal fuente de proteínas. El
total mundial de proteínas extraídas del mar para consumo
humano, alimento de animales y otros fines, asciende a más de
50 millones de toneladas anuales, y en los últimos diez años ha
aumentado en un 50 por ciento. El crecimiento mundial de la
población obligará a aumentar la pesca en todo el mundo, y el
mar podrá soportar ese aumento sólo si aprendemos a
administrar y almacenar sus recursos, pues de la inmensa
cantidad de especies conocidas, únicamente se pescan algunas, y
vastas regiones del océano son apenas explotadas,
particularmente en el hemisferio austral.”
 TRABAJO
INDIVIDUAL:
Resolución de
texto 1
 RESPUESTAS
TEXTO 1

1 2 3 4
C B C A
5 6 7 8
A E D E
TRABAJO
INDIVIDUAL:
Resolución de
texto 2
 RESPUESTAS
TEXTO 2

1 2 3 4
C B A E
5 6 7 8
D B C D
REFLEXIÓN
1. ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO
HOY?

2. ¿PARA QUÉ NOS SIRVE LO

QUE APRENDIMOS HOY?

3. ¿CÓMO LO PUEDO APLICAR

A MI VIDA COTIDIANA?