UNIVERSIDAD SAN SEBASTIÁN Maestría en Educación

Políticas Educativas Internacionales primer Semestre

Facilitador: Dr. Víctor Hugo Hernández Coronel Alumna: Blanca Edith Hernández Chávez

Noviembre 08, de 2018. Referencia bibliográfica: BARBECHO, Revista de

POLÍTICA EDUCATIVA Y PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Reflexión Socioeducativa. Política educativa y
prácticas pedagógicas. J. Ignacio Rivas Flores
Universidad de Málaga. Págs. 36-43
• Actúa como elemento de PENSAMIENTO PEDAGÓGICO
Se deben a los consensos
justificación ante la praxis
sociales, económicos,
económica. Actúa de marco de justificación y se postula políticos y religiosos a los
• El gobierno socialista que como guía y orientación para las: que se haya sometido la
inicia la reforma educativa
lógica de los Estados
utiliza los argumentos de
democráticos que actúan
intelectuales (pedagogos,
DECISIONES POLÍTICAS desde la lógica
sociólogos y psicólogos).
representativa.
• La aparición de pensadores
y científicos vienen de la
mano de la clase social • Actuación de los
ascendente de la propios políticos en su
burguesía. proceso de toma de
DECISIONES ADMINISTRATIVAS
decisiones, desde la
justificación teórica
Las decisiones políticas actúan sobre las:
inicial para influir en el
• Son reguladas desde un cambio de las prácticas
proyecto social concretas.
preestablecido y acrítico. • La constituyen el
• Se han constituido de
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS aparato burocrático y
lógicas de racionalidad, admvo. del Estado.
modernidad y liberalismo.
• Contenido tradicionalista
de corte religioso. TRADICIONES SOCIALES, CULTURALES Y POLÍTICAS

Se edifica sobre
Suponen un factor de progreso supuestos
Finalidades del Sistema Tres grandes tradiciones ideológicos
dentro de un sistema de libre Educativo: para analizar la política
competencia individual • “la formación de educativa:
ciudadanos” • EL RACIONALISMO
• “la preparación para el • LA MODERNIDAD
mundo del trabajo” • EL LIBERALISMO