Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas

(UNICACH)

Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

Lic. Psicología

Psicología educativa
“La transferencia en sentido freudiano”

Daniel Alejandro Sol Natharen

3°A

13 de octubre de 2018
 Freud

La transferencia Platón- el
en Freud, platón banquete
La transferencia en el y Lacán
sentido freudiano
Lacán- el
Nacimiento poder de la
de la palabra
Autoridad y Rivalidad, tentativa La relación transferencia
autoritarismo de dominación, imaginaria La
agresividad
contratransferencia
Papel de lo imaginario El efecto-
en la relación palabra
Es por tu Fascinación,
enseñante- enseñado La estrategia
bien sumisión
de la
transferencia
En el origen de lo Estrategia de la
Pedagogía imaginario: El estadio transferencia en La transferencia en
Las anomalías
no del espejo el docente la relación
mentales en los
directiva enseñante-enseñado
escolares
El yo
Punto Punto ideal La
El docente de de El
seducción
superyoico partida llegada carisma
Conclusión: Se entiende que la transferencia sirve en la mayor parte de la educación pues con esta se hace una mejor comprensión
de cualquier tema a tratar cabe mencionar que se debe saber aplicar para que esto tenga buena función y se obtengan resultados.

Referencias: PDF. Malestar en el docente, la educación confrontada con el psicoanálisis.