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Adolescentes y padres

En esta etapa los


adolescentes pasan un
mayor tiempo con sus
pares y menos tiempo con
la familia. Los
adolescentes más seguros
tienen relaciones sólidas y
sustentadoras con padres
que están en sintonía con
la manera en que los
jóvenes se ven a sí mismos
Los adolescentes pasan menos tiempo con sus
familias, esto no es un rechazo a la familia, sino
una respuesta a las necesidades del desarrollo
ya que pasan tiempo a solas para retirarse de
las demandas de las relaciones sociales,
recuperar su estabilidad emocional y
reflexionar acerca de cuestiones de identidad.
Adolescentes y hermanos:

A medida que los


adolescentes socializan más,
tienen menos necesidad
emocional de permanecer
entre hermanos, por lo tanto
sus relaciones se vuelven más
distantes a medida que
cursan su adolescencia .
Factores de riesgo:
Así como existen estos llamados de atención o factores de riesgo, también rodean a
los adolescentes y jóvenes situaciones que los protegen

1. Consumo abusivo de alcohol


2. Dependencia al tabaco.
4. Alteraciones en el estilo de vida
6. Disminución del rendimiento estudiantil
7. Ausencias del hogar por más de 24 horas sin
aviso previo. Fugas reiteradas.
8. Situaciones de conflicto familiar
prolongados, falta de comunicación real y
congruente, problemas de conducta en alguno
de los hermanos.
La influencia de los pares, en general, alcanza
su máximo entre los 12 y 13 años de edad y
declina a lo largo de la adolescencia media y
tardía, los adolescentes populares pueden
participar en conductas levemente
antisociales, para demostrarles a sus pares su
independencia de las reglas parentales.
Conducta La conducta antisocial se ve
antisocial influida por el microsistema, como
la hostilidad padres-hijos, las
malas prácticas de crianza infantil
y la anti socialidad de los pares,
hasta influencias del
macrosistema, como la estructura
de la comunidad y el apoyo
social del vecindario.
Esta red de influencias que
interactúan se empieza a tejer
desde los inicios de la infancia.
Los adolescentes en la escuela
La escuela gradualmente se convierte en el
epicentro de la vida de un adolescente, es tan
esencial para su desarrollo general y futuro
éxito, como el lenguaje, la matemática, la
ciencia y los estudios sociales. Estos incluyen el
pensamiento crítico, la resolución de
problemas, el respeto a la autoridad (y,
cuando sea apropiado, desafiarla), hacer
preguntas, defender posturas y aprender a
llevarse bien con sus compañeros.
Influencias en el
aprovechamiento académico
La motivación, las creencias de
autoeficacia, el género, las
prácticas de crianza infantil, las
influencias culturales y de los
pares y la calidad de la
instrucción escolar afectan la
motivación y el
aprovechamiento educativo de
los adolescentes.
Deserción Escolar
Aunque la mayoría de los
estudiantes terminan la
educación media superior,
la tasa de abandono de
los estudios es superior
entre los estudiantes
pobres, hispanos y negros.
La participación activa en
los estudios es un factor
importante para mantener
a los adolescentes en la
escuela.
Conclusiones
La vida en la
adolescencia parecería
no ser tan sencilla, es muy
fácil para ellos centrarse
en los aspectos sociales,
por lo que es importante
que la familia eduque
con valores ya que estos
son los cimientos que
ayudaran a mantener
una buena relación y
facilitar la transición de
esta etapa.
Bibliografía
PAPALIA, DIANE E.(2009) “PSICOLOGÍA DEL
DESARROLLO DE LA INFANCIA A LA
ADOLESCENCIA” MÉXICO. MC. GRAW - HILL