¡La universidad para todos!

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Tema: EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

Docente: Mag. Elmer Fernando ÑAUPARI ALVARO

Periodo académico: 2018-1

Escuela Profesional Semestre: 1
DERECHO Unidad: 2
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ORIENTACIONES

Estimado(a) alumno(a), para que usted pueda tener un mejor

aprendizaje, es necesario:

1.Revisar su Texto Dued y los materiales colgados en el campus

virtual, semana a semana

2.Hacernos un hábito de la investigación, lectura y análisis, para

adquirir velocidad y un mejor nivel de comprensión.

3.Hallar la importancia y relación entre cada uno de los contenidos, en

la formación de su profesión
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CONTENIDOS TEMÁTICOS
1. ¿Qué es Epistemología?

2. Gnoseología

3. La teoría del conocimiento científico

4. Empirismo.

5. Racionalismo

6. Intuicionismo. Concepto.

7. Revelación.

8. La verificación. Concepto.
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Epistemología

• Espíteme = Ciencia
La epistemología trata de los problemas
planteados por la ciencia; es un estudio
crítico de los principios, de la hipótesis y
de los resultados de las diversas ciencias,
destinado a determinar su origen lógico,
su valor y su contenido.
Gnosis = Conocimiento.

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La epistemología estudia los problemas

relacionados con el conocimiento propiamente
científico. La gnoseología estudia el
conocimiento en general.

¿Qué es el conocimiento?
¿Información o conocimiento?
¿Es posible conocer?
¿Qué se conoce?
¿Cómo conocemos?
¿Podemos conocer la verdad?

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Conocimiento vs. Información

1. Información es un conjunto de datos

organizados de forma coherente y con
significado.

2. Conocimiento es la aprehensión consciente del

sentido y significado de la información.

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Primer Problema Gnoseológico

¿Se puede conocer?

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Posiciones que niegan la

posibilidad de conocer
1. Agnosticismo.- Postura radical que afirma que es
imposible conocer. Gorgias de Lentini (484-374
a.C.): “Nada existe y si algo existe no es
cognoscible por el hombre”. Caen en
contradicción lógica.

2. Escepticismo.- Postura moderada que afirma no

saber si es posible o no conocer; creen que
existe duda razonable sobre la posibilidad de
conocer, pero no lo niegan radicalmente, por
tanto, no caen en contradicción.

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Posiciones que aceptan la posibilidad de conocer

1. Dogmático-absolutista.- Reconoce la posibilidad de

conocimiento, existe una verdad absoluta que es
independiente de los seres humanos, del tiempo y
del espacio. Ante esta verdad, el humano puede
asumir tres posiciones: Ignorancia, búsqueda o
sabiduría.

2. Científico-relativista.- Reconoce la posibilidad de

conocimiento, pero rechaza que el conocimiento sea
absoluto. El conocimiento es producto de la
experiencia y ésta es la relativa. No hay verdades
absolutas.
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Segundo problema Gnoseológico

¿Qué se conoce?
¿Cuál es el objeto del conocimiento?
El problema de los universales.

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De acuerdo con Platón, el verdadero objeto de

conocimiento lo constituyen las ideas de las
cuales poseemos ciencia verdadera
(espíteme), mientras que del mundo físico sólo
poseemos opinión (doxa).

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El problema de los Universales

• Realismo.- Extremo (Platón,  Realismo panteísta.-

Parménides): El concepto (Escoto, Espinoza, Hegel):
universal es el objeto real Lo universal y lo particular
de conocimiento; el objeto existen en una sola realidad
sensible constituye la absoluta. Se identifica lo
apariencia. lógico ontológico,
• Realismo conceptualista.- pensamiento y realidad.
(Pedro Abelardo 1079-  Nominalismo extremo.- El
1142): Concibe lo universal universal es una mera voz
como concepto creado por sin significado.
la mente.  Nominalismo moderado.-El
• Realismo empírico.- universal es término o
Guillermo de Champeaux símbolo intelectual que
(1070-1142): El Universal denota una colección de
existe en los objetos objetos individuales, la
particulares. verdadera realidad son los
objetos individuales. 12
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Tercer problema Gnoseológico

¿Cómo se conoce?
¿Cuál es el objeto del conocimiento?

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Empirismo

1. El conocimiento es producto de la experiencia

sensorial.
2. No existen ideas innatas.
3. El sujeto conoce a partir de su experiencia.
4. El paradigma del conocimiento es el proporcionado
por las ciencias empíricas que utilizan la observación y
la experimentación, así como el modelo inductivo.
5. Empiristas fueron los sofistas, estoicos, epicúreos, J.
Locke y D. Hume.

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Racionalismo

1. El conocimiento es producto del correcto uso de la

razón.
2. Un conocimiento es realmente tal, cuando posee
necesidad lógica y validez universal.
3. El paradigma del conocimiento es el matemático.
4. Sólo los juicios que proceden de la razón tienen
validez.
5. Racionalistas fueron Platón, San Agustín, Descartes,
Leibniz, Malebranch.

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Intuicionismo

1. El conocimiento es producto de la captación

inmediata del objeto.

2. No hay intermediario entre el objeto

aprehendido y la mente que lo aprehende.

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Revelacionismo

• El conocimiento proviene de Dios, ser

Superior y Sobrenatural.

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Cuarto problema Gnoseológico

¿Cómo podemos verificar nuestros conocimiento?

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Teoría sobre la Verificación

1. T. de la autoridad. Postula la existencia de una fuente
infalible del conocimiento.

2. T. de la coherencia. Postula premisas o postulados

verdaderos a partir de los cuales se establece la verdad de
las inferencias.

3. T. cartesiana. Una idea es verdadera cuando es clara,

simple, distinta e indubitable.

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4. T. instrumentalista o pragmática. Se conoce como el

método científico basado en la experiencia. Toda
preposición debe someterse a la experiencia para
su verificación. Como las ideas son herramientas
para resolver problemas humanos, éstas serán
verdaderas cuando los resuelvan.
5. T. de la conformidad.- La veracidad de las
proposiciones se corrobora por adecuación entre la
proposición verbal y la realidad que dicha
proposición pretende describir.
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Quinto problema Gnoseológico

¿Cuántas formas de conocimiento existen?

¿Es posible distinguir varios tipos de conocimiento? O,

¿Sólo hay una forma válida de conocer?

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Conocimiento discursivo

1. Mediante este conocimiento, la conciencia

relaciona, compara y enlaza los objetos que desea
conocer.

2. Se ejecutan procedimientos deductivos y de

inferencias para llegar a conclusiones que se
presuman válidas.

3. Es conocimiento mediato, a través de etapas

relacionadas intrínsecamente.

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Conocimiento intuitivo

1. Conocimiento inmediato.

2. Captación directa de colores, tamaños, formas; es

decir, cualidades sensibles, pero también la captación
de la validez de axiomas matemáticos o de principios
matemáticos o lógicos.

3. Se distinguen tres tipos de intuición: Racional

(captación de esencias): Emotiva (captación de
existencias); Volitiva (captación de valores).

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¡Gracias!