COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN

DE TEXTOS

DOCENTE: Mg. LUIS M. ESPINOZA FLORES

MOTIVACIÓN
MACROESTRUCTURA
EL TEMA Y LA IDEA
PRINCIPAL
 EL TEMA

 Es el asunto o tópico sobre el cual gira un

determinado texto.
 El tema engloba a todo el texto. Se le
reconoce porque alude con reiteración a
algunos conceptos o ideas claves.
 Todo tema necesariamente posee en su
estructura un sustantivo.
 El tema se enuncia o construye como una
frase o sintagma nominal.
 El tema responde a la pregunta: ¿sobre
qué trata el texto leído?
FORMULACIÓN DE PREGUNTAS
RESPECTO DEL TEMA
 El texto gira en torno a…
 El tópico del texto es…
 Medularmente, el texto
trata sobre…
 El tema central del texto
es…
 El asunto del texto es…
 El texto trata
fundamentalmente…
 APLICACIÓN
TEXTO 1

Las dos grandes religiones de la India

estaban fundadas en concepciones distintas
de la divinidad. El Islam se apoya en el
profeta Mahoma y en el Corán. El hinduismo
es una religión sin fundador, aunque
revelada, sin dogma, sin liturgia. Para el
Islam, el creador se desliga de su creación,
ordena y reina sobre su obra. Para los
hindúes, el creador y su creación no son
más que una misma cosa.
 TEXTO 2

En la parte superior del cerro del Olimpo se realizaban

los festines de los dioses griegos. El manjar era la
ambrosía, un fruto amargo de una planta de hojas
amarillas, pero que, para el caso, era divino. Hebe, la diosa
de la Juventud, servía néctar en copas de oro puro y las
Musas, acompañadas por Apolo a la lira, entonaban
cánticos. Para proteger la privacidad de tales festines, las
puertas eran cuidadas por las Horas. En ese lugar jamás
llovía y la temperatura era ideal.

“Mitología griega y romana” – Juan Humbert.

TEXTO
3
 TEXTO 4

Las palabras son actos. A través de la escritura uno participa

en la vida. Escribir no es un ejercicio gratuito, no es una
gimnasia intelectual, es una acción que desencadena efectos
históricos, que tienen reverberaciones sobre las
manifestaciones de la vida, por lo tanto es una actividad
profunda, esencialmente social.
El texto trata fundamentalmente:
a) De la gimnasia social que implica el acto de escribir.
b) De los efectos históricos que genera la pasión por la
escritura.
c) Del ejercicio de la escritura como un acto profundo.
d) De las manifestaciones de la vida, en especial de la
escritura.
e) Del carácter eminentemente social del acto de escribir.
 ACLARACIÓN SOBRE EL TEMA
En algunos casos especiales debe deducirse el tema ya
que no se presenta de manera evidente o explícita.
TEXTO 1
No respetas parientes, señorío, amistad;
con todo el mundo tienes continua enemistad;
no existe en ti el amor, clemencia, ni piedad,
si no dolor, tristeza, mucha pena y crueldad.

Jamás nadie de ti se ha podido esconder

y ninguno ha podido contigo contender;
la tu venida triste no se puede entender;
cuando llegas, no quieres a ninguno atender.
 TEMA:

EL PODER
DEVASTADOR DE
LA MUERTE

 Fuente: “Cómo murió Trotaconventos y cómo

el Arcipreste hace su planto”.
 Autor: Juan Ruiz, Arcipreste de Hita.
 EL SUBTEMA

Es el contenido textual que desarrolla un

aspecto del tema general. También se
enuncia en forma de sintagma nominal
(frase).

Un texto puede tener un solo

tema, pero varios subtemas
APLICACIÓN
 U ORACIÓN
LA IDEA PRINCIPAL TEMÁTICA (MED)

Es la idea más importante del texto. Puede

estar al inicio, medio o final de un párrafo o
texto. Si la eliminamos lo escrito pierde
sentido, coherencia.
El resto de ideas – llamadas secundarias –
giran en torno a ella.
La idea principal se enuncia bajo la forma de
una oración.
 LAS IDEAS SECUNDARIAS U
ORACIONES SUBTEMÁTICAS
Son las ideas que amplían, refuerzan,
explican, ejemplifican, etc., las ideas
principales.
No poseen autonomía semántica, pues
dependen de las ideas principales.
IDEAS
IDEA
SECUNDA-
PRINCIPAL
RIAS:
: SOL
PLANETAS
 APLICACIÓN
Existen técnicas que utilizan los medios más originales para
curar enfermedades. Así, por ejemplo, la musicoterapia se basa
en la cura mediante la música; la auriculoterapia sostiene que
todos los órganos del cuerpo se hallan reflejados en la oreja y es
desde ella que se tratan las dolencias; la hidroterapia consiste
en el tratamiento mediante el agua; y la aromaterapia consiste
en dar al paciente distintas sustancias para que las huela.

IDEA PRINCIPAL IDEAS SECUNDARIAS

1. La musicoterapia se basa en la curación por medio

de la música.
2. La auriculoterapia sostiene que la curación se basa
Existen técnicas que utilizan en la oreja.
los medios más originales
para curar enfermedades 3. La hidroterapia se basa en la curación mediante el
agua.
4. La aromaterapia consiste en el tratamiento basado
en el uso de sustancias para oler.
 FORMULACIÓN DE PREGUNTAS
RESPECTO DE LA IDEA PRINCIPAL
 La idea medular del texto
es…
 La idea central del texto
es…
 La idea capital del texto
es…
 La afirmación más
importante del texto es…
 La idea principal del
texto es…
A TENER EN CUENTA
1. A la idea principal también
se le llama
macroproposición. A la idea
secundaria,
microproposición.

2. Teun van Dijk elaboró la

noción de macrorreglas
(supresión, generalización y
construcción).
 TEXTO 1

Nada hace tan estimable a un príncipe

como las grandes empresas y el ejemplo de
raras virtudes. Prueba de ello es Fernando
de Aragón, actual rey de España, a quien
casi puede llamársele Príncipe Nuevo, pues
de rey sin importancia se ha convertido en el
primer monarca de la cristiandad.

Nicolás Maquiavelo – “El Príncipe”.

 TEXTO 2

Los seres vivos practican las estrategias

más imaginativas para defenderse de sus
agresores. Los que están capacitados
para desarrollar una velocidad sostenida
huyen; otros se quedan paralizados y se
mimetizan con el entorno; algunos
desencadenan conductas imprevisibles
que desconciertan al enemigo.
 TEXTO 3
En otras épocas, dominadas por cosmovisiones religiosas, los
avances científicos se presentaban con connotaciones
mágicas o religiosas para resultar más convincentes, como en
el caso de las creencias numerológicas en que aparecieron
envueltos inicialmente los teoremas de Pitágoras, o las
creencias herméticas de los alquimistas medievales cuando
desarrollaron algunos conceptos primitivos de la química.

La idea principal es que en la antigüedad la ciencia:

a) Era menos exacta que los resultados de la religión.
b) Solo lo practicaban los religiosos y pocos científicos.
c) Estaba en sus inicios básicamente concentrada en la
alquimia.
d) No podía desarrollarse por la influencia de la religión.
e) No podía desligarse de la influencia mágico – religiosa.
DIFERENCIAS ENTRE LA IDEA PRINCIPAL Y TEMA

IDEA
PRINCIPAL TEMA

 Se elabora bajo la forma  Se elabora bajo la forma

de una oración (debe de una frase o sintagma
tener por lo menos un nominal (jamás posee
verbo). verbo).
 RECONOCIMIENTO
 La agitada vida de Carlos Sifuentes
 R en la ciudad de Tokio.
E  Los hombres con ideales siempre
C serán recordados.
U  El dinero corrompe las conciencias.
E  Un gato de aspecto espeluznante en
R una terrorífica noche de invierno.
D  Características del verano.
E
 La vida de Vallejo.
NO OLVIDAR LA INTERRELACIÓN ENTRE
TÍTULO, TEMA E IDEA PRINCIPAL

IDEA PRINCIPAL:
TÍTULO: TEMA: La La
La desnutrición desnutrición
desnutrición. en los niños. afecta
principalmente
a los niños.
INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

TIPOS DE TEXTOS SEGÚN LA UBICACIÓN

DE LA IDEA PRINCIPAL

TEXTO TEXTO
ANALIZANTE SINTETIZANTE

TEXTO
TEXTO PARALELO
ENCUADRADO

TEXTO
ALTERNANTE
 1.TEXTO ANALIZANTE: LA IDEA
PRINCIPAL SE UBICA AL INICIO

IDEA PRINCIPAL
HAY UN
PROCESO
DEDUCTIVO

IDEAS SECUNDARIAS
 2.TEXTO SINTETIZANTE: LA IDEA
PRINCIPAL SE UBICA AL FINAL

IDEA SECUNDARIAS
HAY UN
PROCESO
INDUCTIVO

IDEAS PRINCIPAL
 3.TEXTO ENCUADRADO: LA IDEA PRINCIPAL SE
PRESENTA AL INICIO, LUEGO SE DESARROLLAN LAS
IDEAS SECUNDARIAS Y SE CIERRA CON LA
REITERACIÓN DE LA MISMA IDEA PRINCIPAL A
MANERA DE UNA CONCLUSIÓN

IDEA PRINCIPAL

IDEAS SECUNDARIAS

IDEA PRINCIPAL
 4. TEXTO PARALELO: ES AQUEL DONDE TODAS
LAS IDEAS DEL PÁRRAFO ESTÁN AL MISMO NIVEL.
NO PODEMOS HABLAR DE IDEAS PRINCIPALES Y
SECUNDARIAS, PORQUE TODOS POSEEN EL
MISMO NIVEL DE JERARQUÍA

IDEAS

TODAS LAS
IDEAS
TIENEN LA
MISMA
JERARQUÍA
5.TEXTO ALTERNANTE: SE PRESENTAN
ALTERNADAMENTE LAS IDEAS
PRINCIPALES E IDEAS SECUNDARIAS
IDEA PRINCIPAL

IDEA SECUNDARIA

IDEA PRINCIPAL

IDEA SECUNDARIA

IDEA PRINCIPAL

IDEA SECUNDARIA
 IDEA
PRINCIPAL:
EJEMPLOS
ORACIÓN
EN ROJO
1. TEXTO ANALIZANTE

El fonógrafo es un dispositivo que se utiliza para grabar

y reproducir sonidos. En 1877 Thomas Alva Edison
anunció la invención de su primer fonógrafo y ese mismo año
lo patentó. Fue el instrumento más utilizado y popular a fines
del siglo XIX. El fonógrafo utilizó un sistema de grabación
mecánica analógica en el cual las ondas sonoras eran
transformadas en vibraciones mecánicas mediante un
transductor acústico-mecánico. Estas vibraciones movían un
estilete que labraba un surco helicoidal sobre un cilindro de
fonógrafo y, así, permitía reproducir el sonido.

(Fuente: http://pe.tuhistory.com/hoy-en-la-historia/thomas-
edison-invento-el-fonografo)
 2. TEXTO SINTETIZANTE

En 1877 Thomas Alva Edison anunció la invención de su

primer fonógrafo y ese mismo año lo patentó. Fue el
instrumento más utilizado y popular a fines del siglo XIX. El
fonógrafo utilizó un sistema de grabación mecánica
analógica en el cual las ondas sonoras eran transformadas
en vibraciones mecánicas mediante un transductor acústico-
mecánico. Estas vibraciones movían un estilete que labraba
un surco helicoidal sobre un cilindro de fonógrafo y, así,
permitía reproducir el sonido. En suma, el fonógrafo es un
dispositivo que se utiliza para grabar y reproducir
sonidos.

IDEA
PRINCIPAL:
ORACIÓN
EN ROJO
INFORMACIÓN FINAL:

LOS TEXTOS MÁS

UTILIZADOS EN LA
REDACCIÓN SON EL
ANALIZANTE Y EL
SINTETIZANTE
PARA REFLEXIONAR…